Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Sürecindeki Düşünme Yolları, Anlama Yolları ve Pedagojik Yaklaşımları
Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.25, no.2, pp.851-870, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 25 Issue: 2
- Publication Date: 2017
- Journal Name: Kastamonu Eğitim Dergisi
- Page Numbers: pp.851-870
- Anadolu University Affiliated: Yes