THE INTEGRATION OF THE FRENCH ENUNCIATION THEORY IN THE PRE-SERVICE FRENCH TEACHER EDUCATION PROGRAM: AN ACTION RESEARCH
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.35, sa.2, ss.466-491, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 35 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.19171/uefad.1115872
- Dergi Adı: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.466-491
- Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet