Publications & Works

Publication Network
Articles 27
All (27)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (11)
ESCI (6)
Scopus (11)
TRDizin (10)
Other Publications (7)

1. Yeni Nesil Bir Yanılsama: Türkiye’de Ortaöğretime Geçiş Sınavlarında Biçimsel Kaygıların Ölçme İşlevinin Önüne Geçmesi Üzerine Bir Değerlendirme

ŞAHİN M. D., ERDEM KARA B.
Journal of Applied Measurement and Assessment , vol.2, no.2, pp.33-42, 2026 (Peer-Reviewed Journal)

2. Editorial for the Special Issue on Large Scale Assessment: Challenges and Innovations

Bezirhan U., ŞAHİN M. D.
International Electronic Journal of Elementary Education , vol.17, no.2, pp.233-235, 2025 (Scopus) identifier

3. Adaptive Selection Algorithm and Standard Error Termination Rule in Comparative Judgement: An Application for Assessing Writing Skills

Gurel S., ŞAHİN M. D., Uysal I., Ibileme A. I., Gunduz T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , pp.93-110, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier

4. Investigation of the relationship between socioeconomic status and literacy in PISA Türkiye data

Demir M. C., Atalay Kabasakal K., Şahin M. D.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , vol.13, no.4, pp.360-378, 2024 (ESCI)

5. Unveiling the relationships between eco-anxiety, psychological symptoms and anthropocentric narcissism: The psychometric properties of the Turkish version of the Hogg eco-anxiety scale

ÇİMŞİR E., ŞAHİN M. D., AKDOĞAN R.
CAMBRIDGE PRISMS-GLOBAL MENTAL HEALTH , 2024 (SCI-Expanded) Sustainable Development identifier

6. Effects of gender norms on intelligence tests: Evidence from ASIS

Arslan D., Tamul Ö. F., Şahin M. D., Sak U.
Journal of Pedagogical Research , vol.7, no.5, pp.374-384, 2023 (Scopus) identifier

7. Adaptation and psychometric evaluation of the COVID-19 stress scales in Turkish sample

ŞAHİN M. D., Sen S., GÜLER D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.9, no.3, pp.593-612, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier

8. Modeling skill-based foreign language learning anxieties as a single construct and testing its predictive aspect on foreign language classroom anxiety

ÖZTÜRK G., ŞAHİN M. D., Ozturk E., Elmas B.
EDUCACION XX1 , vol.25, no.2, pp.337-361, 2022 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

9. Yükseköğretimde Uzaktan Ölçme ve Değerlendirme Deneyimleri: Üç Devlet Üniversitesinden Bir Örnek

AKSU DÜNYA B., ŞAHİN M. D., AYBEK E. C.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.7, no.1, pp.232-244, 2021 (TRDizin) identifier

10. An Analysis of the Longitudinal Measurement Invariance of the Social Presence Scale Developed for Open and Distance Learning Environments

ŞAHİN M. D., KILINÇ H., ALTINPULLUK H.
Turkish Online Journal of Distance Education , vol.21, pp.97-110, 2021 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier

11. Effect of Item Order on Certain Psychometric Properties: A Demonstration on a Cyberloafing Scale

ŞAHİN M. D.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY , vol.12, 2021 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier identifier

12. Okuma Zevki ve Okuma Çeşitliliğinin Örtük Sınıf Analizi: Türkiye ve Çin İncelemesi

ÇÜM S., DEMİR E. K., AKIN ARIKAN Ç., ŞAHİN M. D.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.40, no.3, pp.943-977, 2020 (TRDizin) identifier

13. Development of a Multidimensional Computerized Adaptive Test based on the Bifactor Model

ŞAHİN M. D., GELBAL S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.7, no.3, pp.323-342, 2020 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

14. Fitting a mixture rasch model to visual sequential processing memory sub-dimension of ASIS: The role of covariates

ŞAHİN M. D.
International Electronic Journal of Elementary Education , vol.13, no.2, pp.277-285, 2020 (Scopus) Creative Commons License identifier

15. Mixed Method Research: Theoretical Foundations, Designs and Its Use in Educational Research

ŞAHİN M. D., ÖZTÜRK G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , vol.6, no.2, pp.301, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

16. Açıköğretim Sisteminde Eğitim Amaçlı Radyo Programlarının Geliştirilmesi

KIYIK KICIR G., DEMİR F. N., ÖZAYDEMİR N., ŞAHİN M. D., AKYILDIZ M., DORUK ŞAHİN Ö., et al.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2, pp.9-28, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

17. Jamovi: An Easy to Use Statistical Software for the Social Scientists

ŞAHİN M. D., AYBEK E. C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.6, no.4, pp.670-692, 2019 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier

18. Sato Test Kuramı’na Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

ÇÜM S., DEMİR E. K., ŞAHİN M. D.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.8, no.1, pp.171-194, 2018 (TRDizin)

19. Açıköğretim Sistemi’nde Uygulanan Çoktan Seçmeli Bir Teste ait Madde Güçlüklerinin Ardışık Aralıklar Yöntemiyle Ölçeklenmesi

ŞAHİN M. D.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , 2018 (Peer-Reviewed Journal)

20. AN EXPLORATION OF THE EFFECTIVENESS OF A LANGUAGE PROFICIENCY TEST FOR STUDENT MOBILITY

ÜNVER M. M., ŞAHİN M. D.
European Journal of Foreign Language Teaching , vol.2, no.2, pp.158-169, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

21. Açıköğretimde Kullanılan Sınavlardan Klasik Test Kuramına ve Madde Tepki Kuramına Göre Elde Edilen Yetenek Ölçülerinin Karşılaştırılması

AKYILDIZ M., ŞAHİN M. D.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.4, pp.141-159, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

22. Açıköğretimde kullanılan sınavlardan Klasik Test Kuramına ve Madde Tepki Kuramına göre elde edilen yetenek ölçülerinin karşılaştırılması

AKYILDIZ M., Şahin M. D.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları , vol.3, no.4, pp.141-159, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

23. Examining Difficulty and Discrimination Indices of Multiple Choice Questions according to Item Types in Distance Education

KOÇDAR S., KARADAĞ N., ŞAHİN M. D., KARADENİZ A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.32, no.1, pp.168-184, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

24. Uzaktan Eğitimde Çoktan Seçmeli Soruların Güçlük ve Ayırt Edicilik Değerlerinin Soru Türlerine Göre İncelenmesi

KOÇDAR S., KARADAĞ N., ŞAHİN M. D., KARADENİZ A.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , vol.32, no.1, pp.168-184, 2017 (Scopus, TRDizin) identifier

25. Analysis of the Difficulty and Discrimination Indices of Multiple-Choice Questions According to Cognitive Levels in an Open and Distance Learning Context.

KOÇDAR S., KARADAĞ N., ŞAHİN M. D.
Turkish Online Journal of Educational Technology , vol.15, no.4, pp.16-24, 2016 (Scopus) identifier

26. Analysis of the Difficulty and Discrimination Indices of Multiple Choice Questions According to Cognitive Levels in an Open and Distance Learning Context

KOÇDAR S., KARADAĞ N., ŞAHİN M. D.
The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET) , vol.15, no.4, pp.16-24, 2016 (Scopus) identifier

27. CERTAIN FACTORS ACTING ON THE SUCCESS OF 7th GRADE STUDENTS IN SCIENCE and TECHNOLOGY SUBTESTS of SBS 2010

ŞAHİN M. D., ANIL D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , pp.162-170, 2012 (SSCI, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 20

1. Karşılaştırma Yargılarıyla Puanlamada Uyarlamalı Eşleme ve Standart Hata Durdurma Kuralı: Bir Monte Carlo Simülasyonu

GÜREL S., ŞAHİN M. D., UYSAL İ., İBİLEME A. İ., GÜNDÜZ T.
Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu, Ankara, Turkey, 4 - 06 October 2024, (Summary Text)

2. Büyük Gruplarda Karşılaştırma Yargılarıyla Puanlama: Referans Set Temelli Bir Yaklaşım

ŞAHİN M. D., GÜREL S., UYSAL İ., İBİLEME A. İ.
Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu, Ankara, Turkey, 4 - 06 October 2024, (Summary Text)

3. Katılımcıların Test Sürecine Dahil Olma Durumlarının İncelenmesi: Bir Yöntem Önerisi ve Farklı Yöntemlerin Karşılaştırılması

ERDEM KARA B., ŞAHİN M. D.
ULUSLARARASI ÖLÇME, SEÇME VE YERLEŞTİRME SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 4 - 06 October 2024, (Summary Text)

4. Açık Uçlu Maddelerin Karşılaştırmalı Yargıyla Puanlanmasında Sabit Sayıda Uyarlamalı ve Rassal Eşlemeye Dayalı Bir Simülasyon Çalışması

UYSAL İ., GÜREL S., ŞAHİN M. D., İBİLEME A. İ., YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y.
9th International Conference on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Eskişehir, Turkey, 3 - 06 September 2024, (Summary Text)

5. Öz bildirim verilerinde dikkatsiz yanıtlama davranışının incelenmesi: Farklı belirleme yöntemlerinin performanslarının karşılaştırılması

ŞAHİN M. D., ERDEM KARA B.
9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Eskişehir, Turkey, 3 - 06 September 2024, (Summary Text)

6. “Zi̇hi̇n Yetersi̇zli̇ği̇ Olan Çocuklar ve Gençler İçi̇n Kanita-Dayali Uygulamalar: Saptanmasi Ve Kullanilmasi” Projesi̇ni̇n Tanitilmasi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., GENÇ TOSUN D., BOZKUŞ GENÇ G., AYBEK E. C., ÖZDAMAR N., et al.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 02 November 2022, (Summary Text)

7. "Zihin Yetersizliği Olan Çocuklar ve Gençler İçin Kanıta-Dayalı Uygulamalar: Saptanması ve Kullanılması” Projesinin Tanıtılması

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., GENÇ TOSUN D., BOZKUŞ GENÇ G., AYBEK E. C., ÖZDAMAR N., et al.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2022, (Summary Text)

8. PISA Türkiye Verilerinde Sosyoekonomik Düzey ile Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

DEMİR M. C., ATALAY KABASAKAL K., ŞAHİN M. D.
8. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, İzmir, Turkey, 21 September 2022, (Summary Text)

9. Bilişsel Tanı Modellerine Dayalı Bireye Uyarlanmış Testlerde Karar Ağacı Algoritması ile Örtük Sınıf Kestirimi

Yıldız H., ŞAHİN M. D.
VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME KONGRESİ, Ankara, Turkey, 01 September 2021, (Summary Text)

10. A Study on Classification Accuracy: How Does Sports Career Affect Special Aptitude Exam?

TAŞÇIOĞLU R., ŞAHİN M. D., KOCAEKŞİ S.
17th International Sport Sciences Congress, Antalya, Turkey, 13 - 16 November 2019, pp.1064, (Summary Text)

11. Açık ve Uzaktan Öğrenme Ortamlarında Kullanılan Sosyal Bulunuşluk Ölçeğinin Boylamsal Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi

ŞAHİN M. D., KILINÇ H., ALTINPULLUK H.
International Open and Distance Learning (IODL) Conference 2019, Eskişehir, Turkey, 14 - 16 November 2019, pp.519-524, (Full Text)

12. Bireyselleştirilmiş Testlerin, Bireyselleştirilmiş Öğrenme Açısından Önemi.

ŞAHİN M. D., AYBEK E. C.
International Open and Distance Learning Conference, Eskişehir, Turkey, 14 - 16 November 2019, vol.1, pp.493-498, (Full Text)

13. Açımlayıcı Yapısal Eşitlik Modellemesi ve Doğrulayıcı Faktör Analizi’nin Performanslarının Çeşitli Koşullar Açısından Karşılaştırılması

SÜNBÜL Ö., ŞAHİN M. D.
EJER 2019, 19 - 22 June 2019, (Full Text)

14. Developing a MCAT to Assess Students’ Language Competencies: A Bifactor Model Based Study

ŞAHİN M. D., GELBAL S.
The International Association for Computerized Adaptive Testing (IACAT) 2019, Minneapolis, United States Of America, 10 - 13 June 2019, (Summary Text)

15. Bifaktör Yapının Tek Boyutlu, Çok Boyutlu ve İkinci Dereceden Yapılarla Karşılaştırılması

Şahin M. D., AKYILDIZ M.
5. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 1 - 03 September 2016, (Summary Text)

16. Anadolu Üniversitesi İngilizce Yeterlilik Sınavının Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Olarak Uygulanması.

AKYILDIZ M., ŞAHİN M. D.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 1 - 03 September 2016, (Summary Text)

17. Yönlendirmeye ve Biçimlendirmeye Dayalı Çok Aşamalı Bilgisayarlı Testlerde Yetenek Kestirimlerinin Karşılaştırılması

ŞAHİN M. D., AKYILDIZ M.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 1 - 03 September 2016, (Summary Text)

18. Bifaktör Yapının Tek boyutlu, Çok boyutlu ve İkinci Dereceden Doğrulayıcı Yapılarla Karşılaştırılması

ŞAHİN M. D., AKYILDIZ M.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 1 - 03 September 2016, (Summary Text)

19. Invariance of Factor Structure in Different Booklets of a Large Scale Test

ŞAHİN M. D., DORUK ŞAHİN Ö.
E-Learn 2015-- World Conference on e-learning, Hawaii, United States Of America, 19 - 22 November 2015, (Full Text)

20. Dimensionality and Scalability of a Large Scale Exam by Means of Item Response Theory

AKYILDIZ M., ŞAHİN M. D.
International Congress on Education for the Future:Issues and Challenges, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015, (Summary Text)
Books 9

1. Açımlayıcı Faktör Analizi

ŞAHİN M. D.
in: Adım Adım Uygulamalı İstatistik, GÖÇER ŞAHİN Sakine, BULUŞ Metin, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.309-342, 2022

2. 6. Bölüm: Yazılı Yoklamalar, Kısa Cevaplı Testler, Doğru-Yanlış Testleri ve Sözlü Sınavlar

AYBEK E. C., ŞAHİN M. D.
in: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, ŞAHİN, MURAT DOĞAN, Editor, Nobel Yayıncılık, Ankara, pp.123-138, 2021

3. ÇOKTAN SEÇMELI TESTLER

GÖÇER ŞAHİN S., ŞAHİN M. D.
in: EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME, Sahin, Murat Dogan, Editor, Nobel, pp.140-159, 2021

4. “Dünyayı Sınıfa Getirmek” Radyonun Eğitim İşlevi ve Türkiye’de Eğitsel Radyo Programları

DORUK ŞAHİN Ö., KIYIK KICIR G., DEMİR F. N., ŞAHİN M. D., KARADAĞ N., ÖZAYDEMİR N., et al.
in: Açık ve Uzaktan Öğrenmede Radyonun Yeri, Güzin KIYIK KICIR, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.1-22, 2020

5. Uzaktan eğitimde ölçme ve değerlendirme

ŞAHİN M. D., GÜR R., ERDEM B., AKBULUT Y.
in: Pandemi Döneminde Eğitim: İyileştirelim İyileşelim, Dilruba Kürüm Yapıcıoğlu, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.353-383, 2020

6. Açıköğretim Sistemi’ne Yönelik Eğitim Amaçlı RadyoYayınlarının Etkinliği

ŞAHİN M. D.
in: Açık ve Uzaktan Öğrenmede Radyonun Yeri, GÜZİN KIYIK KICIR, Editor, Pegem Akademi, pp.91-109, 2020

7. Ölçme ile İlgili Temel Kavramlar, Ölçme Araçları ve Nitelikleri

ŞAHİN M. D.
in: Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme, yok, Editor, MEB, Ankara, pp.10-37, 2019

8. Nedensel Karşılaştırma Araştırmaları

ŞAHİN M. D.
in: Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Şen Sedat, Yıldırım İbrahim, Editor, Nobel, Ankara, pp.137-154, 2019

9. Ölçme Sonuçlarına Uygulanan İstatistiksel Yöntemler ve Değerlendirme

ŞAHİN M. D.
in: Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme, yok, Editor, MEB, Ankara, pp.92-109, 2019
Metrics

Publication

56

Publication (WoS)

11

Publication (Scopus)

11

Citation (WoS)

275

H-Index (WoS)

4

Citation (Scopus)

84

H-Index (Scopus)

4

Citation (Scholar)

1019

H-Index (Scholar)

9

Citation (TrDizin)

11

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sobiad)

30

H-Index (Sobiad)

2

Citation (Sum Other)

64

Total Citation Count

1019

Project

14

Thesis Advisory

1

Open Access

9
UN Sustainable Development Goals