Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 32
Tümü (32)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (13)
ESCI (8)
Scopus (12)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (14)

1. Investigating the Relationship Between Graduate Learners’ Attitudes Towards Online Learning and Social Anxiety

ÖZDAMAR N., İçme U.
REGIONAL FORMATION AND DEVELOPMENT STUDIES , cilt.2, sa.43, ss.111-127, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Examining the Factors Related to Learners' Intention and Usage Continuity of Online Learning

Sonmez A., ÖZDAMAR N.
OPEN PRAXIS , cilt.16, sa.2, ss.195-207, 2024 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

3. INTERCULTURAL USABILITY IN E-LEARNING OBJECTS PREPARED FOR TEACHING TURKISH TO FOREIGNERS

Sozer B., ÖZDAMAR N., Pilanci H.
Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.25, sa.3, ss.243-264, 2024 (ESCI, Scopus) identifier

4. MOOCS: Northern and Global South Vıews In The Lıght of Fıchte’s Trıad

Sönmez A., ÖZDAMAR N.
Glokal.de , cilt.2, sa.1, ss.3-12, 2023 (Hakemli Dergi)

5. EXAMINING ONLINE DESIGN STUDIO COURSE EXPERIENCES OF STUDENTS, ACADEMIC SUPERVISORS AND COMPANY MENTORS IN INDUSTRIAL DESIGN PROGRAM

ÖZDAMAR N., Curaoglu F., Tufekcioglu E., Demirbas D. T.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.24, sa.3, ss.145-162, 2023 (ESCI, Scopus) identifier identifier

6. Havacılık Yönetimi lisans programı öğrenenlerinin genel profil analizi ile açıköğretim sistemine ilişkin memnuniyetlerinin ve bağlılıklarının incelenmesi

Durali M., Özdamar N.
, sa.7, ss.64-86, 2021 (Hakemli Dergi)

7. Academic's Views on Industry 4.0 within the Scope of Open and Distance Education

Öz Ö., ÖZDAMAR N.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.15, sa.2, ss.58-85, 2020 (Hakemli Dergi)

8. Yabancı dil öğrenimi için hazırlanan e-öğrenme ortamlarına ilişkinkullanılabilirlik araştırmalarının incelenmesi

ÖZDAMAR N., sözer B., PİLANCI H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergis , cilt.6, sa.4, ss.174-207, 2020 (Hakemli Dergi)

9. Mobil öğrenme ve Türkiye’de Açıköğretim faaliyeti yapan üniversitelerin mobil öğrenme uygulamalarının incelenmesi

Aydın O., ÖZDAMAR N.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd , cilt.6, sa.4, ss.113-154, 2020 (TRDizin)

10. Yükseköğretimde Programlama Derslerine Yönelik Bir Otomatik Ödev Notlandırma Sistemi Önerisi

ARSLAN A., ÖZDAMAR N.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.42-51, 2019 (TRDizin)

11. Using the Revised Bloom Taxonomy in Designing Mobile Apps for Learning

EKREN G., ÖZDAMAR KESKİN N.
Glokalde , cilt.3, sa.1, ss.13-28, 2017 (Hakemli Dergi)

12. Mobile and Information Literacy Perceptions and Skills of Library and Information Sciences and Humanities Students from Bulgaria and Turkey

Encheza M., Ziatkova P., ÖZDAMAR KESKİN N., Vatansever İ.
İnternational Information Library Review , cilt.49, sa.2, ss.145-161, 2017 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

13. Using the revised bloom taxonomy in designing learning with mobile apps

EKREN G., ÖZDAMAR KESKİN N.
GLOKALde , cilt.3, sa.1, ss.13-28, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Existing Standards and Programs for Use in Mobile Augmented Reality

EKREN G., Keskin N.
MOBILE TECHNOLOGIES AND AUGMENTED REALITY IN OPEN EDUCATION , ss.118-134, 2017 (SCI-Expanded, SSCI) identifier

15. Research Trends in Massive Open Online Course (MOOC) Theses and Dissertations: Surfing the Tsunami Wave

BOZKURT A., Keskin N., de Waard I.
OPEN PRAXIS , sa.3, ss.203-221, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

16. MOBILE LITERACY REQUIREMENTS IN THE CONTEXT OF LIFELONG LEARNING

Vatansever İ., ÖZDAMAR KESKİN N.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.7, sa.3, ss.23-32, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Research Trends in Massive Open Online Course MOOC Theses and Dissertations Surfing the Tsunami Wave

Aras B., ÖZDAMAR KESKİN N., de Waard I.
Open Praxis , cilt.8, sa.3, ss.203-221, 2016 (Hakemli Dergi)

18. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİMDE KESİNTİSİZ ÖĞRENMEYAKLAŞIMININ KULLANIMI

YETİK E., ÖZDAMAR KESKİN N.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.98-103, 2016 (Hakemli Dergi)

19. Mobil öğrenme uygulamalarına yönelik geliştirme platformlarının karşılaştırılması ve örnek uygulamalar

ÖZDAMAR KESKİN N., KILINÇ H.
Açıköretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.68-90, 2015 (Hakemli Dergi)

20. BOOK REVIEW CASES ON PROFESSIONALDISTANCE EDUCATION DEGREE PROGRAMS AND PRACTICES Successes Challenges and Issues

ÖZDAMAR KESKİN N.
GLOKALde , cilt.1, sa.3, ss.79-85, 2015 (Hakemli Dergi)

21. An Examination of Mobile Learning Studies Using Activity Theory as a Theoritical Framework

ÖZDAMAR KESKİN N., ÖZTÜRK A.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , ss.64-77, 2015 (Hakemli Dergi)

22. Development and testing of a M-learning system for the professional development of academics through design-based action research

Özdamar N., Kuzu A.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING , cilt.16, ss.193-220, 2015 (SSCI, Scopus) identifier identifier

23. Examining Digital Literacy Competences and Learning Habits of Open and Distance Learners

Özdamar Keskin N., Özata F. Z., Banar K., Royle K.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.6, sa.1, ss.74-93, 2015 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

24. STUDENTS' PREFERENCES AND OPINIONS ON DESIGN OF A MOBILE MARKETING EDUCATION APPLICATION

ÖZATA F. Z., Ozdamar Keskin N.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.15, sa.1, ss.189-205, 2014 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

25. What Tweets Tell us About MOOC Participation

Koutropoulos A., Abajian S. C., deWaard I., Hogue R., Keskin N., Rodriguez C. O.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING , cilt.9, sa.1, ss.8-21, 2014 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

26. Merging MOOC and mLearning for Increased Learner Interactions

De Waard I., Koutropoulos A., Hogue R. J., Abajian S. C., Keskin N., Rodriguez C. O., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MOBILE AND BLENDED LEARNING , cilt.4, sa.4, ss.34-46, 2012 (ESCI, Scopus) identifier identifier

27. Emotive Vocabulary in MOOCs Context Participant Retention

Koutropoulos A., Michael S G., Sean C A., De Waard I., Rebecca J H., ÖZDAMAR KESKİN N., et al.
EUROPEAN JOURNAL OF OPEN, DISTANCE AND E-LEARNING , sa.1, ss.1-23, 2012 (Hakemli Dergi)

28. THE CURRENT PERSPECTIVES, THEORIES AND PRACTICES OF MOBILE LEARNING

Keskin N., Metcalf D.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , sa.2, ss.202-208, 2011 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

29. Using mLearning and MOOCs to Understand Chaos, Emergence, and Complexity in Education

deWaard I., Abajian S., Gallagher M. S., Hogue R., Keskin N., Koutropoulos A., et al.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING , cilt.12, sa.7, ss.94-115, 2011 (SSCI, Scopus) identifier identifier

30. Design model of a mobile performance support system for researchers

Keskin N., Metcalf D.
Ubiquitous Learning , cilt.2, sa.3, ss.105-110, 2010 (Scopus) identifier

31. Current Trends in Educational Technology Research in Turkey in the New Millennium

ŞİMŞEK A., ÖZDAMAR N., UYSAL Ö., Kobak K., Berk C., Kilicer T., et al.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.9, sa.2, ss.961-966, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

32. Türkiye deki eğitim teknolojisi araştırmalarında güncel eğilimler

ŞİMŞEK A., ÖZDAMAR KESKİN N., BECİT İŞÇİTÜRK G., KILIÇER K., AKBULUT Y., Yıldırım Y.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.19, ss.439-458, 2008 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 36

1. A Preliminary Study on Student and Faculty Perspectives on Climate Crisis and AI in Higher Education

GEDİK N., ÖZDAMAR N.
INTERNATIONAL EASTERN CONFERENCE ON HUMAN-COMPUTER INTERACTION (IECHCI2023), Eskişehir, Türkiye, 25 Kasım 2023, (Tam Metin Bildiri)

2. “Zi̇hi̇n Yetersi̇zli̇ği̇ Olan Çocuklar ve Gençler İçi̇n Kanita-Dayali Uygulamalar: Saptanmasi Ve Kullanilmasi” Projesi̇ni̇n Tanitilmasi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., GENÇ TOSUN D., BOZKUŞ GENÇ G., AYBEK E. C., ÖZDAMAR N., et al.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

3. Tasarım Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Meta Evrene Yönelik Farkındalıklarının, Deneyimlerinin ve Algılarının İncelenmesi

ÖZDAMAR N., PEKER O.
INTERNATIONAL EASTERN CONFERENCE ON HUMAN-COMPUTER INTERACTION (IECHCI2022), Naxçıvan, Azerbaycan, 09 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)

4. E-Öğrenmede Kullanım Niyeti ve Kullanım Davranışı Devamlılığını Etkileyen Faktörler: Anadolum E-Kampüs Örneği

ÖZDAMAR N., Sönmez A.
5th International Open and Distance, Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

5. Açık ve Uzaktan Öğrenme Bağlamında Kesintisiz Öğrenme Süreçlerinde Mobil Uygulamalar.

ÖZDAMAR N., Alparslan M.
5th International Open and Distance, Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

6. Industry 4.0 Challenges in Open and Distance Education.

ÖZ Ö., ÖZDAMAR N.
International Open DistanceLearning (IODL) Conference, 14 - 16 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

7. Anadolu Üniversitesi Öğrenme Yönetim SistemlerininKullanılabilirliğinin İncelenmesi

ÖZDAMAR N.
International Open DistanceLearning (IODL) Conference, 14 - 16 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

8. Açık ve Uzaktan Öğrenme: Açık Eğitim Uygulamaları

KURŞUN E., OKUR M. R., FIRAT M., ÖZDAMAR N.
International Open and Distance Learning, 14 - 16 Kasım 2019

9. Examination of a distance education course through the lens of activity theory

DÜZENLİ H., ÖZDAMAR N., BOZKURT A.
International Open Distance Learning Conference (IODL19), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2019, ss.275-282, (Tam Metin Bildiri)

10. An Automatic Grading System for Programming Assignments in Higher Education

ARSLAN A., ÖZDAMAR N.
2nd IITEEC 2019 International Instructional Technologies in Engineering Education Conference, İzmir, Türkiye, 12 - 13 Eylül 2019, ss.18, (Özet Bildiri)

11. Açık ve uzaktan öğrenenlere yönelik sesli sorgulama yapabilen elektronik performans destek sisteminin geliştirilmesi

ÖZDAMAR KESKİN N.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

12. Kitlesel açık çevrimiçi ders platformlarındaki video format türlerinin ve sürelerinin incelenmesi

ÖZDAMAR N., Yigit B.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

13. Sesli sorgulama yapabilen mobil öğrenme uygulamasına yönelik kullanıcı deneyimi araştırması

ÖZDAMAR N., Tütüncü Demirbaş D.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

14. Engelli Bireylerin Afet ve Acil Durum Risklerine Karşi Farkindalik Kazandirmak Amaciyla Bir Öğrenme Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi

BÜYÜK K., ÖZDAMAR KESKİN N., AYDEMİR M., ERDOĞDU E., ATAK O. N.
Eğitimde Fatih Projesi Eğitim Teknolojileri Konferansı, Türkiye, 17 - 18 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

15. Kitlesel Kaynak Kullanımı ve Yaşamboyu Öğrenenler: Açıköğretim Fakültesi Kalite Elçileri Örneği

BOZKURT A., BÜYÜK K., KILINÇ H., ÖZDAMAR KESKİN N.
Eğitimde FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2017, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Kasım 2017, ss.58-62, (Tam Metin Bildiri)

16. The Undergradatuate Students in Bulgaria and Turkey Between the Mobility and Traditionalism

Encheva M., Zlatkova P., ÖZDAMAR KESKİN N., Vatansever İ.
Online-Educa, Berlin, Almanya, 30 Kasım - 02 Aralık 2016, (Tam Metin Bildiri)

17. Using the Revised Bloom Taxonomy in Designing Mobile Apps for Learning

EKREN G., ÖZDAMAR KESKİN N.
6th International Conference on “Innovations in Learning for the Future” 2016: Next Generation, İatanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

18. The Development and Evaluation of an M Learning Platform for Marketing Courses Marketing Genius

ÖZATA F. Z., ÖZDAMAR KESKİN N., BANAR K.
Proceedings of Annual Spain Business Research Conference, BARSELONA, İspanya, 26 - 27 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

19. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİMDE KESİNTİSİZ SEAMLESS ÖĞRENME YAKLAŞIMININKULLANILABİLİRLİĞİ

YETİK E., ÖZDAMAR KESKİN N.
7th International Congresson New Trends in Education - ICONTE, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

20. Yaşamboyu Öğrenme Bağlamında Mobil Okuryazarlık Gereksinimi

Vatansever İ., ÖZDAMAR KESKİN N.
http://www.icdet.net/FileUpload/ds690129/File/icdet_2016_program___abstracts.pdf, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

21. Mobile Learning Support Services Facilating More Quality Education Services For All Learners A Case Of Anadolu Mobile Application

BÜYÜK K., ÖZDAMAR KESKİN N.
Unesco Mobile Learning Week 2016, Paris, Fransa, 7 - 11 Mart 2016, (Özet Bildiri)

22. Facilitating quality education services for all learners An overview of Anadolu mobile applications

BÜYÜK K., ÖZDAMAR KESKİN N.
UNESCO-Mobil Learning Week, 7 - 11 Mart 2016, (Özet Bildiri)

23. Açık ve Uzaktan Eğitimde Kuram Araştırma Tasarım Uygulama Arasında Etkileşimleri Keşfeden Tasarım Tabanlı Araştırma

ÖZDAMAR KESKİN N.
Uluslararası Eğitimde Yeni Ufuklar Konferansı, Barselona, İspanya, 9 - 12 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

24. An Examination Of Mobile Learning Studies Using Activity Theory As A Theoretical Framework

ÖZDAMAR KESKİN N., ÖZTÜRK A.
International Educational Technology Conference (IETC) 2015, 27 - 29 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

25. An Examination of Mobile Learning Studies Using Activity Theory as a Theoritical Framework

ÖZDAMAR KESKİN N., ÖZTÜRK A.
International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

26. Mobil Öğrenme Uygulamalarına Yönelik Geliştirme Platformlarının Karşılaştırılması

ÖZDAMAR KESKİN N., KILINÇ H.
I. Uluslararası Egitim, Uzaktan Egitim ve Egitim Teknolojileri Kongresi, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

27. Tasarım Tabanlı Eylem Araştırması Modeli

ÖZDAMAR KESKİN N.
9. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

28. A Multi Platform Mobile Learning System for More Qualified Courses in the ICT Era

ÖZDAMAR KESKİN N.
EDEN (Avrupa Uzaktan ve E-Öğrenme Ağı) 2015 Yıllık Konferansı, Barselona, İspanya, 9 - 12 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

29. Pazarlama Eğitimine Mobil Bakış Marketing Genius Uygulaması

ÖZDAMAR KESKİN N.
Uluslararası Matematik, Bilim ve Teknolojide Eğitim Konferansı, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

30. Açık ve Uzaktan Öğrenim Gören Yükseköğretim Öğrencilerinin Dijital Ortamları Kullanma Becerileri Anadolu Üniversitesi Örneği

ÖZDAMAR N., BANAR K., ÖZER CANARSLAN N., ÖZATA F. Z.
Akademik Bilişim 2013, Türkiye, 23 - 25 Ocak 2013, (Özet Bildiri)

31. Students Opinions and Preferences on the Design of a Mobile Learning Application on Marketing Education

ÖZATA F. Z., ÖZDAMAR KESKİN N.
8th International Academic Conference (IISES), Naples Italy, 16 - 19 Eylül 2013, ss.322-335, (Tam Metin Bildiri)

32. Multiplatform M Learning system For More Qualified Courses

ÖZDAMAR KESKİN N., Telli G., Traxler J., Karl R., Demiray U.
IV. International Future Learning Conference on Innovations in Learning fort he Future 2012: e-Learning, 14 - 16 Kasım 2012, (Tam Metin Bildiri)

33. Exploring the MOOC format as a pedagogical approach for mLearning

De Waard I., Koutropoulos A., ÖZDAMAR KESKİN N., Abajian S., Hogue R., Rodriguez O. C., et al.
11th World Conference on Mobile and Contextual Learning, 18 - 21 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)

34. A Comprehensive Mobile Learning System to Support Training and Professional Improvement of Academicians

ÖZDAMAR KESKİN N., KUZU A.
9th World Conference on Mobile and Contextual Learning mLearn 2010, 19 - 22 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

35. The Nature of Learning Theories and Their Effects on Distance Education Practices in Turkey

KOÇDAR S., ÖZDAMAR KESKİN N.
Fifth Global Conference: The Idea of Education, 8 - 10 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)

36. Türkiye deki egitim teknolojisi arastirmalarinda güncel egilimler

ŞİMŞEK A., BECİT İŞÇİTÜRK G., KILIÇER K., ÖZDAMAR N., AKBULUT Y., Yıldırım Y.
1st International Computer and Educational Technology Symposium, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2007, (Özet Bildiri)
Kitaplar 10

1. Açık ve Uzaktan Eğitimde Anlatı Araştırmaları: Uzmanların 40 yıllık deneyimleri, alana ilişkin görüşleri ve öngörüleri

Özdamar N.
Eğitim Kitabevi, Eskişehir, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Seamless Learning Design Criteria in the Context of Open and Distance Learning

YETİK E., ÖZDAMAR N., BOZKURT A.
Managing and Designing Online Courses in Ubiquitous Learning Environments, G. Durak, S. Çankaya, Editör, IGI Global, Hershey, ss.106-127, 2020

3. Existing standards and programs for use in mobile augmented reality

EKREN G., ÖZDAMAR KESKİN N.
Virtual and Augmented Reality: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications/Existing standards and programs for use in mobile augmented reality, Information Resources Management Association (USA), Editör, IGI Global, ss.759-776, 2018

4. Web Yayıncılığı Araçları

ÖZDAMAR KESKİN N., YÜZER T. V.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2017

5. Existing Standards and Programs for Use in Mobile Augmented Reality

EKREN G., ÖZDAMAR KESKİN N.
Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education, G. Kurubacak, H. Altinpulluk, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.118-134, 2017

6. Use of Facebook as an Informal Photography Education Setting among Open and Distance Learners

ÖZDAMAR AKARÇAY G., ÖZDAMAR KESKİN N.
Developing Successful Strategies for Global Policies and Cyber Transparency in E Learning, , Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.222-232, 2016

7. Kişisel Bilgisayar İşletim Sistemleri

ÖZDAMAR KESKİN N.
İşletim Sistemleri, Fırat Mehmet, Editör, AÇIKÖGRETIM FAKÜLTESI YAYINI, Eskişehir, ss.90-121, 2016

8. Mobil İşletim Sistemleri

ÖZDAMAR KESKİN N.
İşletim Sistemleri, Fırat Mehmet, Editör, AÇIKÖGRETIM FAKÜLTESI YAYINI, Eskişehir, ss.152-179, 2016

9. Exploring Future Seamless Learning Research Strands for Massive Open Online Courses

Inge d. W., ÖZDAMAR KESKİN N., Apostolos K.
Handbook of Research on Emerging Priorities and Trends in Distance Education Communication Pedagogy and Technology, Yuzer, Tevfik Volkan & Eby, Gulsun, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.201-216, 2014

10. e-Book Readers for Everyone: The FATIHProject.

ÖZDAMAR KESKİN N., SARSAR F., Gallagher M. S.
Mobile pedagogy and perspectives on teaching and learning., D. McConatha, C. Penny, J. Shugar, D. Bolton, Editör, Information Sci Refer Igi., ss.74-86, 2014
Metrikler

Yayın

81

Yayın (WoS)

14

Yayın (Scopus)

13

Atıf (WoS)

397

H-İndeks (WoS)

7

Atıf (Scopus)

250

H-İndeks (Scopus)

7

Atıf (Scholar)

2847

H-İndeks (Scholar)

18

Atıf (TrDizin)

9

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

19

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

74

Proje

24

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları