Prof. Dr. UĞUR SAK

2013 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2007 - 2013 Doç. Dr.

2006 - 2007 Yrd. Doç. Dr.

2005 - 2006 Öğretim Görevlisi Dr.

2024 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2007 - 2020 Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

2006 - 2018 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2007 - 2009 Dekan Yardımcısı

2004 - 2005 Program Coordinator

2001 - 2004 Research assistant

2000 - 2001 Teaching assistant

ÜZÖ604 Üstün Zekalı Öğrencilerin Eğitminde Program Tasarımı

ÜZÖ699 Seminer

ÜZÖ602 Üstün Zekalıların Tanılanması ve Psikolojik Testler

ÜZÖ601 Çağdaş Üstün Zeka Kuramları

ÜZÖ603 Üstün Zekalı Öğrenciler İçin Eğitim Programı Modelleri

ÜZÖ604 ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMLERİNDE ÖĞRETİM PROGRAMI TASARIMI

ÜZÖ601 ÇAĞDAŞ ÜSTÜN ZEKA KURAMLARI (CONTEMPORARY THEORİES OF GİFTEDNESS)

ÜZÖ501 ZEKA, ÜSTÜN ZEKA VE YARATICILIK KURAMLARI

ÜZÖ599 Seminer

ÜZÖ501 Zeka Üstün Zeka ve Yaratıclık Kuramları

ÜZÖ501 ZEKA, ÜSTÜN ZEKA VE YARATICILIK KURAMLARI

Özel yetenekli öğrencilerde beklenenden düşük başarı görülmesinin nedenleri: Durum çalışması

Okul öncesinde bilişsel müdahale programının zekâ puanları üzerindeki etkisi

Çocuklar için animasyonlu bilimsel yaratıcılık testinin geliştirilmesi

Özel yetenekli ergenlerin yalnızlık deneyimleri

Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği'nin (ASİS) hıza dayalı sözel muhakeme alt testi ile algı hızı testleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Ortaokul öğrencilerinin yaratıcılığını ölçmeye yönelik matematiksel üretkenlik testinin geliştirilmesi

Büyük balık küçük gölet etkisi hipotezinin liselerde incelenmesi

Anadolu Sak Zekâ Ölçeği'nin görsel ardıl işleyen bellek alt testinin çoktan seçmeli ve performans temelli ölçümlerinin karşılaştırılması

Eşik hipotezinin Asis Zekâ Ölçeği puanları ve yaratıcı hayal gücü kartları ile incelenmesi

Ortaokul öğrencilerinde ASİS ile ölçülen zeka ve mizah üretme yeteneği ilişkisi

Zorbalığa maruz kalan özel yetenekli öğrencilerin zorbalık algıları

Yaratıcılığı puanlama endekslerinin yordama gücünün karşılaştırılması üzerine bir araştırma: Bilimsel yaratıcılık örneği

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve özel öğrenme güçlüğü olan bireylerin bilişsel profillerinin Anadolu-Sak Zeka Ölçeği ile incelenmesi

Bı̇lı̇msel üretkenlı̇k testı̇nı̇n 3, 4 ve 5. sınıf öğrencı̇lerı̇ne uygun formunun gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇ ve ön psı̇kometrı̇k özellı̇klerı̇nı̇n ı̇ncelenmesı̇

Yaratıcı zıt düşünme tekniğinin 7. sınıf öğrencilerinin yaratıcılığı üzerinedeki etkisine ilişkin bir çalışma

Hızlandırmanın üstün zekâlı öğrencı̇lerı̇n akademı̇k başarısı ve sosyal-duygusal gelı̇şı̇mı̇ üzerı̇ndekı̇ etkı̇sı̇ne yönelı̇k bı̇r meta-analı̇z çalışması

Üstün zeka tanısının öğrencilerin çeşitli algıları üzerindeki etkisinin incelenmesi

Özel eğitim gruplamasının üstün yetenekli öğrencilerin akademik benlik algıları üzerindeki etkisi

Sak U. (Danışman)

F.TOKMAK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Anadolu-SAK zekâ ölçeği'nin (ASİS) 10-11 yaş düzeyinde ön uygulama çalışması

Üstün Yetenekliler Eğitim Programları Değerlendirmeleri Öğrenci Formunun (ÜYEP-DÖF) revize edilmesi ve psikometrik özelliklerinin araştırılması

Yaratıcı bilimsel çağrışımlar testinin geliştirilmesi ve testin psikometrik özelliklerinin araştırılması

6. sınıf öğrencilerinin matematik yeteneğindeki cinsiyet farklılıkları: ÜYEP örneği

Yaratıcı zıt düşünme (yazıd) tekniğinin sosyal geçerliğinin araştırması

ÜYEP'e başvuran öğrencilerin bilimsel yaratıcılık bileşenlerindeki cinsiyet farklılıklarının incelenmesi

Seçici Problem Çözme (SPÇ) tekniğinin ilköğretim 6. ve 7.sınıf öğrencilerine yönelik matematik eğitimindeki sosyal geçerliğinin değerlendirilmesi

Üstün zekalı öğrencilerin bakış açısıyla üstün zeka etiketinin öğrencilerin çeşitli algıları üzerindeki etkileri

Bilimsel üretkenlik testinin ilköğretim 6. sınıf düzeyinde psikometrik özelliklerinin incelenmesi

Matematiksel üretkenlik testi (MÜT)'nin ilköğretim 6. 7. ve 8. sınıflar düzeyinde psikometrik özelliklerinin incelenmesi

Farklı türde problem geliştirmeye yarayan dıscover problem matrisinin revize edilerek psikometrik özelliklerinin araştırılması

Aile bireyleri arasında cinsiyete dayalı zekâ düzeyi algıları

Abraham Tannenbaum'un üstün yetenek sınıflandırmasına giren örnek yetenek türlerinin toplumsal değeri üzerine bir araştırma