The Written Expression Performance of Students with Hearing Loss: Result from an Implementation of the Auditory-Oral Approach

Atıf İçin Kopyala

KARASU H. P.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.16, sa.4, ss.145-160, 2017 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 16 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2017
• Dergi Adı: TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.145-160
• Anadolu Üniversitesi Adresli: Evet