Using Draw-Write-Tell Technique to Explore Middle School Students’ Conceptions of the Social Studies Course

Üztemur S., Dinç E., Ekinci H.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, cilt.11, sa.2, ss.280-305, 2020 (Scopus, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.17569/tojqi.694629
• Dergi Adı: Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.280-305
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Anadolu Üniversitesi Adresli: Hayır