Doç. Dr. NAZMİYE NAZLI ATEŞGÖZ


EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

ÖZEL YETENEKLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler Genel


Scopus Araştırma Alanları: Genel Sosyal Bilimler


Avesis Araştırma Alanları: Eğitim, Özel Eğitim, Üstün Zekalılar Öğretmenliği


Yayınlardaki İsimler: N. Nazlı Özdemir, N. Nazlı Ateşgöz, N. Nazli Atesgoz, Nazmiye Nazlı Özdemir, N. Nazli Ozdemir

Metrikler

Yayın

73

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

14

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

18

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

48

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

25

Proje

6

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2013 - 2020

2013 - 2020

Doktora

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Üstün Zekalıların Eğitimi (Dr), Türkiye

2010 - 2013

2010 - 2013

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye

2005 - 2010

2005 - 2010

Lisans

Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2020

2020

Doktora

ÇOCUKLAR İÇİN ANİMASYONLU BİLİMSEL YARATICILIK TESTİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

2013

2013

Yüksek Lisans

ÜYEP’e Başvuran Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılık Bileşenlerindeki Cinsiyet Farklılıklarının İncelenmesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Yabancı Diller

C1 İleri

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Eğitim

Özel Eğitim

Üstün Zekalılar Öğretmenliği

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2021 - Devam Ediyor

        2021 - Devam Ediyor

        Dr. Öğr. Üyesi

        Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

        2012 - 2021

        2012 - 2021

        Araştırma Görevlisi

        Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

        Verdiği Dersler

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        Üstün Zekalılarda Erken Eğitim

        Uzmanlık Alan Dersi

        Tez

        Lisans

        Lisans

        Özel Eğitimde Okul ve Kurum Deneyimi Sürdürülebilir Kalkınma

        Özel Yeteneklilerde Program Geliştirme

        Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek

        Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Sürdürülebilir Kalkınma

        Makaleler

        Tümü (15)
        SCI-E, SSCI, AHCI (2)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
        ESCI (2)
        Scopus (2)
        TRDizin (10)
        Diğer Yayınlar (3)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2024

        2024

        1. Yaratıcılığın Seri-Sıra Etkisi Alana Özgü Yaratıcılıkta Da İşliyor Mu?

        BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N., ATAKAYA M. A.

        IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        2. Evaluating Distance Education Programs for Gifted Students

        ATEŞGÖZ N. N.

        The 11th InTraders International Conference On Social Sciences and Education, İstanbul, Türkiye, 25 - 29 Eylül 2023, ss.1-165, (Tam Metin Bildiri)

        2023

        2023

        3. Yıllara Göre Bilimsel Yaratıcılığın Farklılıkları: Bir Trend Analiz Çalışması

        ATEŞGÖZ N. N.

        The International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1-1919, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        4. Matematiksel Yaratıcılıkta Cinsiyet Farklılıklarının İncelenmesi

        ATEŞGÖZ N. N.

        14th International Congress on New Trends in Education, Aydın, Türkiye, 31 Ağustos - 03 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

        2022

        2022

        5. Cinsiyet ve Sınıf Düzeyinin Öğrencilerin Genel Zekâlarına, Sözel Potansiyellerine, Görsel Potansiyellerine ve Bellek Kapasitelerine Etkisi

        BOZBEY ESMEROĞLU S., BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N.

        IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (EJER CONGRESS), İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.1055, (Özet Bildiri)

        2021

        2021

        6. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MATEMATİKTE ZENGİNLEŞTİRME UYGULAMALARI

        BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N.

        International Congress on Gifted and Talented Education, 11 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

        2021

        2021

        7. Sözel Iq ile Görsel Iq Arasındaki İlişkinin Cinsiyet ve Eğitim Kademelerine Göre Karşılaştırılması

        ATEŞGÖZ N. N., BAL SEZEREL B.

        International Congress on Gifted and Talented Education, Türkiye, 11 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

        2021

        2021

        8. Çocuklar İçin Animasyonlu Bilimsel Yaratıcılık Testinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

        ATEŞGÖZ N. N.

        VIII. Internetional Eurasian Educational Research Congress Online, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

        2020

        2020

        9. COVID-19 Küresel Salgın Sürecinde Özel Yetenekli Öğrencilerin Durumu

        ATEŞGÖZ N. N., AVCI DOĞAN G.

        VIIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 10 - 13 Eylül 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

        2019

        2019

        10. ÜYEP program değerlendirme modeli ve ÜYEP’e yönelik öğrenci değerlendirmeleri

        Avcı G., Ateşgöz N. N., Kayacan G., Sertel B.

        VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.174-175, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        11. Sözel IQ’yu En İyi Yordayan Bilişsel Becerinin İncelenmesi: Anadolu Sak Zeka Ölçeği (ASİS)

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        VI. Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        12. Okul Öncesi Dönemde Bilimsel Yaratıcılık: Uzman Görüşleri

        ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B., KİRİŞÇİ N., BOZBEY ESMEROĞLU S.

        2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        13. Okul Öncesi Dönemde Özel Yeteneklilerin Eğitimi: Öğretmenler için Öneriler

        KİRİŞÇİ N., BOZBEY ESMEROĞLU S., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        14. Erken Çocuklukta Özel Yeteneği Tanılama

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N., BOZBEY ESMEROĞLU S., KİRİŞÇİ N.

        2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        16. CİNSİYETE GÖRE ZEKÂ FARKLILIKLARI: ASİS ÖRNEKLEMİ

        ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B., BOZBEY ESMEROĞLU S.

        I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        17. 4-12 YAŞ GRUBU ARASINDA ASİS ÖLÇEĞİNE GÖRE GENEL ZEKÂYI EN ÇOK YORDAYAN BECERİNİN ARAŞTIRILMASI

        BAL SEZEREL B., BOZBEY ESMEROĞLU S., ÖZDEMİR N. N.

        I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        18. 2-12 YAŞ ARALIĞINDA YER ALAN ÇOCUKLARIN ZEKÂ DÜZEYLERİNİN VE EBEVEYNLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

        BOZBEY ESMEROĞLU S., ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.

        I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARIVE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        19. Why do Parents want to know their Children’s IQ Level?

        ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.

        Excellence, Innovation, Creativity in Basic-Higher Education Psychology, Lisbon, Portekiz, 3 - 05 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        20. Evaluation of the Identification Component of the Education Programmes of the Talented Students

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        Excellence, Innovation, Creativity in Basic-Higher Education Psychology, Lisbon, Portekiz, 3 - 05 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        21. Learning Styles of Gifted Students

        ÖZDEMİR N. N.

        14th Asia Pacific Conference on Giftedness, 12 - 15 Temmuz 2016

        2016

        2016

        22. A Review on Teachers Perceptions and Attitudes towards Giftedness across Cultures

        ÖZDEMİR N. N.

        13th Excellence & Innovation in Basic-Higer Education & Psychology, 18 - 21 Mayıs 2016

        2016

        2016

        23. Gifted Students Out of the Educational Context

        KİRİŞÇİ N., ÖZDEMİR N. N.

        13th Excellence & Innovation in Basic-Higer Education & Psychology, 18 - 21 Mayıs 2016

        2016

        2016

        24. A Review on the Assessment of Mathematical Creativity Oral presentation

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        13th Excellence & Innovation in Basic-Higer Education & Psychology, 18 - 21 Mayıs 2016

        2016

        2016

        25. A Review on the Assessment of Mathematical Creativity

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        13th Excellence Innovation in Basic-Higer Education Psychology, Rijeka – Croatia, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        26. Key Themes within the Studies of Mathematical Creativity

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        13th Excellence Innovation in Basic-Higer Education Psychology, Rijeka – Croatia, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        27. Key Themes within the Studies of Mathematical Creativity Oral presentation

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        13th Excellence & Innovation in Basic-Higer Education & Psychology, 18 - 21 Mayıs 2016

        2015

        2015

        28. Relationship between mathematical ability and subcomponents of general intelligence

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        World Council for Gifted and Talented Children/21th World Conference Educating Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        29. Gender differences in scientific creativity among gifted

        ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.

        World Council for Gifted and Talented Children/21th World Conference Educating Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        30. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematiksel Yaratıcılıkları ve Bilimsel Yaratıcılıkları Arasındaki İlişki

        ÖZDEMİR N. N.

        IV. Ulusal Üstün Zekâlı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 25 Eylül 2014

        2014

        2014

        31. The Relationship between Mathematical and Scientific Productivity

        ÖZDEMİR N. N.

        14th International European Council for High Ability-ECHA-Conference, Ljubljana, Slovenya, 17 - 20 Eylül 2014

        2014

        2014

        32. The Social Validity of Science Course in the Education Programs for Talented Students (EPTS)

        ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.

        11th International Conference on Excellence in Education: The Creativity –Innovation Challenge, Paris, Fransa, 7 - 10 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        33. The Relationship between Mathematical Ability and Mathematical Creativity.

        BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        The 11th International Conference on: Excellence in Education The Creativity-Inovation Challenge, Paris, Fransa, 7 - 10 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        34. Erken Çocuklukta Üstün Zekalı Çocukların Tanılanması ve Etkileri

        SAK U., AYAS M. B., DEMİREL GÜRBÜZ Ş., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N.

        Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014

        2014

        2014

        35. Early Identification and Its Effect ın Gifted Children/Erken Çocuklukta Üstün Zekalı Çocukların Tanılanması ve Etkileri

        SAK U., AYAS M. B., DEMİREL Ş., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N.

        International Congress on Early Childhood Intervention/Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        36. Dünden Bugüne ÜYEP Uygulamalar ve Bilimsel Çalışmalar

        SAK U., DEMİREL Ş., BAL SEZEREL B., AYAS M. B., ÖZDEMİR N. N.

        Third International Conference on Talent Development Excellence/Uluslararası Yetenek Gelişimi ve Mükemmellik Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        37. Dünden Bugüne ÜYEP Bilimsel Çalışmalar ve Uygulamalar

        SAK U., DEMİREL Ş., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        Uluslararası Yetenek Gelişimi ve Mükemmellik Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        38. ÜYEP Fen Bilimleri Dersinin Değerlendirilmesi

        AYAS M. B., ÖZDEMİR N. N.

        3rd International Conference on Talent Development and Excellence, Antalya, Türkiye, 25 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        39. The Investigation of Relationship of Creative Scientific Ability s Subtests with Each Other

        ÖZDEMİR N. N.

        World Conference of the WCGTC Celebrating Giftedness and Creativity, Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ağustos 2013

        2012

        2012

        41. Gender Differences in Creative Scientific Ability

        ÖZDEMİR N. N., AYAS M. B.

        13th International ECHA Conference, Münster, Almanya, 12 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        42. Perceptions of Gifted Students about Education Program for Talented Students EPTS

        ÖZDEMİR N. N.

        International Conference on Talent Development and Excellence, Pekin, Çin, 19 - 22 Nisan 2012

        Kitaplar

        2023

        2023

        2. Üst Düzey Düşünme Becerilerine Giriş

        ATEŞGÖZ N. N.

        Üst Düzey Düşünme Becerilerini Geliştirme Stratejileri, Bal Sezerel Bilge, Ateşgöz N. Nazlı, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-21, 2023

        2023

        2023

        3. Geleneksel ve Dijital Yaratıcılık

        ATEŞGÖZ N. N.

        Dijital Kültür Bir Değişim Öyküsü (Medya, İletişim ve Eğitim Araştırmaları), Ayaz Ferhan, Turhan Eroğlu Dilek, Ayaz Hakan, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.163-177, 2023

        2023

        2023

        4. Dijital Çağda Özel Yeteneklilerin Eğitimi

        ATEŞGÖZ N. N.

        Dijital Kültür Bir Değişim Öyküsü (Medya, İletişim ve Eğitim Araştırmaları), Ayaz Ferhan, Turhan Eroğlu Dilek, Ayaz Hakan, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.145-161, 2023

        2020

        2020

        5. Dünyada Özel Yeteneklilerin Eğitim Modelleri

        Ateşgöz N. N.

        Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Modeller ve Stratejiler, Uğur Sak, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.201-221, 2020

        2020

        2020

        6. Dünyada Özel Yeteneklilerin Eğitim Modelleri

        ATEŞGÖZ N. N.

        Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Modeller ve Stratejiler, Sak Uğur, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.201-221, 2020

        2019

        2019

        7. Development of Gifted Education in Turkey

        SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL Ş.

        The SAGE Handbook of Gifted and Talented Education, Wallace, B., Dorothy, A.S., Senior, J, Editör, Sage Publishing, London, ss.492-507, 2019

        2018

        2018

        8. Özel Yeteneklilerin Eğitim Modelleri

        AVCI DOĞAN G., ÖZDEMİR N. N.

        Öğrenm Güçlüğü ve Özel Yetenek, Macid Ayhan Melekoğlu, Uğur Sak, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.174-191, 2018

        2017

        2017

        9. Creativity in the Domain of Mathematics

        SAK U., AYVAZ Ü., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        The Cambridge Handbook of Creativity Across Domains, Kaufman James C., Glaveanu Vlad P., Baer John, Editör, Cambridge University Press, New York, ss.276-298, 2017

        2017

        2017

        10. Creativity in the Domain of Mathematics

        SAK U., AYVAZ Ü., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.

        The Cambridge Handbook of Creativity Acsross Domains, James C. Kaufman, Vlad P. Glaveanu, John Baer, Editör, Cambridge University Press, New York, ss.261-275, 2017

        2016

        2016

        12. A Critical Assessment of the Education for Gifted and Talented Students in Turkey

        SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş.

        Gifted Education in Asia Problems and Prospects Chinese American Educational Research and Development Association Book Series, Dai David Yun, Kuo Ching Chih, Editör, Information Age Publishing, ss.167-190, 2016

        Desteklenen Projeler

        2016 - 2021

        2016 - 2021

        Çocuklar için Animasyonlu Bilimsel Yaratıcılık Testinin Geliştirilmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        ATEŞGÖZ N. N.

        2015 - 2017

        2015 - 2017

        Proje IQ: Türkiyenin İlk yerli Zeka Ölçeğini geliştirme, Standardizasyon ve Norm Çalışması

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        Sak U. (Yürütücü), Duy B., Akbulut Y., Kanlı E., Leanan Taşçılar M. Z., Bal Sezerel B., et al.

        Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

        2020 - 2020

        2020 - 2020

        Talent (Online)

        Yardımcı Editör/Bölüm Editörü

        Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

        Nisan 2022

        Nisan 2022

        Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 17

        h-indeksi (WOS): 2