Rutin olmayan problem çözme sürecinde öğrencilerin desteklenmesi: İki matematik öğretmeninin durumu
Journal of Human Sciences, cilt.14, sa.4, ss.4850-4868, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.14687/jhs.v14i4.5016
- Dergi Adı: Journal of Human Sciences
- Sayfa Sayıları: ss.4850-4868
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet