Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 23
Tümü (23)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (8)
ESCI (5)
Scopus (7)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (11)

1. Cultural factors affecting lifelong learners’ motivation to complete MOOCs

Erdem Aydın İ.
The Journal of Applied Instructional Design , cilt.13, sa.2, ss.27-30, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. Contribution of automated feedback to the English writing competence of distance foreign language learners

TAŞKIRAN A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
E-LEARNING AND DIGITAL MEDIA , cilt.20, ss.1-18, 2022 (ESCI, Scopus) identifier

3. Öğrenenlerin acil uzaktan öğretim uygulamasına ilişkin görüş ve önerilerinin ekolojik sistem teorisi bağlamında değerlendirilmesi

ERDEM AYDIN İ.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.35-64, 2021 (Hakemli Dergi)

4. MOOCs PARTICIPANTS’ EXPERIENCES AND RECOMMENDATIONS FOR IMPROVEMENT

ERDEM AYDIN İ.
The Quarterly Review of Distance Education , cilt.22, sa.3, ss.11-21, 2021 (Hakemli Dergi)

5. Instructors’ Perspectives on Teaching Massive Open Online Courses

ERDEM AYDIN İ.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.20, sa.2, ss.75-87, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Kitlesel açık çevrimiçi derslerde etkileşimi artırmaya yönelik uzman görüş ve önerilerinin incelenmesi

ERDEM AYDIN İ., Yıldırım Y., Demirbağ İ., Işıkçı C.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.6-34, 2021 (Hakemli Dergi)

7. Investigation of higher education instructors' perspectives towards emergency remote teaching

ERDEM AYDIN İ.
EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL , cilt.58, sa.1, ss.78-98, 2021 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin Öğrenme Ortam Tercihleriyle Kültürel Özellikleri Arasındaki İlişki

ERDEM AYDIN İ., Taltekin A.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-21, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Drop-Out in MOOCs

ERDEM AYDIN İ., YAZICI M.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.19, sa.3, ss.9-17, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim BölümündeYayınlanmış Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerininİçerik Analizi

ERDEM AYDIN İ., İşcan A., Kaya S., İşkol S.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.9, sa.3, ss.430-441, 2019 (TRDizin) identifier

11. Reserch Trends and Issues in Educational Technology:Content Analysis of TOJET (2012-2018)

ERDEM AYDIN İ., YAZICI M., GENÇ KUMTEPE E.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.18, sa.4, ss.46-61, 2019 (Hakemli Dergi)

12. Research Trends and Issues in Educational Technology: Content Analysis of TOJET (2012–2018)

ERDEM AYDIN İ., YAZICI M., GENÇ KUMTEPE E.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.18, sa.4, ss.46-61, 2019 (Hakemli Dergi)

13. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımları ÜzerineBir Araştırma: Anadolu Üniversitesi Örneği

ERDEM AYDIN İ.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.35, ss.373-386, 2016 (TRDizin)

14. SENSE OF CLASSROOM COMMUNITY AND TEAM DEVELOPMENT PROCESS IN ONLINE LEARNING

ERDEM AYDIN İ., GÜMÜŞ S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.17, sa.1, ss.60-77, 2016 (ESCI, Scopus) identifier identifier

15. Research trends in Turkish distance education A content analysis of dissertations 1986 2014

ARAS B., GENÇ KUMTEPE E., KUMTEPE A. T., ERDEM AYDIN İ., MÜJGAN B., AYDIN C. H.
EUROPEAN JOURNAL OF OPEN, DISTANCE AND E-LEARNING , cilt.18, sa.2, ss.1-21, 2015 (Hakemli Dergi)

16. Preferences and willingness for participating MOOCs in Turkish

ERDEM AYDIN İ.
Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.14, sa.3, ss.88-96, 2015 (Scopus) identifier

17. ATTITUDES TOWARD ONLINE COMMUNICATIONS IN OPEN AND DISTANCE LEARNING

ERDEM AYDIN İ.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.13, sa.4, ss.333-346, 2012 (ESCI, Scopus) identifier identifier

18. RESEARCH TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY: A CONTENT ANALYSIS OF TOJET (2008-2011)

Bozkaya M., ERDEM AYDIN İ., GENÇ KUMTEPE E.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.11, sa.2, ss.264-277, 2012 (SSCI, Scopus) identifier identifier

19. Where Are We Heading To? Review of Distance Science Education Research (2000-2010) - A Content-Analytic Approach

GENÇ KUMTEPE E., Bozkaya M., ERDEM AYDIN İ.
CASES ON INQUIRY THROUGH INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY IN MATH AND SCIENCE , ss.99-137, 2012 (SCI-Expanded) identifier

20. Uzaktan Öğrenenlerin Bilgisayar Ortamlı İletişime Yönelik Algılamaları

YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.179-192, 2011 (TRDizin) identifier

21. Kültürlerarası İletişim Kaygısı Anadolu Üniversitesi Erasmus Öğrencileri DeğişimProgramı Örneği

YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi , cilt.39, ss.29-42, 2010 (Hakemli Dergi)

22. Intercultural Communiation Apprehension: The Case of Anadolu University for the Erasmus Student Exchange Program

Bozkaya M., ERDEM AYDIN İ.
ISTANBUL UNIVERSITESI ILETISIM FAKULTESI DERGISI , cilt.1, sa.39, ss.29-42, 2010 (ESCI, TRDizin) identifier

23. The relationship between teacher immediacy behaviors and learners' perceptions of social presence and satisfaction in Open and Distance Education: The case of Anadolu University Open Education Faculty

Bozkaya M., ERDEM AYDIN İ.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.7, sa.3, ss.64-70, 2008 (SSCI, Scopus) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Examining the Effectiveness of Templates Used in the Design and Development of Massive Open Online Courses .

Erdem Aydın İ.
AAOU 36. Annual Conference, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2023, ss.706-716, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. Current Status in MOOCs Movement and Cultural Factors Affecting Lifelong Learners’ Motivation to Complete MOOCs

ERDEM AYDIN İ.
Association For Educational Communications&Technology, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 19 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)

3. Openness in Teschers' Professional Development

ERDEM AYDIN İ.
International Science and Technology Conference, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 29 - 30 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

4. Content Analysis of the International Division Papers Presented at the AECT Conventions between 2014 and 2020

AYDIN C. H., ÖZKESKİN E. E., ERDEM AYDIN İ.
AECT Annual Conference 2021, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

5. MOOCs Patricipants’ Expectations and Recommendations for Improvement

ERDEM AYDIN İ., AYDIN C. H.
AECT, Bloomington, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 07 Kasım 2020, cilt.1, ss.15-25, (Tam Metin Bildiri)

6. Turkish Distance Learners’ Awareness about OERs .

ERDEM AYDIN İ., AYDIN C. H.
International Open Distance Conference, 14 - 16 Kasım 2019, ss.85-91, (Tam Metin Bildiri)

7. What Works for Learners in MOOCs

ERDEM AYDIN İ., YAZICI M.
AECT, 21 Ekim - 25 Kasım 2019, cilt.1, ss.10-18, (Tam Metin Bildiri)

8. Instructional and Assessment Strategies for Massive Open Online Courses of Anadolu University

AYDIN C. H., ÇALIŞKAN H., ERDEM AYDIN İ.
AECT- Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Conference 2017, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 11 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

9. Online Learners Cultural Differences and Their Communication Tool Preferences

ERDEM AYDIN İ.
International Conferences for Media Education, 2 - 05 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

10. Social Media in Open and Distance Learning Potentials and Barriers

ERDEM AYDIN İ.
The Online, Open and Flexible Higher Education Conference 2015 EADTU, Hagen, Almanya, 29 - 30 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

11. Turkish Online Learners Readiness for Using Social Media in Learning Purposes

ERDEM AYDIN İ., ÖZKESKİN E. E.
28th Annual Conference on Distance Teaching and Learning Proceedings and Resources, Madison, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 10 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)

12. The Relationship among Writing Apprehension, Learning Preferences and Course Satisfaction in Online Learning Environment

KÜÇÜK M., ERDEM AYDIN İ.
2011 Shanghai International Conferenece on Social Sicence, Shanghai, Çin, 17 - 20 Ağustos 2011, (Özet Bildiri)
Kitaplar 10

1. Açık ve Uzaktan Öğretimde Basılı Malzeme Olarak Ders Kitapları Tasarımı .

ERDEM AYDIN İ., Kılıç L., YAZICI M.
Açıköğretim ile 40 Yıl Uygulamalar ve Araştırmalar, Özgür Aydın Ziya, Çekerol Kamil, Koçdar Serpil, Kayabaş İlker, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.3-14, 2023

2. UZAKTAN EĞITIMDE ARAŞTIRMA VE GELIŞTIRMENIN YÖNETIMI

ERDEM AYDIN İ.
Uzaktan Eğitimin Yönetimi, Dünü Bugünü ve Geleceği, Taşcı Deniz, Yalçınkaya Akansel, Editör, Maltepe Üniversitesi Yayınevi, İstanbul, ss.287-310, 2021

3. Cultural Diversity and Its Implications in Online Networked Learning Spaces

BOZKURT A., ERDEM AYDIN İ., YAZICI M.
Research Anthology on Developing Effective Online Learning Courses, , Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.1823-1849, 2021

4. Etkileşim Kavramı ve Etkileşimli E-Kitap Tasarımı

YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Dijital Kitap Teknolojisi terminolojiden Pedagojiye, Sakine Öngöz, Editör, Pegem, Ankara, ss.182-200, 2019

5. Cultural Diversity and Its Implications in Online Networked learning Spaces

BOZKURT A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Supporting Multuculturalism in Open and Distance Learning Spaces, E.Toprak Evrim. G.K., Editör, Hersey,PA:IGI Global, ss.56-81, 2018

6. Cultural Diversity and Its Implications in Online Networked Learning Spaces

BOZKURT A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces, Toprak, Elif Genç-Kumtepe, Evrim, Editör, IGI Global, ss.56-81, 2018

7. Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces

BOZKURT A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces, , Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.56-81, 2018

8. Temel Bilgi Teknolojileri II

EBY G., OKUR M. R., GENÇ KUMTEPE E., ÇALIŞKAN H., KUMTEPE A. T., ERDEM AYDIN İ., et al.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2015

9. Where are we heading to? Review of distance science education research (2000-2010): A content-analytic approach

GENÇ KUMTEPE E., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Cases on Inquiry Through Instructional Technology in Math and Science: Systemic Approaches, Lennex, Lesia, C., Nettleton,Fletcher, Kimberely, Editör, IGI Global, ss.99-137, 2012

10. Where are we heading to? Review of distance science education research (2000-2010): A content-analytic approach

GENÇ KUMTEPE E., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Cases on inquiry through instructional technology in math and science Systemic approaches, L. Lennex & K. Nettleton, Editör, IGI Global, ss.99-137, 2012
Metrikler

Yayın

47

Yayın (WoS)

8

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

66

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

64

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

833

H-İndeks (Scholar)

15

Atıf (TrDizin)

30

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Diğer Toplam)

71

Proje

7

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları