Pupil s autonomous studying From an epistemological analysis towards the construction of a diagnosis

DUCHET P., ERDOĞAN A.

Fourth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 4), Barselona, İspanya, 17 - 21 Şubat 2005, ss.663-674

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Barselona
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.663-674
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Hayır