İçerik türüne dayalı öğretim yaklaşımının kural öğretimi üzerindeki etkililiği.

GÜNDÜZ G. F., ERİŞTİ B.

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, cilt.2, sa.2, ss.63-74, 2012 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 2 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2012
  • Doi Numarası: 10.14527/c2s2
  • Dergi Adı: Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.63-74
  • Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet