Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Post-Divorce Emotion/Social Adjustment of Women: Effectiveness of a Psycho-Education Program Based on Cognitive Behavioral Theory

Uyar N., Yıldırım İ.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.13, sa.70, ss.330-344, 2023 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Studying the Academic Procrastination Theme with Psychodrama: A Case Report

UYAR N., Şimşek Kırlangıç B., GÜÇ E.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.384-395, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Kadınların Boşanma Sonrası Yaşama Uyum Deneyimleri: Nitel Bir Çalışma

UYAR N., YILDIRIM İ.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.405-434, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Psikodrama Grup Uygulamasının Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluş ve Kendini Kabul Düzeyleri Üzerine Etkisi: Yarı Deneysel Bir Çalışma

KAYA Y., GÜÇ E., Şimşek Kırlangıç B., UYAR N.
Humanistic Perspective , cilt.4, sa.1, ss.44-63, 2022 (Hakemli Dergi)

The Relationship between the Academic Procrastination of High School Students and the Trait Anxiety, Irrational Belief, Self-Regulation and Academic Achievement

Cetin N., CEYHAN E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.2, ss.460-479, 2018 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Yaz okulundaki öğrencilerin akademik motivasyon düzeylerinin incelenmesi

UYAR N.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023

Covid 19 Pandemisinde Yüz yüze Eğitime Dönüş Sonrası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezine Başvuran Öğrencilerin Sorun Alanları ve Psikolojik Belirti Düzeyleri

UYAR N., ALTINOK A.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023

Post-Dıvorce Adjustment of Women: Effectıveness of A Psycho-Educatıon Based on Cognıtıve Behavıoral Theory

UYAR N., YILDIRIM İ.
23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2022

Experiences Of Divorced Women İn Turkey: A Qualitative Study

UYAR N., YILDIRIM İ.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021

Studying The Academic Procrastination Theme With Psychodrama: A Case Report

UYAR N., Şimşek Kırlangıç B., GÜÇ E.
FEPTO - Avrupa ve Akdeniz Psikodrama Eğitim Kuruluşları Federasyonu, Budapest, Macaristan, 4 - 06 Mart 2021

Bilişsel Davranışçı Kurama Dayalı Olarak Geliştirilen Akademik Ertelemeyle Başetme Psikoeğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme ve Psikolojik Belirti Düzeylerine Etkisi

UYAR N., ALTINOK A.
Ix. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 Kasım 2019

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezine Başvuran Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Belirtilerinin Erken Dönem Uyumsuz Şemaları Açısından İncelenmesi

KIZILTAŞ A., UYAR N., DÖNMEZEL I. S.
IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 Kasım 2019

The Effect Of Academic Procrastination Themed Psychodrama Experience Group Process On Academic Procrastination, Insight And Inferiority Feeling Levels Of University Students

UYAR N., ÜLKER TÜMLÜ G., Şimşek Kırlangıç B., GÜÇ E.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019

Akademik Erteleme Temalı Psikodrama Yaşantı Grubu Sürecinin Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme, İç Görü veYetersizlik Duygusu Düzeylerine Etkisi

UYAR N., ÜLKER TÜMLÜ G., KIRLANGIÇ ŞİMŞEK B., GÜÇ E.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019

The Effect Of Psychodrama Experience Group Process On Self Compassion, Psychological Well-Being And Inferiority Feeling Of Research Assistants

ÜLKER TÜMLÜ G., UYAR N., KIRLANGIÇ ŞİMŞEK B.
FEPTO RC Meeting: Beyond Numbers and WordsMeasuring Understanding Psychodrama, Viyana, Avusturya, 10 - 13 Ekim 2019

The Effect of Relationship-Focused Group Practice on the Interpersonal Relationship Levels of the University Students

UYAR N.
Fepto (Avrupa Psikodrama Eğitim Organizasyonları Federasyonu) Araştırma Komitesi Toplantısı Viyana 2019, Viyana, Avusturya, 10 - 13 Ekim 2019

Assessment of Psychological Symptom Levels and Problem Areas According to Parent Relationships Status of University Students

ÇETİN N., CEYHAN E., KIZILTAŞ A., ALTINOK A.
ICEPS, 10 - 12 Temmuz 2018

Investigation of academic procrastination of high school students

ÇETİN N., CEYHAN E.
International Conferance on Education and Psychological Sciences, 12 - 14 Şubat 2017

Kitap & Kitap Bölümleri

Spektrumda Yolculuk: Otizm Spektrum Koşullarında Eğitim

UYAR N.
Değişen Dünyada Sosyodrama, Ger, Mehmet Can, Editör, Pan Yayıncılık, İstanbul, ss.361-377, 2022

Veda Etmeden Ayrılmak

UYAR N.
Muğlak Kayıp, Kırlangıç Şimşek, Bircan, Editör, Bilim ve Sanat, Ankara, ss.59-75, 2021

Düşünüyorum, Öyleyse Ben Bir Çaydanlığım: Metafor Terapi ve Gerçekliğin Metaforik Yapı

UYAR N.
Metafor Terapi, Kırlangıç Şimşek, Bircan, Editör, Bilim ve Sanat, Ankara, ss.149-167, 2021

Metrikler

Yayın

21

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları