Doç. Dr. ARZU ARIKAN

2021 - Devam Ediyor Doç. Dr.

2005 - 2022 Dr. Öğr. Üyesi

SEMİNER (C)

ÇOCUKLARLA SOSYAL ARAŞTIRMALARDA METODOLOJİK KONULAR

TEZ (E)

SEMİNER (A)

UZMANLIK ALAN DERSİ (E)

SEMİNER (E)

SEMİNER

NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (L)

SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (G)

TEZ (D)

TEZ (B)

ARAŞTIRMA PROJESİ II (B)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II (B)

ANNE BABA EĞİTİMİ (A-B)

AİLE EĞİTİMİ VE KATILIMI (A-B)

ARAŞTIRMA PROJESİ I (B)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I (B)

TÜRK KÜLTÜRÜNDE AİLE VE ÇOCUK

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (B)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (A-B)

OKUL DENEYİMİ

MİKRO ÖĞRETİM

AİLE EĞİTİMİ VE KATILIMI

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (31)

MİKRO ÖĞRETİM (E)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (D-E)

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (L)

OKUL DENEYİMİ (E)

OKULÖNCESİ EĞİTİMDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

ANNE-BABA EĞİTİMİ (A-B)

MİKRO ÖĞRETİM (A)

OKUL DENEYİMİ (A)

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (İ)

OKUL DENEYİMİ (B)

OKULÖNCESİ EĞİTİMDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR (A-B)

ANNE BABA EĞİTİMİ (A-B-C)

EĞİTİM SOSYOLOJİSİ (A-B)

ARAŞTIRMA PROJESİ I (A)

EĞİTİM SOSYOLOJİSİ (A)

OKUL DENEYİMİ (C)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I (A)

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (B)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II (D)

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (N)

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II (A)

OKUL DENEYİMİ III (B)

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI (A-B)

ANNE BABA EĞİTİMİ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (F-G)

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II (B)

OKUL DENEYİMİ III (C)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI (C-C1-C2-C3-C4)

OKUL ÖNCESİ BİLGİSAYAR ÖĞRETİMİ

OKUL DENEYİMİ II (C-C1-C2-C3-C4-C5)

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II (A-B)

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI VE UYUM BOZUKLUKLARI (A-B)

ANNE BABA EĞİTİMİ (B)

EĞİTİM FELSEFESİ (A-B)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI (D-DI)

UYGULAMA III (D)

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI VE UYUM BOZUKLUKLARI (B)

OKUL ÖNCESİ FEN ÖĞRETİMİ (A)

UYGULAMA II-(A)

Okul öncesi öğretmenleri için özel gereksinimi olan çocuklara yönelik farkındalık geliştirmede ön yargı karşıtı hizmet içi eğitimin değerlendirilmesi

Okul öncesi eğitimde aile katılımının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Erdoğan S., Arıkan A. (Eş Danışman)

E.NUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025

Okul öncesi öğretmenlerinin kültürel ve psikolojik sermayelerinin çeşitli demografik değişkenler açısından betimlenmesi

Okul öncesi eğitimde baba katılımı: Baba-çocuk ortaklığına yönelik deneyimlerin durum çalışması ile betimlenmesi

Okul öncesinde öğretmenlerin özel gereksinimli bireylere yönelik farkındalık geliştirme konusundaki görüşleri

Okulöncesi dönemde ailelerin erken okuryazarlığa ilişkin farkındalıkları ve dil destek çalışmalarına yönelik tercihleri

Erken çocukluk dönemi öğretmen adaylarının cinsiyetçilik ve çokkültürlü eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişki

Etnografik bakış açısıyla kırsal kesimde okulöncesi fen eğitimine yönelik bir durum çalışması