Re-defining Language Teacher Cognition through a Data-driven Model: The Case of Three EFL Teachers

ÖZTÜRK G., GÜRBÜZ N.

COGENT EDUCATION, cilt.4, sa.1, ss.1-20, 2017 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 4 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2017
  • Doi Numarası: 10.1080/2331186x.2017.1290333
  • Dergi Adı: COGENT EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.1-20
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet