Metrikler
Yayın
27
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2018 - 2022
2018 - 2022Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Dr), Türkiye
2013 - 2016
2013 - 2016Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
1999 - 2003
1999 - 2003Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2022
2022Doktora
Kadınların Boşanma Sonrası Yaşama Uyumu: Bilişsel Davranışçı Kurama Dayalı Psiko-eğitim Programının Etkililiği
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Dr)
2016
2016Yüksek Lisans
Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışlarının incelenmesi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Yabancı Diller
B1 Orta
B1 Ortaİngilizce
Araştırma Alanları
Psikoloji
Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Makaleler
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (1)
2023
20231. Post-Divorce Emotion/Social Adjustment of Women: Effectiveness of a Psycho-Education Program Based on Cognitive Behavioral Theory
Uyar N., Yıldırım İ.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
, cilt.13, sa.70, ss.330-344, 2023 (Scopus, TRDizin)
2022
20222. Studying the Academic Procrastination Theme with Psychodrama: A Case Report
Uyar N., Şimşek Kırlangıç B., Güç E.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.11, sa.2, ss.384-395, 2022 (TRDizin)
2022
20223. Kadınların Boşanma Sonrası Yaşama Uyum Deneyimleri: Nitel Bir Çalışma
UYAR N., YILDIRIM İ.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.22, sa.2, ss.405-434, 2022 (TRDizin)
2022
20224. Psikodrama Grup Uygulamasının Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluş ve Kendini Kabul Düzeyleri Üzerine Etkisi: Yarı Deneysel Bir Çalışma
Kaya Y., Güç E., Şimşek Kırlangıç B., Uyar N.
Humanistic Perspective , cilt.4, sa.1, ss.44-63, 2022 (Hakemli Dergi)
2018
20185. The Relationship between the Academic Procrastination of High School Students and the Trait Anxiety, Irrational Belief, Self-Regulation and Academic Achievement
Cetin N., Ceyhan E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.2, ss.460-479, 2018 (ESCI, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. The Mediating Role of Career Decision-Making Self-Efficacy and Outcome Expectations in the Relationship Between Perceived Social Support, Career Barriers, and Career Indecision: A Multi-Group Analysis Based on Gender
Uyar N., Yaman Ş. N.
The 17th Asian Conference on Education (ACE2025) , Tokyo, Japonya, 23 - 28 Kasım 2025, ss.79, (Özet Bildiri)
2025
20252. Çalışma Hayatında Analık Babalık Psikodrama Grubunun Aşamalarında Danışan Deneyimleri: Bir Durum Çalışması
UYAR N., ÇELİK ATEŞ E. G., GÜÇ E.
7. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi NÖROBİLİM TEMELLİ POZİTİF PSİKOLOJİ, İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Nisan 2025, ss.163-166, (Özet Bildiri)
2025
20253. Mükemmeliyetçi Endişe ile Akademik Erteleme Arasındaki İlişkide Kariyer Kararsızlığının Aracılık Rolü: Cinsiyete Dayalı Çoklu Grup Karşılaştırması
Uyar N., Şahin E. E.
XII. International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, ss.405-410, (Özet Bildiri)
2025
20254. An Examination of Post-Divorce Adjustment Among Divorced Individuals (Boşanmış Bireylerin Boşanma Sonrası Yaşama Uyumlarının İncelenmesi)
UYAR N., SAYAN KARAHAN A.
26. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, ss.81-85, (Özet Bildiri)
2024
20245. Yalnız Değilim, Kabul ve Zaman Üçlüsünde Boşanma Sonrası Yaşama Uyum
UYAR N.
XI. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, ss.127-130, (Özet Bildiri)
2023
20236. Covid 19 Pandemisinde Yüz yüze Eğitime Dönüş Sonrası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezine Başvuran Öğrencilerin Sorun Alanları ve Psikolojik Belirti Düzeyleri
UYAR N., ALTINOK A.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)
2023
20237. Yaz okulundaki öğrencilerin akademik motivasyon düzeylerinin incelenmesi
UYAR N.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)
2022
20228. Post-Dıvorce Adjustment of Women: Effectıveness of A Psycho-Educatıon Based on Cognıtıve Behavıoral Theory
UYAR N., YILDIRIM İ.
23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2022, (Özet Bildiri)
2021
20219. Experiences Of Divorced Women İn Turkey: A Qualitative Study
UYAR N., YILDIRIM İ.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021, (Özet Bildiri)
2021
202110. Studying The Academic Procrastination Theme With Psychodrama: A Case Report
UYAR N., Şimşek Kırlangıç B., GÜÇ E.
FEPTO - Avrupa ve Akdeniz Psikodrama Eğitim Kuruluşları Federasyonu, Budapest, Macaristan, 4 - 06 Mart 2021, (Özet Bildiri)
2019
201911. Bilişsel Davranışçı Kurama Dayalı Olarak Geliştirilen Akademik Ertelemeyle Başetme Psikoeğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme ve Psikolojik Belirti Düzeylerine Etkisi
UYAR N., ALTINOK A.
Ix. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
201912. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezine Başvuran Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Belirtilerinin Erken Dönem Uyumsuz Şemaları Açısından İncelenmesi
KIZILTAŞ A., UYAR N., DÖNMEZEL I. S.
IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
201913. The Effect Of Academic Procrastination Themed Psychodrama Experience Group Process On Academic Procrastination, Insight And Inferiority Feeling Levels Of University Students
UYAR N., ÜLKER TÜMLÜ G., Şimşek Kırlangıç B., GÜÇ E.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201914. Akademik Erteleme Temalı Psikodrama Yaşantı Grubu Sürecinin Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme, İç Görü veYetersizlik Duygusu Düzeylerine Etkisi
UYAR N., ÜLKER TÜMLÜ G., KIRLANGIÇ ŞİMŞEK B., GÜÇ E.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201915. The Effect Of Psychodrama Experience Group Process On Self Compassion, Psychological Well-Being And Inferiority Feeling Of Research Assistants
ÜLKER TÜMLÜ G., UYAR N., KIRLANGIÇ ŞİMŞEK B.
FEPTO RC Meeting: Beyond Numbers and WordsMeasuring Understanding Psychodrama, Viyana, Avusturya, 10 - 13 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201916. The Effect of Relationship-Focused Group Practice on the Interpersonal Relationship Levels of the University Students
UYAR N.
Fepto (Avrupa Psikodrama Eğitim Organizasyonları Federasyonu) Araştırma Komitesi Toplantısı Viyana 2019, Viyana, Avusturya, 10 - 13 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2018
201817. Assessment of Psychological Symptom Levels and Problem Areas According to Parent Relationships Status of University Students
ÇETİN N., CEYHAN E., KIZILTAŞ A., ALTINOK A.
ICEPS, 10 - 12 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)
2017
201718. Investigation of academic procrastination of high school students
ÇETİN N., CEYHAN E.
International Conferance on Education and Psychological Sciences, 12 - 14 Şubat 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2022
20221. Spektrumda Yolculuk: Otizm Spektrum Koşullarında Eğitim
UYAR N.
Değişen Dünyada Sosyodrama, Ger, Mehmet Can, Editör, Pan Yayıncılık, İstanbul, ss.361-377, 2022
2021
20212. Veda Etmeden Ayrılmak
UYAR N.
Muğlak Kayıp, Kırlangıç Şimşek, Bircan, Editör, Bilim ve Sanat, Ankara, ss.59-75, 2021
2021
20213. Düşünüyorum, Öyleyse Ben Bir Çaydanlığım: Metafor Terapi ve Gerçekliğin Metaforik Yapı
UYAR N.
Metafor Terapi, Kırlangıç Şimşek, Bircan, Editör, Bilim ve Sanat, Ankara, ss.149-167, 2021
Desteklenen Projeler
2025 - 2026
2025 - 2026
Sosyal Bilişsel Kariyer Kuramına göre üniversite öğrencilerinde kariyer kararsızlığı: Karma desen bir araştırma
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
(Proje Özeti)
Uyar N. (Yürütücü), Yaman Ş. N.
2015 - 2017
2015 - 2017Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi Uygulama ve Araştırma Altyapısının İyileştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı
Uyar N.
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Haziran 2024
Haziran 2024Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2024
Mayıs 2024Participatory Educational Research
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2023
Ekim 2023CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2023
Eylül 2023Humanistic Perspective
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Eylül 2023
Eylül 2023Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2023
Ağustos 2023Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2023
Ağustos 2023e-Kafkas Journal of Educational Research
Hakemli Bilimsel Dergi