2002 - 2009

2002 - 2009

Doktora

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr), Türkiye

1998 - 2001

1998 - 2001

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye

1994 - 1998

1994 - 1998

Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye

2009

2009

Doktora

Zihinsel yetersiz tanısı alan çocukların tanılama süreçlerinin betimlenmesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr)

2001

2001

Yüksek Lisans

Zihin özürlü çocuklara aperatif yiyecek-içecek hazırlama ve servis yapma becerilerinin öğretiminde sabit bekleme süreli öğretiminin etkililiği

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli)

2020

2020

Web 2.0 Araçları

Mesleki Eğitim

Anadolu Üniversitesi

2020

2020

Canvas Öğrenme Yönetim Sistemi

Mesleki Eğitim

Anadolu Üniversitesi

2019 - Devam Ediyor

2019 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2016 - 2019

2016 - 2019

Dr. Öğr. Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2000 - 2015

2000 - 2015

Öğretim Görevlisi Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2022 - Devam Ediyor

2022 - Devam Ediyor

Program Akreditasyonu-Özdeğerlendirme Komisyonu Başkanı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2021 - Devam Ediyor

2021 - Devam Ediyor

Bölüm Kalite Komisyonu Başkanı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2010 - 2011

2010 - 2011

Bölüm Başkan Yardımcısı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

1998 - 2000

1998 - 2000

Öğretmen

Milli Eğitim Müdürlüğü, ZİREM Vakfı, Öğretmen, Öğretmen

Doktora

Doktora

Tez

Uzmanlık Alan Dersi

Seminer

Tez

Uzmanlık Alan Dersi

Uzmanlık Alan Dersi

Tez Önerisi

DYS000-F Yeterlik sınavı

Yüksek Lisans

Yüksek Lisans

Zihin Engelinin Kavramsal ve Kuramsal Temelleri

Uygulamalı Davranış Analizi

Uzmanlık alan Dersi

Tez

Seminer

Uzmanlık Alan Dersi

Tez

Uzmanlık Alan Dersi

ZEÖ790-B TEZ

ZEÖ790-E TEZ

GYÖ530-a DÖNEM PROJESİ

GYÖ501 GELİŞİMSEL YETERSİZLİK ALANI

GYÖ501 GELİŞİMSEL YETERSİZLİK ALANI-BAHAR DÖNEMİ

GYÖ501 Gelişimsel Yetersizlik Alanı-GÜZ DÖNEMİ

GYÖ530-B DÖNEM PROJESİ

GYÖ501-A Gelişimsel Yetersizlik Alanı-GÜZ DÖNEMİ

ZEÖ411-C-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Lisans

Lisans

Eğitsel ve Davranışsal Değerlendirme

Bağımsız Yaşam Becerilerinin Öğretimi

Zihin Yetersizliği Olan Çocuklar: Tanıdan Yerleştirmeye

Yanlışsız Öğretim Yöntemleri

Özel Gereksinimli Bireylerde Öğretimsel Uyarlamalar

Özel Eğitimde Etkili Öğretim

Özel Eğitim Danışmanlığı ve İş Birliği

Aile ve Çevre Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması II

Zihin Yetersizliğinde Öğretimsel Uyarlamalar

Öğretmenlik Uygulaması II

Öğretmenlik Uygulaması I

Özel Eğitim Öğretmenliği Teknoloji ve Materyal Tasarımı

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması II

Yanlışsız Öğretim Yöntemleri

Özel Eğitim Politikaları ve Yasal Düzenlemeler

Yasalar ve Özel Eğitim

Zihin Engelliler ve Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması I

Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları ve Öğretimin Bireyselleştirilmesi

Özel Eğitim Öğretmenlik Uygulaması

Özel Eğitim Öğretmenliği Teknoloji ve Materyal Tasarımı

Yanlışsız Öğretim Yöntemleri

Zihin Yetersizliğinde Disiplinle Ararası Çalışma ve İş Birliği

ZEÖ110 ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ

ZEÖ414-C ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME

ZEÖ416-C ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

ZEÖ415-C ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

ZEÖ413-C ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME

ZEÖ323-B BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PLANLARI VE ÖĞRETİMİN BİREYSELLEŞTİRİLMESİ

ZEÖ413-C Zihin Engelliler için Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı I

ZEÖ323-A BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PLANLARI VE ÖĞRETİMİN BİREYSELLEŞTİRİLMESİ

ZEÖ110-B ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ

ZEÖ416-D Öğretmenlik Uygulaması II

ZEÖ110-A ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ

İEÖ111-B YASALAR VE ÖZEL EĞİTİM

ZEÖ414-D Zihin Engelliler için Öğretim Teknoloji ve Materyallerinin Geliştirilmesi

İEÖ111-A Yasalar ve Özel Eğitim

ZEÖ416-D ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

ZEÖ414-D ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME

IEÖ113-D Özel Egitim

ZEÖ416(D) ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II

ZEÖ110-C Zihin Engelliler ve Eğitimi

ZEÖ415-F Öğretmenlik Uygulaması I

ZEÖ414-F Zihin Engelliler İçin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

İEÖ111 Yasalar ve Özel Eğitim

ZEÖ416-F Öğretmenlik Uygulaması II

ZEÖ413-F Zihin Engelliler İçin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

ZEÖ404-E-ÖĞRETİLEBİLİR ZİHİN ENGELLİLER OKULLARINDA DERS PLANI GELİŞTİRME

ZEÖ412-E-Öğretmenlik Uygulaması

ZEÖ405-E-ZİHİN ENGELLİLERİN PERFORMANS DÜZEYİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇÜ ARACI HAZIRLAMA

THU205-D-Topluma Hizmet Uygulamaları

ZEÖ406-E-ZİHİN ENGELLİLERDE DERS PLANINA YÖNELİK ÖĞRETİM MATERYALİ GELİŞTİRME

ZEÖ411-E-Öğretmenlik Uygulaması

ZEÖ412-F2-Ögretmenlik Uygulaması

ZEÖ408-B-Zihin Engellilerin Okul Programları ve Egitim Ortamları

ZEÖ404-F-ÖĞRETİLEBİLİR ZİHİN ENGELLİLER OKULLARINDA DERS PLANI GELİŞTİRME

ZEÖ411-D-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ZEÖ412-F1-Ögretmenlik Uygulaması

ÇGE108-B-ÖZEL EGİTİM

ZEÖ406-F-ZİHİN ENGELLİLERDE DERS PLANINA YÖNELİK ÖĞRETİM MATERYALİ GELİŞTİRME

ZEÖ405-D-ZİHİN ENGELLİLERİN PERFORMANS DÜZEYİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇÜ ARACI HAZIRLAMA

ZEÖ412-F-Ögretmenlik Uygulaması

ZEÖ401-F-Ögretim Uygulaması I

ZEÖ102 Zihin Engellilere Giris

ZEÖ404-ÖĞRETİLEBİLİR ZİHİN ENGELLİLER OKULLARINDA DERS PLANI GELİŞTİRME

ZEÖ402-F-Ögretim Uygulaması II

ZEÖ104 Engellilere Yönelik Tutumların Degistirilmesi

ZEÖ405-F-ZİHİN ENGELLİLERİN PERFORMANS DÜZEYİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇÜ ARACI HAZIRLAMA

THU205-G-Topluma Hizmet Uygulamaları

ZEÖ209 Kaynastırma ve Destek Özel Egitim Hizmetleri

ZEÖ104-A-Engellilere Yönelik Tutumların Degistirilmesi

ZEÖ104-B-Engellilere Yönelik Tutumların Degistirilmesi

ZEÖ408-A-Zihin Engellilerin Okul Programları ve Egitim Ortamları

ZEÖ402-E-Ögretim Uygulaması II

ZEÖ401-E-Ögretim Uygulaması I

ZEÖ405-E-Zihin Engellilerin Performans Düzeyini Belirlemeye Yönelik Ölçü Aracı Geliştirme

ZEÖ406 -C-Zihin Engellilerde Ders Planına Yönelik Ögretim Materyali Geliştirme

ZEÖ402-C- Ögretim Uygulaması II

ZEÖ404-C- Ögretilebilir Zihin Engelliler Okullarında Ders Planı Geliştirme

ÇGE108-B-Özel Eğitim

ÇGE108-B-Özel Eğitim (İ.Ö.)

2025

2025

Doktora

Özel eğitim öğretmenliği hizmet öncesi sürecinin değerlendirilmesi

Aksoy F. (Danışman)

M.ÇAKMAK(Öğrenci)

2025

2025

Yüksek Lisans

Özel eğitim öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi öğretimine yönelik görüş ve deneyimleri

Aksoy F. (Danışman)

G.MERVE(Öğrenci)

2025

2025

Yüksek Lisans

Türkiye'de Özel Öğrenme Güçlüğünün Tanılanması

Aksoy F. (Danışman)

A.ÇINAR(Öğrenci)

2025

2025

Yüksek Lisans

KAYNAŞTIRMA ORTAMLARINDA BEP KALİTESİNİN İNCELENMESİ

Aksoy F. (Danışman)

B.ÖZDEMİR(Öğrenci)

2025

2025

Yüksek Lisans

Okul öncesi dönemde okula uyum ile öğrenme güçlüğü erken gelişimsel belirtileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aksoy F. (Danışman)

L.ŞAHİN(Öğrenci)

2025

2025

Doktora

Zihin yetersizliği olan gençlere istihdam edilebilirlik becerilerinin kazandırılmasında paydaş gereksinimlerine dayalı öğretim materyalinin etkililiği

Aksoy F. (Danışman)

O.ÖZDAMAR(Öğrenci)

2024

2024

Doktora

Erken çocukluk döneminde özel gereksinimli çocuğu olan ebeveynlerin çocuklarına beceri öğretmelerinde ev ziyareti uygulamasının etkililiği

Aksoy F. (Danışman)

Ş.YILDIRIM(Öğrenci)

2021

2021

Doktora

Kaynaştırma uygulanan bir ilkokulda iş birliği süreçlerinin değerlendirilmesi

Aksoy F. (Danışman)

A.SERHAT(Öğrenci)

2019

2019

Yüksek Lisans

Yetersizliği olan öğrencilerin ilkokula başlama sürecinde okula uyumuna yönelik ailelerinin ve öğretmenlerinin görüşleri

Aksoy F. (Danışman)

S.İBİLEME(Öğrenci)

2018

2018

Yüksek Lisans

Öğrenme güçlüğü: Yeni mezun okulöncesi öğretmenlerinin görüşleri

Aksoy F. (Danışman)

Y.AKDEMİR(Öğrenci)

2017

2017

Yüksek Lisans

Sosyal öykü uygulaması kullanan özel eğitim araştırmacılarının konuya ilişkin görüş ve önerileri

Aksoy F. (Danışman)

M.ÇAKMAK(Öğrenci)

2025

2025

1. Okulöncesi Dönemde Okula Uyum ile Öğrenme Güçlüğü Erken Gelişimsel Belirtileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Şahin L., Aksoy F.

3. ULUSLARARASI KATILIMLI ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ (ÖGK 2025), İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2025, (Yayınlanmadı)

2023

2023

2. Zihin Yetersizliği Olan Bireylerin İstihdam Edilebilirliği: Paydaşların Görüşleri

AKSOY F., ÖZDAMAR O.

10. International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 8 - 11 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

2022

2022

3. Erken çocukluk döneminde değerlendirme ve tanılama sürecine yönelik yapılmış araştırmaların incelenmesi

AKSOY F., YILDIRIM PARLAK Ş.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinler Arası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO), Eskişehir, Türkiye, 26 - 29 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2021

2021

4. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Özel Eğitim Alan Mezunu Öğretmenlerinin Pandemi Deneyimleri: Bir Odak Grup Tartışması

Gürgör G. F., AKSOY F.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2019

2019

5. Yetersizliği Olan Öğrencilerinİlkokula Başlama Sürecinde Okula Uyumuna Yönelik Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Görüşleri

İbileme S., AKSOY F.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2018

2018

6. Sosyal Öykü Uygulaması Kullanan Özel Eğitim Araştırmalarının Konuya İlişkin Görüş ve Önerileri

ÇAKMAK M., AKSOY F.

International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1833-1835, (Özet Bildiri)

2018

2018

7. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Dönem Öğrencilerinin Yetersizlikten Etkilenme Düzeyleri, Sosyal Etkileşim Davranışları ve Okula Uyumları

AKSOY F.

II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI2018), 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2016

2016

8. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentileri

ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.

XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

2016

9. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Devam Ettikleri Ortama İlişkin İlk İzlenimleri

ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

2016

10. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Beklentileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.

XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

2016

11. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Beklentileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.

XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2014

2014

12. Ebeveynlerin OSB tanısı almış çocukları için sağlık hizmeti almada yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri

AKSOY V., AKSOY F., Karaman Dinç D.

24. Ulusal Özel Eğitim Konferansı, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

2014

2014

13. Gelişimsel destek programı (GEDEP)

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.

International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2013

2013

14. Bilgisayar destekli etkinlik çizelgeleri ile sunulan öğretim sürecinin otistik özellikler gösteren çocukların çizelge izleme ve rol oyun becerileri üzerindeki etkililiği

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., ÇUHADAR S.

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

2013

2013

15. Görsel destek ile öğretilen eşzamanlı ipucuyla öğretimin annelerin otizmli çocuklarına beceri öğretmelerindeki etkililiği

BATU E. S., AKSOY F., ÖNCÜL N.

23. Ulusal Özel Eğitim Konferansı, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

2012

2012

16. PROJE BİA-AV: Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği: Nitel bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

2012

17. PROJE BİA-AV: Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği: Nicel bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

2012

18. First step to success early intervention program preschool version implementation in Turkey and quantitative results

Diken İ. H., Arıkan A., Çolak A., Aksoy F., Çelik S., Tomris G.

1st International Early Childhood Intervention Conference & EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 13 - 14 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

2012

2012

19. First Step to Success Early Intervention Program -Preschool Version: Implementation in Turkey and Qualitative Results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

1st International Early Childhood Intervention Conference EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 13 - 14 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

2012

2012

20. Describing the diagnosis process of children with mental retardation

AKSOY F., ERİPEK S. N.

Shanghai International Conference on Social Science, 14 - 17 Ağustos 2012

2012

2012

21. Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonu BİA AV Türkiye Uygulaması

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Erken Müdahale Kongresi, UDEMKO, 1 - 05 Şubat 2012

2012

2012

22. Başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonu: Türkiye uygulaması

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

International Participation 1st National Interdisciplinary Congress on Early Intervention, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012, (Özet Bildiri)

2011

2011

23. PROJE BİA-AV: Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği: PİLOT ÇALIŞMA Bulguları

DİKEN İ. H., AKSOY F., ARIKAN A., ÇOLAK A., ÇELİK S., CAVKAYTAR E., et al.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

2012

2012

24. First step to success early intervention program preschool version: Implementation in Turkey and quantitative results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

1st International Early Childhood Intervention Conference & EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 08 Eylül 2012 - 11 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

2009

2009

25. Özel eğitimde Türkiye kaynaklı makale bibliyografyası

DİKEN İ. H., AKSOY F., GÜLDENOĞLU İ. B.

19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

2009

2009

26. Antisosyal Davranışları Erken Önleme: Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı

DİKEN İ. H., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

2008

2008

27. The effectiveness of the first step to success early intervention program in Turkey: Resuls of the pilot study.

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

The 32nd Teacher Educators for Children With Behavioral Disorders (TECBD), 17 - 19 Kasım 2008, ss.59, (Özet Bildiri)

2008

2008

28. First step to success early intervention program and its implementation in Turkey: Resuls of the pilot study

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

The 2nd International Conference on Special Education, 18 - 21 Haziran 2008, (Özet Bildiri)

2006

2006

29. Effectiveness of simultaneous prompting in small group: the opportunity of acquiring non-target skills through observational learning and ınstructive feedback

GÜRSEL O., TEKİN İFTAR E., AKSOY F.

32. Annual Association for Behavior Analysis (ABA), 26 - 30 Mayıs 2006

2005

2005

30. Review of a journal: Teacher education quarterly

ÇUHADAR S., AKSOY F.

Third International Balkan Scientific Congress, 22 - 24 Eylül 2005, (Tam Metin Bildiri)

2004

2004

31. Gelişimsel yetersizliği olan çocuklara oyun temelli etkinlik belirleme eğitim semineri

ÖZEN A., BOZKURT F., ODLUYURT S., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇETİN Ö., TAVLAR Ö., et al.

14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2004

2003

2003

32. Dergi İnceleme Çalışması

AKSOY F., KURT O., AKMANOĞLU N., ODLUYURT S., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003, (Tam Metin Bildiri)

2003

2003

33. Özel eğitim alanındaki dergilerin son dört sayılarında yer alan makalelerin incelenmesi

BOZKURT F., KURT O., YÜCESOY ÖZKAN Ş., Yıldırım S., AKMANOĞLU N.

13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003, (Tam Metin Bildiri)

2003

2003

34. Resim değiş-tokuşuna dayalı iletişim sistemi (PECS): Türkçeleştirme ve uygulama çalışmaları

Kırcaali İftar G., YÜCESOY ÖZKAN Ş., Çetin Ö., ODLUYURT S., AKSOY F., Peker S.

13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003

2003

2003

35. Gelişimsel gerilik gösteren öğrencilere eşzamanlı ipucuyla öğretimin küçük grup düzenlemesiyle sunulmasının etkililiği

GÜRSEL O., TEKİN İFTAR E., AKSOY F.

14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2003, (Özet Bildiri)

2002

2002

36. The effectiveness of constant time delay on the teaching snack and drink preparation skills to children with mental retardation

AKSOY F., GÜRSEL O.

28th Association for Behavior Analysis (ABA) Annual Convention, 24 - 28 Mayıs 2002

2001

2001

37. Zihin özürlü çocuklara mutfak becerilerinin öğretiminde sabit bekleme süreli öğretimin etkililiği

GÜRSEL O., AKSOY F.

Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, 24 - 27 Haziran 2001, ss.11, (Özet Bildiri)

2024

2024

1. İşlevsel Akademik Becerilerin Öğretimi ve Aile

Aksoy F., Kurtuluş Uzlu M.

Özel Eğitimde Aile Eğitimi, İlknur ÇİFCİ TEKİNARSLAN-Nuray ÖNCÜL, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.363-395, 2024

2023

2023

2. Kaynaştırma ve İşbirliği

UÇAR A. S., AKSOY F.

Vize Akademik, Ankara, 2023

2022

2022

3. OSB Değerlendirme: Değerlendirme Sonuçlarını Yorumlama ve Rapor Yazma

AKSOY F., ÇAKMAK Z.

Otizm Spektrum Bozukluğunda Değerlendirme, Veysel Aksoy, Editör, Vize Akademik, TEPEBAŞI, ss.395-414, 2022

2022

2022

4. Yanlışsız Öğretim Yöntemleri 3: Uyarlanmış Yöntemler

Aksoy F.

Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Elif Sazak, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.147-187, 2022

2019

2019

5. Beceri Öğretiminde Yanlışsız Öğretim Yöntemleri: Öğretmenler ve Aileler İçin Uygulamalar

AKSOY F.

Maya Akademi, Ankara, 2019

2018

2018

6. 0-36 aylık gelişimi risk altında olan çocuklar için gelişimsel destek programı

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.

Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü Yayınları, 2018

2017

2017

7. Gelişimsel desteğe gereksinimi olan okul dönemi çocuklar (6-12 yaş) ve özellikleri (ebeveynler/bakıcılar için)

Özen A., Odluyurt S., Yanardağ M., Akmanoğlu N., Acar Ç., Kurt O., et al.

Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2017

2017

2017

8. 0-36 Aylık Gelişimi Risk Altındaki Çocuklar İçin Gelişimsel Destek Programı

TOMRİS G., DİKEN İ. H., AKSOY F., ÇELİK S., ÜNLÜ E., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., et al.

Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2017

2017

2017

9. Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okuöncesi Çocuklar (0-6 Yaş) ve Özellikleri

TUNA D. M., AKSOY F., ÇATTIK E., ÇİFCİ TEKİNARSLAN İ., ÇUHADAR S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., et al.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eskişehir, 2017

2017

2017

10. Özel Eğitime Giriş

AKSOY F.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okul Dönemi Çocuklar (6-12 Yaş) ve Özellikleri (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Emine Sema Batu, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-21, 2017

2017

2017

11. 0-3 Yaş Çocukların Öz Bakım Becerilerinin Kurumda Desteklenmesi

AKSOY F., ÇATTIK E.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik 0-3 Yaş Öğrencilere Kurumda Gelişimsel Destek (Eğitimciler/Uzmanlar İçin), İbrahim Halil Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.160-181, 2017

2017

2017

12. 6-12 Yaş Grubunda Akademik Olmayan Alanlar ve Önemi

AKSOY F., ÇATTIK E.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik 6-12 Yaş Öğrencilere Kurumda akademik Olmayan Alanlarda Destek (Eğitimciler/Uzmanlar İçin), Sezgin Vuran, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-17, 2017

2017

2017

13. Ergenlik Döneminde Okulda Günlük Yaşam Becerilerinin ve Rutinlerinin Kazandırılması

AKSOY F., KIYAK Ü. E.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Ergenlik Dönemi Öğrencilere Kurumda Gelişimsel Destek, Akdoğan, Ramazan, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-24, 2017

2017

2017

14. 0-3 Yaş Çocuklarının Öz Bakım Becerilerinin Evde Desteklenmesi

AKSOY F.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik 0-3 Yaş Çocuklara Evde Gelişimsel Destek (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Mehmet Yanardağ, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.156-180, 2017

2017

2017

15. Okul Öncesi Dönemde Özel eğitim, Eğitsel Hizmetler ve Yasal Haklar

AKSOY F., ÇATTIK E.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okul Öncesi Çocuklar (0-6 Yaş) ve Özellikleri (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Özlem Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.26-44, 2017

2017

2017

16. 0-3 yaş çocukların bilişsel gelişimlerinin kurumda desteklenmesi

YANARDAĞ M., ÇELİK S., BAKKALOĞLU H., ÇİFCİ TEKİNARSLAN İ., DİKEN Ö., AKSOY F., et al.

Gelişimsel yetersizliği olan bireylere yönelik 0-3 yaş öğrencilere kurumda gelişimsel destek (eğitimciler/uzmanlar için), İBRAHİM HALİL DİKEN, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.58-86, 2017

2017

2017

17. Evde Günlük Yaşam ve Rutinlere Uyma

AKSOY F., KIYAK Ü. E.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Ergenlik Dönemi Bireylere Evde Gelişimsel Destek, Düzkantar, Ayten, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-21, 2017

2016

2016

18. Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Hizmetler

AKSOY F.

Özel Eğitim, Aksoy, Veysel, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.267-296, 2016

2014

2014

19. 0-36 aylık gelişimi risk altındaki çocuklar için Gelişimsel Destek Programı (GEDEP)

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., VURAN S., YANARDAĞ M., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.

Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, 2014

2014

2014

20. Özel Eğitim Sınıflandırmaları

AKSOY F.

Bireysel Farklılıklar, Ardıç, Avşar, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.89-132, 2014

2014

2014

21. Özbakım Alanı

AKSOY F.

0-36 Aylık Gelişimi Risk Altında Olan Çocuklar İçin Gelişimsel Destek PRogramı (GEDEP), İbrahim H. Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi, ss.69-89, 2014

2009

2009

22. Zihinsel Yetersiz Tanısı Alan Çocukların Tanılama Süreçlerinin Betimlenmesi

AKSOY F.

Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2009

2009

2009

23. Özel Eğitimde Türkiye Kaynaklı Makale Bibliyografyası

DİKEN İ. H., AKSOY F., GÜLDENOĞLU İ. B.

Maya Akademi, 2009

2024 - 2025

2024 - 2025

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Öğrencilerin Eğitim Ortamlarında Sergiledikleri Problem Davranışlar: Yaygınlık Araştırması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Aksoy F. (Yürütücü), Bulut Güneş D., Aksoy V., Alp Z. A., Koçak F.

2023 - 2025

2023 - 2025

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Kullandıkları Etkili Öğretim Yöntemlerinin Belirlenmesi

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Aksoy F.

2022 - 2025

2022 - 2025

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması Destek Eğitim Portalı (ÖZUDEP)’nın Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Becerileri Üzerindeki Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

Aksoy V. (Yürütücü), Aksoy F., Şahin Ş., Kalaycı C., Kalaycı G. Ö., Günden U. O.

2019 - 2022

2019 - 2022

KAYNAŞTIRMA UYGULANAN BİR ORTAOKULDA İŞBİRLİĞİ SÜREÇLERİNİN BETİMLENMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Aksoy F. (Yürütücü), Uçar A. S.

2013 - 2015

2013 - 2015

KOSOVA PROJESİ Kosova da Özel Eğitime Yönelik Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Sürecinin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

VURAN S. (Yürütücü), AKSOY F.

2013 - 2013

2013 - 2013

Destek özel eğitim programlarının etkililik ve verimliliğinin değerlendirilmesi projesi

GÜRGÜR H., AKSOY F.

2011 - 2013

2011 - 2013

Görsel Destek İle Öğretilen Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Sürecinin Ebeveynlerin Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarına Zincirleme Becerileri Öğretmelerindeki Etkililiği

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

AKSOY F., ÖNCÜL N., BATU E. S.

2010 - 2012

2010 - 2012

Proje Bia Av: Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlaması ve Etkililiği

AKSOY F., ÇOLAK A.

2009 - 2010

2009 - 2010

Bilgisayar destekli etkinlik çizelgeleri ile sunulan öğretim sürecinin otistik özellikler gösteren çocukların çizelge izleme ve rol oyun becerileri üzerindeki etkililiği

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Ülke Kürkçüoğlu B. (Yürütücü), Aksoy F., Çuhadar S.

2007 - 2010

2007 - 2010

Proje ADYEP Anasınıfı İlköğretim Birinci ve İkinci Sınıflarında Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Bir Erken Müdahale Programının Etkililiği

TÜBİTAK Projesi

ERİŞTİ B., KURTYILMAZ Y., DİKEN İ. H. (Yürütücü), CAVKAYTAR A., AKSOY F., BATU E. S.

2003 - 2004

2003 - 2004

Gelişimsel Gerilik Gösteren Öğrencilere Eş Zamanlı İpucuyla Öğretimin Küçük Grup Düzenlemesiyle Sunulmasının Etkililiği

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

AKSOY F.

Ağustos 2024

Ağustos 2024

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2024

Mayıs 2024

Trakya Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2024

Ocak 2024

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2023

Nisan 2023

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2020

Temmuz 2020

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

Temmuz 2020

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2020

Temmuz 2020

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2018

Temmuz 2018

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Haziran 2018

Haziran 2018

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2017

Ağustos 2017

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2016

Mayıs 2016

International journal of early childhood education (ınt-jecse)

ESCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2015

Mayıs 2015

ınternational journal of early childhood education (ınt-jecse)

ESCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2025

Mart 2025

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Anadolu Üniversitesi, Türkiye

Nisan 2024

Nisan 2024

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Anadolu Üniversitesi, Türkiye