Prof. Dr. ALİ MERÇ

Eğitim Bilgileri

2004 - 2010

Doktora

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İngilizce Öğretmenliği (Dr), Türkiye

2000 - 2004

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İngilizce Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye

1995 - 2000

Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, Türkiye

Yaptığı Tezler

2010

Doktora

Foreign language student teacher anxiety

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İngilizce Öğretmenliği (Dr)

2004

Yüksek Lisans

Reflections of pre-service EFL teachers thourghout their teaching practicum: What has been good? What has gone wrong? What has changed?

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İngilizce Öğretmenliği (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

B2 Orta Üstü

Fransızca

Araştırma Alanları

Yabancı Diller Eğitimi

İngilizce Eğitimi

Dilbilim

Akademik Ünvanlar / Görevler

2023 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2018 - 2023

Doç. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2010 - 2018

Dr. Öğr. Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2010 - 2010

Öğretim Görevlisi Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2001 - 2010

Öğretim Görevlisi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2000 - 2001

Araştırma Görevlisi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Yönetimsel Görevler

2025 - Devam Ediyor

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ

2024 - Devam Ediyor

ADEK Komisyonu Üyesi

Anadolu Üniversitesi, REKTÖRLÜK

2023 - Devam Ediyor

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Anadolu Üniversitesi, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı

2023 - Devam Ediyor

Fakülte Kurulu Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ

2023 - Devam Ediyor

Bölüm Başkanı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2020 - Devam Ediyor

Program Koordinatörü

Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, İNGİLİZCE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ (AÖF)

2020 - Devam Ediyor

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2020 - 2023

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ

2019 - 2023

Bölüm Başkan Yardımcısı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2010 - 2017

Erasmus Programı Bölüm Koordinatörü

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

2011 - 2016

Bölüm Başkan Yardımcısı

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Verdiği Dersler

Doktora

Uzmanlık Alan Dersi

İNÖ601 Dil Öğretiminde Güncel Sorunlar

Seminer

Tez

Dil Öğretiminde Güncel Sorunlar

Seminer

Tez

İngiliz Dili Eğitiminde Temel Kavramlar ve Araştırma Eğilimleri

Tez (Tez Önerisi)

Uzmanlık Alan Dersi

Tez

Uzmanlık Alan Dersi

Tez (Tez Önerisi)

Yüksek Lisans

Seminer

ELT'de Sınıf İçi Gözlem ve Değerlendirme

Uzmanlık Alan Dersi

Tez

Seminer

ELT'de Sınıf İçi Gözlem ve Değerlendirme

Uzmanlık Alan Dersi

Tez

Seminer

İngiliz Dili Eğitiminde Güncel Yaklaşım ve Yöntemler

Bilim Etiği ve Araştırma Teknikleri

Uzmanlık Alan Dersi

Tez

Uzmanlık Alan Dersi

Lisans

İngilizce Öğretiminde Yansıtıcı Öğretme I

İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi I

İngilizce Öğretiminde Yansıtıcı Öğretme II

İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme

Öğretmenlik Uygulaması II

Öğretmenlik Uygulaması I

İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme

Öğretmenlik Uygulaması II

Öğretim İlke ve Yöntemleri

İngilizce Sınav Hazırlama ve Değerlendirme

Öğretmenlik Uygulaması I

Öğretmenlik Uygulaması

Makro-Öğretim

İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi I

Araştırma Becerileri

Mikro-Öğretim

Okul Deneyimi

Özel Öğretim Yöntemleri: Okuma ve Dinleme Öğretimi

Yönetilen Tezler

2025

Doktora

English language teacher burnout at the Turkish tertiary level

Merç A. (Danışman)

Z.SEİS(Öğrenci)

2025

Doktora

Exploring Teachers' Dispositions toward AI Feedback Accuracy and the Refinement Procees and Their Enhancement Practices in EFL Writing

Merç A. (Danışman)

B.GÜNDOĞDU(Öğrenci)

2025

Doktora

EXPLORING NATIVISM AND PROFESSIONAL IDENTITY DEVELOPMENT OF NON-NATIVE ENGLISHTEACHERS IN A TURKISH EFL CONTEXT

Merç A. (Danışman)

H.HAMDI(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Writing Assessment Literacy of Turkish EFL Teachers at Tertiary Level

Merç A. (Danışman)

D.HAZAR(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Utilizing ICT on Extensive Reading Practices of EFL Learners: Teachers' Views, Practices, and Issues Concerning the Implementation

Merç A. (Danışman)

Ö.SU(Öğrenci)

2023

Doktora

COMPONENTS OF L2 LISTENING COMPREHENSION: A COMPONENTIAL MODEL

Merç A. (Danışman)

T.KARALIK(Öğrenci)

2022

Doktora

Assessment practices in the preparatory language schools in Turkish higher education institutions: Problems and solutions

Merç A. (Danışman)

M.ŞENGÜL(Öğrenci)

2022

Doktora

Developing an in-service training program on 'assessment for learning' for English language teachers

Merç A. (Danışman)

M.TUNÇER(Öğrenci)

2022

Doktora

Exploring the interactive and evaluative decision-making process of ELT teachers: A multiple case study

Merç A. (Danışman)

D.SOURI(Öğrenci)

2020

Doktora

Opinions of the stakeholders on English language curricula for 5th graders

Merç A. (Danışman)

E.DÜNDAR(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Turkish EFL learners' lexical competence and performance: A study with preparatory school students at Kütahya Dumlupınar University

Merç A. (Danışman)

C.TAŞATAN(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

The effect of task-induced involvement load on incidental vocabulary acquisition among ELT students

Merç A. (Danışman)

T.KARALIK(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Linguistic, cognitive, and affective components of L2 listening comprehension: A multidimensional model

Karalık T., Merç A.

PORTA LINGUARUM , cilt.43, ss.273-293, 2025 (SSCI, Scopus)

2024

2. An In-Depth Examination of Writing Assessment Literacy Among University Preparatory Students in Turkish Higher Education

Özçubuk D. H., Merç A.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.291-304, 2024 (TRDizin)

2023

3. Post-Pandemic Teacher Education: Opinions of English Teacher Educators on Hybrid System

Dündar E., Merç A.

KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, ss.454-472, 2023 (TRDizin)

2023

4. Turkish high school EFL teachers’ AfL practices: Reported vs. actual classroom practices

TUNÇER M., MERÇ A.

JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN TEACHER EDUCATION , cilt.4, sa.2, ss.201-221, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

5. Evaluation of the effect of an in-service training program on assessment for learning for English language teachers

Tunçer M., Merç A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.13, sa.2, ss.435-458, 2023 (TRDizin)

2023

6. Turkish EFL lecturers’ self-efficacy beliefs about music-assisted language teaching

Seis Z., Merç A.

THE JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING , cilt.13, sa.1, ss.59-82, 2023 (ESCI)

2022

7. The relationship between speaking anxiety and willingness to communicate: A quantitative inquiry

Özalp Ö. S., Merç A.

Anadolu University Journal of Education Faculty (AUJEF) , cilt.6, sa.3, ss.294-311, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

8. 5th Grade English Language Teaching Curricula in Turkey: Expectations vs. Realities

Dündar E., Merç A.

Excellence in Education Journal , cilt.11, sa.1, ss.30-68, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

9. A Systematic Review of Tech-supported Collaborative Creativity Practices in the Field of Education

Gündoğdu B., Merç A.

JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.7, sa.1, ss.76-89, 2022 (TRDizin)

2021

10. The Relationship among Turkish EFL Learners’ Willingness to Communicate in English, Self-efficacy Perceptions and Linguistic Self-confidence

Saka İ., Merç A.

The Literacy Trek , cilt.7, sa.2, ss.1-36, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

11. Voices of Underrepresented Stakeholders: Parental Evaluation on 5th Grade ELT Curricula

Dündar E., Merç A.

Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.3, ss.451-467, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

12. Adult EFL Learners’ Drives to Improve Their English in Private Language Schools

Sourı D., Merç A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.8, sa.3, ss.92-102, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

13. Turkish EFL Learners’ Lexical Competence and Performance

Taşatan Çakmak C., Merç A.

JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.17, ss.946-964, 2021 (Scopus)

2020

14. Listening self-efficacy beliefs, L2 listening proficiency, and listening strategy training

Hamdi Khosroshahi H., Merç A.

ELT Forum: Journal of English Language Teaching , cilt.9, sa.2, ss.1-14, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

15. Perception of speech acts categories in Donald Trump’s Ttweets by native and nonnative speakers of English

Sourı D., Merç A.

Language Circle: Journal of Language and Literature , cilt.15, sa.1, ss.73-82, 2020 (Hakemli Dergi)

2019

16. L1 to L2 Translation Practices in Foreign Language Teacher Education: Student Teachers’ Views

Merç A.

Journal of International Cooperation and Development , cilt.2, sa.1, ss.10-21, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

17. Correlates of Listening Comprehension in L1 and L2: A Meta-analysis

Karalık T., Merç A.

EURASIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS , cilt.5, sa.3, ss.353-383, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2017

18. A critical review of research on curriculum development and evaluation in ELT

DÜNDAR E., MERÇ A.

European Journal of Foreign Language Teaching , cilt.2, sa.1, ss.136-168, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

19. The effect of task induced involvement load on incidental vocabulary acquisition

Karalık T., Merç A.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.35, ss.77-92, 2016 (TRDizin)

2016

20. Research anxiety among Turkish graduate ELT students

MERÇ A.

Current Issues in Education , cilt.19, sa.1, 2016 (Scopus)

2015

21. Foreign language teaching anxiety and self efficacy beliefs of Turkish pre service EFL teachers

MERÇ A.

The International Journal of Research in Teacher Education , cilt.6, sa.3, ss.40-58, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

22. Microteaching experience in distance english language teacher training: A case study

MERÇ A.

Journal of Educators Online , cilt.13, sa.2, ss.1-34, 2015 (Scopus)

2015

23. The potential of general classroom observation Turkish EFL teachers perceptions sentiments and readiness for action

MERÇ A.

JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.3, sa.4, ss.193-205, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

24. Assessing the performance in EFL teaching practicum Student teachers’xx views

MERÇ A.

International Journal of Higher Education , cilt.4, sa.2, ss.44-56, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

25. The effect of a learner autonomy training on the study habits of the first year ELT students

MERÇ A.

EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.10, sa.4, ss.378-387, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

26. Teaching anxiety of student teachers from different disciplines

MERÇ A.

International Journal of Global Education , cilt.4, sa.1, ss.12-20, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

27. Using technology in the classroom: A study with turkish pre-service EFL teachers

MERÇ A.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.14, sa.2, ss.229-240, 2015 (Scopus)

2015

28. Classroom Management Problems and Coping Strategies of Turkish Student EFL Teachers

Merç A., Subaşı G.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.6, sa.1, ss.39-71, 2015 (TRDizin)

2014

29. The relationship between WTC level and LLS use among Turkish EFL learners

MERÇ A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.4, sa.2, ss.133-161, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

30. Effect of test method on EFL reading comprehension

MERÇ A.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , ss.137-146, 2014 (TRDizin)

2013

31. The effect of comic strips on EFL reading comprehension

MERÇ A.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications (IJONTE) , cilt.4, sa.1, ss.54-64, 2013 (Hakemli Dergi)

2011

32. Sources of foreign language student teacher anxiety A qualitative inquiry

Merç A.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.2, sa.4, ss.80-94, 2011 (TRDizin)

2010

33. Self reported problems of pre service EFL teachers throughout teaching practicum

MERÇ A.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.199-226, 2010 (TRDizin)

2008

34. Second language vocabulary acquisition An experimental study with Turkish EFL learners

MERÇ A.

Bayburt Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.1-19, 2008 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. TEACHER CLASSROOM JUSTICE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: INSIGHTS FROM A MIXED-METHODS STUDY

Merç A.

17th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, İspanya, 30 Haziran - 02 Temmuz 2025, (Özet Bildiri)

2025

2. Evaluating Practicum Performance in ELT: Multi-Stakeholder Perspectives and Implications for Teacher Development

MERÇ A.

11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25), Valencia, İspanya, 17 Haziran 2025, (Tam Metin Bildiri)

2024

3. EFL teaching practicum: Problems and suggestions for solutions

Merç A.

8th International Conference on Research in Education, Teaching, and Learning, Rome, İtalya, 17 - 19 Mayıs 2024, cilt.1, ss.50-64, (Tam Metin Bildiri)

2023

4. Online Test Anxiety of Turkish Pre-Service EFL Teachers

MERÇ A.

3rd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2023, Balıkesir, Türkiye, 19 Haziran 2023, ss.65, (Özet Bildiri)

2023

5. Problems of pre-service Turkish EFL teachers during the practicum process: Expectations vs. realities

Merç A., Öztürk G., Ölmezer Öztürk E.

6th International Conference on Teaching, Learning and Education-ICTLE, Praha, Çek Cumhuriyeti, 10 Mart 2023, (Özet Bildiri)

2021

6. Challenges in testing at Preparatory Language Schools: From directors' views

Şengül M., Merç A.

5th International Higher Education Studies Conference (IHEC), Ankara, Türkiye, 14 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2019

7. Facilitating and Improving Speaking Accuracy through Self-Correction and Self-Awareness in TOEFL Independent Speaking Tasks

Souri D., MERÇ A.

International Conference on Education (EDU2019), Athens, Yunanistan, 13 - 16 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

2019

8. L1 to L2 Translation Practices in Foreign Language Teacher Education: Student Teachers’ Views

MERÇ A.

8th International Conference on ”Academic Studies in Human, Education and Social Sciences, Tirane, Arnavutluk, 29 - 30 Mart 2019, ss.9-19, (Tam Metin Bildiri)

2018

9. Assessing the performance in teaching practicum: Different eyes, different views

MERÇ A.

Center for Language Studies International Conference - CLaSIC 2018, 6 - 08 Aralık 2018, (Özet Bildiri)

2017

10. Mobile Learning Perceptions of Formal and Distance EFL Teacher Candidates

MERÇ A.

AC-ETeL 2017, Prag, Çek Cumhuriyeti, 11 - 14 Ağustos 2017, ss.644, (Özet Bildiri)

2016

11. Effective Teacher Characteristics in Higher Education Pre Service Teachers Views

MERÇ A.

2016 Amsterdam International Academic Conference on Education Social Sciences, Amsterdam, Hollanda, 23 - 27 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2015

12. Technology related instruction in distance and formal EFL teacher training programs in Turkey

MERÇ A.

15th International Educational Technology Conference (IETC, 2015), İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2015

2015

13. The Effect of Teaching Receptive Skills Training on the Receptive Skills Performance of ELT Teacher Trainees

MERÇ A.

IAFOR ACLL 2015 Conference, Kobe, Japonya, 30 Nisan - 03 Mayıs 2015

2015

14. PERCEPTUAL LEARNING STYLE PREFERENCES OF GIFTED VS. NON-GIFTED TURKISH EFL LEARNERS

MERÇ A.

9th International Technology, Education and Development Conference (INTED), Madrid, İspanya, 2 - 04 Mart 2015, ss.3112-3119, (Tam Metin Bildiri)

2014

15. Training the Future Foreign Language Teacher in Turkey

MERÇ A., BALPINAR Z.

TexTESOL 2014 Conference, Amerika Birleşik Devletleri, 13 - 15 Kasım 2014

2013

16. Pre Service EFL Teachers Use of Technology in Teaching Practicum

MERÇ A.

Hong Kong International Conference on Education, Psychology and Society, Hong Kong, 19 - 21 Aralık 2013

2013

17. Pre service Teachers Views on Evaluation of Their Performance in Practice Teaching

MERÇ A.

20. International Conference on Learning, Rodos, Yunanistan, 11 - 13 Temmuz 2013

2012

18. Self Efficacy Beliefs vs Academic Achievement of Pre Service EFL Teachers

MERÇ A.

Belgrade International Conference on Education 2012 (BICE 2012), Belgrade, Sırbistan, 15 - 17 Kasım 2012, (Özet Bildiri)

2012

19. Language Teaching Anxiety and Self Efficacy Beliefs of Pre Service EFL Teachers

MERÇ A.

BRAZ-TESOL 13th Annual Convention, Rio de Janeiro, Brezilya, 16 - 19 Temmuz 2012

2011

20. Group Reflection in Pre service Teacher Education An Implementation with Pre service Turkish EFL Teachers

MERÇ A.

2nd Conference on Higher Education Development, Shanghai, Çin, 23 - 25 Temmuz 2011, ss.283-285, (Tam Metin Bildiri)

2010

21. TEACHING COLLABORATIVE WRITING: A CLASSSROOM STUDY WITH TURKISH ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) STUDENTS

MERÇ A.

2nd International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 5 - 07 Temmuz 2010, (Tam Metin Bildiri)

2009

22. Pre Service Teacher Anxiety throughout Teaching Practicum

MERÇ A.

The Asian Conference on Education (ACE 2009), Osaka, Japonya, 23 - 24 Ekim 2009

2009

23. Foreign Language Student Teacher Anxiety

MERÇ A.

Lilly-East Conference on College and University Teaching: Millennial Learning: Teaching in the 21st Century, Newark, DE, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 17 Nisan 2009

2008

24. The relationship between WTC and LLS

MERÇ A.

EGYPTESOL 2008: Best Practice in TEFL, Kahire, Mısır, 21 - 22 Kasım 2008

2008

25. Willingness to Communicate Inside the Classroom for Foreign Language Learners A Study with Turkish Learners

MERÇ A.

IASK International Conference: Teaching and Learning 2008, Aveiro, Portekiz, 26 - 28 Mayıs 2008, ss.828-835, (Tam Metin Bildiri)

2007

26. Second Language Vocabulary Acquisition An Experimental Study With Turkish EFL Learners

MERÇ A.

2nd International Conference on Language, Education and Diversity (LED 2007), Hamilton, Bermuda, 21 - 24 Kasım 2007

2007

27. Reflections of Preservice EFL Teachers throughout Their Teaching Practicum

MERÇ A.

Bridging Contexts, Making Conections: Fifth International Conference on Language Teacher Education, Minneapolis, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Mayıs - 02 Haziran 2007

2006

28. Is the Test method a facet Effet of test Method on EFL Reading Comprehension Scores

MERÇ A.

The CLaSIC 2006: Processes and Process-Orientation in Foreign Language Teaching and Learning, Singapur, 7 - 09 Aralık 2006

2006

29. The relationship between reading anxiety and listening anxiety a study with Turkish EFL learners

MERÇ A.

18th International Conference on Foreign and Second Language Acquisition, Szczyrk, Polonya, 18 - 20 Mayıs 2006

Kitaplar

2022

1. School Experience during Emergency Remote Teaching: Evaluations of Teacher Candidates and Mentors

DÜNDAR E., MERÇ A.

Educational Implications in the Covid-19 Era, DANİŞMAN Şahin, GÜLER Mustafa, Editör, Vizetek, Ankara, ss.15-42, 2022

2013

2. Correspondence In Tourism

MERÇ A.

English for Tourism II, Balpınar, Zülal, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.154-177, 2013

2013

3. Translating Scientific Texts

MERÇ A.

Translation Turkish English, Kopkallı Yavuz, Handan, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.5-22, 2013

2013

4. World Heritage Sites in Turkey

MERÇ A.

English for Tourism II, Başpınar, Zülal, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.104-130, 2013

2013

5. Tours and Tour Guides

MERÇ A.

English for Tourism II, Balpınar, Zülal, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.22-45, 2013

2013

6. Niche Tourism: Urban Tourism and Faith Tourism

MERÇ A.

English for Tourism II, Balpınar, Zülal, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.78-103, 2013

2013

7. Avoiding Chicken Translation

MERÇ A.

Translation Turkish English, Kopkallı Yavuz, Handan, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.1-4, 2013

2012

8. Translating Business Letters

MERÇ A.

Translation English Turkish, Kopkallı Yavuz, Handan, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.35-50, 2012

2012

9. Using Dictionaries for Translation

YILDIRIM Ö., MERÇ A.

Translation English Turkish, YAVUZ HANDAN, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ss.1-12, 2012

2012

10. Translating Idioms and Proverbs

YILDIRIM Ö., MERÇ A.

Translation English Turkish, YAVUZ HANDAN, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ss.13-22, 2012

2012

11. Translating Manuals, Guides and Instructions

YILDIRIM Ö., MERÇ A.

Translation English Turkish, YAVUZ HANDAN, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ss.23-34, 2012

2009

12. The relationship between reading anxiety and listening anxiety: a study with Turkish EFL learners

MERÇ A.

Multidisciplinary Perspectives on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning, J. Arabski & A. Wojtaszek, Editör, OficynaWydawnicza, Katowice, ss.287-304, 2009

Desteklenen Projeler

2024 - 2025

YÜKSEKÖĞRETİM DÜZEYİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTA ÖĞRETMEN ADALETİ ALGISI

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

Merç A. (Yürütücü)

2023 - 2024

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KARİYER KARARI ÖZ YETERLİKLERİKARİYER İYİMSERLİKLERİ KARİYER OLARAK ÖĞRETMENLİKTENBEKLENTİLERİ VE KARİYER İHTİYAÇLARININ ARAŞTIRILMASI

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Öztürk G. (Yürütücü), Merç A., Şahin M. D., Ölmezer Öztürk E.

2021 - 2024

Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmen Adaylarının Bilinçli Farkındalık Uygulamaları Üzerine Eğitimi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Kuru Gönen S. İ. (Yürütücü), Merç A., Civan Biçer İ., Boldan M. N.

2022 - 2023

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sürecinden Beklentileri ve Karşılaştıkları Sorunların Belirlenmesi ve Çözüm Önerileri

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Merç A. (Yürütücü), Öztürk G., Ölmezer Öztürk E.

2015 - 2016

The Effect of Task induced Involvement Load on Incidental Vocabulary Gain and Retention among ELT Students

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans

Merç A. (Yürütücü), Karalık T.

2007 - 2009

European Teacher Education for Primary Schools

SOĞANCI İ. Ö., MERÇ A.

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Mart 2025

EURASIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2025

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL

ESCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2024

Tracking Early Career Researchers in EFL / ESL Studies

Tanınmış Yayınevleri tarafından basılan bilimsel/mesleki kitapta bölüm

Mart 2024

INNOVATION IN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2024

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Şubat 2024

Journal of Language Education And Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2023

Participatory Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2023

MILLI EGITIM

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2022

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2022

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2022

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2022

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2022

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2020

ELT Forum: Journal of English Language Teaching

Diğer Dergiler

Ocak 2020

Trakya Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2020

INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2020

EURASIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS

ESCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2020

ELT Research Journal

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2019

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2019

SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2019

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2019

JOURNAL OF LANGUAGE AND EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2018

SAGE OPEN

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2018

JOURNAL OF TEACHER EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2018

JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING (EDULEARN)

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2018

JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES

ESCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2015

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2015

EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Bilimsel Projelerde Hakemlikler

Ocak 2025

TÜBİTAK Projesi

4006 - TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı, 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı, Türkiye

Kasım 2020

TÜBİTAK Projesi

2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, Bartın Üniversitesi, Türkiye

Ağustos 2019

TÜBİTAK Projesi

2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, İzmir Demokrasi Üniversitesi, Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2025 - 2025

Erasmus Programı

Ders Verme

State University of New York College at Cortland, Amerika Birleşik Devletleri

2020 - 2020

Erasmus Programı

Personel Hareketliliği

Université de Chlef, Cezayir

2014 - 2014

Erasmus Programı

Personel Hareketliliği

Universidad de Huelva, İspanya

2013 - 2013

Erasmus Programı

Personel Hareketliliği

Universidad de Huelva, İspanya

2006 - 2006

Erasmus Programı

Proje Kapsamında Bilimsel Araştırma

University College Sjælland (Vordingborg), Danimarka

Ödüller

Ekim 2024

Anadolu Üniversitesi 'Makale Teşvik Sertifikası' Ödülü (2023)

Anadolu Üniversitesi

Ekim 2023

Anadolu Üniversitesi 'Makale Teşvik Sertifikası' Ödülü (2022)

Anadolu Üniversitesi

Ekim 2022

Anadolu Üniversitesi 'Makale Teşvik Sertifikası' Ödülü (2021)

Anadolu Üniversitesi

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

10 Eylül 2020 - 13 Eylül 2020

VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS

Moderatör

Eskişehir-Türkiye

02 Mayıs 2019 - 03 Mayıs 2019

Workshop on Educational Leadership in English Language Teaching and Learning

Katılımcı

Antalya-Türkiye

20 Haziran 2016 - 24 Haziran 2016

Language Testing Research Conference (LTRC 2016)

İzleyici / Dinleyici

Palermo-İtalya

01 Aralık 2015 - 05 Aralık 2015

Online-Educa Berlin (OEB)

İzleyici / Dinleyici

Berlin-Almanya

Davetli Konuşmalar

Mayıs 2024