MAKING ONLINE TEACHING ACCESSIBLE: INCLUSIVE COURSE DESIGN FOR STUDENTS WITH DISABILITIES

ARI S.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, cilt.19, sa.3, ss.193-195, 2018 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Kitap İncelemesi
  • Cilt numarası: 19 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2018
  • Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.193-195
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet