Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Öğretiminde Canlı ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, vol.23, no.3, pp.537-563, 2022 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 23 Issue: 3
- Publication Date: 2022
- Doi Number: 10.21565/ozelegitimdergisi.783396
- Journal Name: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.537-563
- Anadolu University Affiliated: Yes