Çevrimiçi Öğrenenlerin Öğrenme Biçimi ve Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.42, sa.42, ss.287-298, 2012 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 42 Sayı: 42
- Basım Tarihi: 2012
- Dergi Adı: HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.287-298
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet