Investigation of Development of Mathematics Teachers’ Noticing Skills: A Teacher Development Experiment Based On Learning Trajectories.

İlhan A., Tanışlı D.

Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Alacant, İspanya, 18 Temmuz 2022, cilt.4, ss.234

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 4
  • Basıldığı Şehir: Alacant
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.234
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet