How do Mentor Teachers Implement Mathematical Tasks?: The Perspective of Preservice Mathematics Teachers
International e-Journal of Educational Studies, cilt.7, sa.15, ss.844-858, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 15
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.31458/iejes.1359037
- Dergi Adı: International e-Journal of Educational Studies
- Sayfa Sayıları: ss.844-858
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet