Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (5)

1. Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemindeki Canlı Derslerde Öğretici Yakınlık Davranışlarının İncelenmesi: Bir Durum Çalışması

Gürses G., İnceelli A., Cavkaytar S.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.15, ss.85-123, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Functional Reading Teaching in Special Education: Experiences of Teacher Candidates

CAVKAYTAR S., YILDIZ G.
SUPPORT FOR LEARNING , 2025 (ESCI, Scopus)

3. Evaluation of Return to Sport and Anxiety in Injured Team Athletes: A Mixed Methods Study

Turgut C., CAVKAYTAR S., Kocaekşi S.
Pamukkale Journal of Sport Sciences , cilt.16, sa.1, ss.229-252, 2025 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

4. Preparing and Implementing Instruction Reading Activities in French Language Classes: An Action Research with Pre-Service French Teachers

AYDOĞU C., ERCANLAR M., CAVKAYTAR S.
ADVANCES IN LANGUAGE AND LITERARY STUDIES , cilt.13, sa.1, ss.56-69, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Implementing Differentiated Instruction Approach in Physical Training and Sports Lesson

ÖZBAL A. F., SAĞLAM M., CAVKAYTAR S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.200, ss.291-312, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

6. The Process of Doctoral Dissertation From The Advisor s Perspectives

CAVKAYTAR S.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.5, sa.3, ss.122-136, 2014 (Hakemli Dergi)

7. Development of A Self Assessment Scale for Effective Presentation Skills and the Validity Reliability Study

GÜNÜÇ S., CAVKAYTAR S., Belgin S., ÖZBEY F., KILIÇ Z.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.5, sa.4, ss.93-109, 2014 (Hakemli Dergi)

8. An Examination of Balanced Literacy Instructional Model Implemented to Youths with Hearing Loss

UZUNER Y., Girgin U., KAYA Z., Karasu G., Girgin M. C., Erdiken B., et al.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.4, ss.2126-2133, 2011 (SSCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

9. İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Dengeli Okuma Yazma Modelinin İncelenmesi

UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z., KARASU G., GİRGİN M. C., ERDİKEN B., et al.
KURAM VE UYGULAMADA EDYTYM BYLYMLERY , cilt.11, sa.4, ss.21111-2134, 2011 (SSCI, TRDizin)

10. İlköğretimde Yazılı Anlatım Becerilerinin Geliştirilmesinde Yazma Süreci Modelinden Yararlanma

CAVKAYTAR S.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.3, sa.10, ss.133-139, 2010 (Hakemli Dergi)

11. Yazılı Anlatım Becerilerinin Öğretiminde Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımından Yararlanma Bir Eylem Araştırması

CAVKAYTAR S., Yaşar Ş.
e-Journal of New World Sciences Academy , sa.5(3), ss.24-37, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. A balanced literacy instruction model applied to hearing impaired youths A school base action research

UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z., KARASU G., GİRGİN M. C., CAVKAYTAR S., et al.
2nd International Congress on Deafness: Communication and Learning., Barcelona, İspanya, 3 - 04 Haziran 2010, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. A School Based Action Research Obstacle Attemps and Improvements Balanced Literacy Instruction to Hearing Impaired Youths

UZUNER Y., GİRGİN Ü., GİRGİN M. C., KARASU G., KAYA Z., ERDİKEN B., et al.
The 10th Advances in Qualitative Methods, 8 - 10 Ekim 2009, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. The Qualitative and Quantitative Impacts of Balanced Literacy Instruction to Hearing Impaired Youths Literacy Development An Action Research

CAVKAYTAR S., UZUNER Y., GİRGİN M. C., GİRGİN Ü., KARASU G., KAYA Z., et al.
EDUCARE, Porto, Portekiz, 10 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

4. Page Design Hearing Impaired Youths Newspaper Publication Efforts via QuarkXPress

KAYA Z., UZUNER Y., GİRGİN M. C., GİRGİN Ü., ERDİKEN B., KARASU G., et al.
2. Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, 18 - 21 Haziran 2008, (Özet Bildiri)
Kitaplar 9

1. Sözlü ve YazılıAnlatım ile İlgili Kavramlar

CAVKAYTAR S.
Bürolarda Temel Kavramlar, Öztürk, Öznur, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.211-241, 2019

2. Edebiyat

CAVKAYTAR S.
Güzel Sanatlar, Ünalan, Halit Turgay, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.29-63, 2017

3. Yazılı Anlatım Türleri ve Uygulamaları I: Düşünce yazıları

CAVKAYTAR S.
Türk Dili II, Macit, Muhsin ve Cavkaytar, Serap, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.78-109, 2016

4. OKUMA VE DİNLEME

AKALIN Ş. H., TOLKUN S., CAVKAYTAR S., İSEN DURMUŞ T. I., KOLAÇ E., DURMUŞ M.
TÜRK DİLİ II, MUHSİN MACİT, SERAP CAVKAYTAR, Editör, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eskişehir, ss.170-193, 2016

5. Yazılı Anlatım Türleri ve Uygulamaları II: Sanatsal Yazılar

CAVKAYTAR S.
Türk Dili II, Macit, Muhsin ve Cavkaytar, Serap, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.110-139, 2016

6. Cümle Bilgisi

CAVKAYTAR S.
Türk Dili I, Macit, Muhsin; Cavkaytar, Serap, Editör, Açıköğretim Fakültesi, Eskişehir, ss.122-156, 2015

7. Sağlıklı Yaşam

CAVKAYTAR S.
Türk İşaret Dili, Akalın, Ş.Haluk ve Cavkaytar, Serap, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.144-159, 2014

8. Boş Zaman ve Hobiler

CAVKAYTAR S.
Türk İşaret Dili, Akalın, Ş.Haluk ve Cavkaytar, Serap, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.124-143, 2014

9. Alışveriş

CAVKAYTAR S.
Türk İşaret Dili, Akalın, Ş. Haluk ve Cavkaytar, Serap, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.102-123, 2014
Metrikler

Yayın

24

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

10

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

6

Proje

4

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları