Desteklenen Projeler
-
2022 - 2025 Özel Gereksinimi Olan ve Olmayan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Fiziksel Aktivite Davranışlarını Değiştirmeye Yönelik WEB 2.0 Model Temelli Müdahale Programının Tasarımı ve Etkililik Analizi
-
2022 - 2025 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kanıt Temelli Uygulamalar: AFIRM Modüllerinin Uyarlanması ve Kullanıcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Kalaycı C., Diken İ. H. (Yürütücü), Kalaycı G. Ö., Kaymak A., Yanardağ M., Aksoy V., et al.
-
2022 - 2024 Temel Hareket Becerileri Analizinde Kullanılacak Yapay Zekâ Temelli Ölçüm Aracının Geliştirilmesi: AI Move
-
2020 - 2023 BÜTÜNLEŞTİRİCİ EĞİTİMİN GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ (BEGEP)
-
2020 - 2022 Engelli Sağlık Kurulu Raporu Olan Çocukların Bireysel Eğitim Programlarının ICF-CY Temelli Analizi
-
2020 - 2021 Proje EV-DES: Erken Çocukluk Döneminde Gelişimsel Gerilik/Yetersizlik Tanılı Çocukların Ebeveynlerine Yönelik Çevrim içi Evde Destek Programının Tasarlanması ve Uygulanması
TÜBİTAK Projesi
Diken Ö., Yanardağ M., Diken İ. H. (Yürütücü), Gürgür H., Adıgüzel O. C., Tomris G., et al.
-
2018 - 2020 Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri
KAYMAK A., YANARDAĞ M., DİKEN İ. H. (Yürütücü)
-
2019 - 2019 Tübitak 2237-A. Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı
-
2017 - 2018 Support the Planning, Implementation and Monitoring of Interventions for Children with Disabilities (Ref: ToR PRO-TURA-2016-S)-43219309
-
2017 - 2018 Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Projesi (Eğitimde İş Birliği Protokolü). I. Kademe Oyun, Spor ve Fiziki Etkinlikler Öğretim Programı, II. Kademe Spor ve Fiziki Etkinlikler Öğretim Programı, III. Kademe Spor ve Fiziki Etkinlikler Öğretim Programı,
-
2016 - 2018 Otizm spektrum bozukluğundan etkilenmiş çocuklarda aerobik fiziksel uygunluk seviyesi ile yürüyüş örüntülerinin değerlendirilmesi
-
2016 - 2017 Motor Müdahale Gereksinimi Olan Bebeklerde Aile Temelli Motor Eğitim Programı
-
2014 - 2017 Inclusion Training in Intellectual Disability for Educators in Europe ITIDE 2014 1 UK01 KA200 001529
YANARDAĞ M., DİKEN İ. H. (Yürütücü)
-
2015 - 2016 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Video Oyunu Oynama Becerisinin Öğretiminde Video İle Kendine Model Olmanın Etkililiğinin Belirlenmesi Anadolu Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi
-
2015 - 2016 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk ve Gençlerde Uyarlanmış Fiziksel Eğitim ve Sporun Motor Performans ve Fiziksel Uygunluk Düzeyine Etkisi
-
2015 - 2015 Developing A Specialized Transformation Programme for Children Living in Care Institutions for Children with Autism
-
2014 - 2015 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Otizm Şİddeti Zeka Düzeyleri ile Duyu Motor Aktivite ve İşlev Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
-
2012 - 2015 Social Online Skill Training ICT based Team Learning in ICF CY Europen Union Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci Transfer of Innovation
-
2011 - 2013 European Competence Initiative Early Childhood Intervention 2 0
-
2011 - 2012 Otistik Özellikler Gösteren Çocuklara Rol Oyun Becerilerinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Aşamalı Yardımla Birlikte Sunulması ve Videoyla Model Olmanın Yalnız Sunulmasının Karşılaştırılması
-
2010 - 2011 Otistik çocuklara su içi egzersiz ve oyun becerilerinin öğretiminde videoyla ipucu sunma yönteminin etkililiği ve egzersiz programının motor performansa etkisi