A Comparative Study on the Role of Social Support Agents on Academic Resilience of Students in an Online and Face to Face Learning Environment
Kurdish Studies, cilt.12, sa.4, ss.1666-1679, 2024 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.53555/ks.v12i4.3547
- Dergi Adı: Kurdish Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.1666-1679
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet