BLENDED LEARNING: A MODEL TO ENHANCE ENGAGEMENT IN READING CLASS
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, sa.2, ss.953-970, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.17240/aibuefd.2018..-431467
- Dergi Adı: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.953-970
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet