Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A CRITICAL ASSESSMENT OF THE EDUCATION FOR GIFTED AND TALENTED STUDENTS IN TURKEY

SAK U., Ayas B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., Ozdemir N. N., Demirel-Gurbuz S.
GIFTED EDUCATION IN ASIA: PROBLEMS AND PROSPECTS , ss.167-190, 2016 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Factorial Invariance of the ASIS Across Years

BAL SEZEREL B., ARSLAN D., SAK U.
Measurement , 2024 (ESCI) identifier

Intelligence Differences across Years: A Trend Analysis

BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N., KİRİŞÇİ N.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.107-126, 2023 (Hakemli Dergi)

SÖZEL ZEKÂYI YORDAYAN BİLİŞSEL BECERİLERİN İNCELENMESİ

BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.519-533, 2023 (Hakemli Dergi)

Mathematical Creativity Test (MCT) development for middle school students

BAL SEZEREL B., SAK U.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.4, ss.242-268, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier

An Investigation of the Relationship Between Speed-Based Verbal Reasoning Subtest of Anadolu-Sak Intelligence Scale and Perceptual Speed Tests

KILIÇARSLAN S., BAL SEZEREL B., SAK U.
Talent (Online) , cilt.10, sa.2, ss.129-142, 2020 (Hakemli Dergi)

Social Validity Study of the Anadolu-Sak Intelligence Scale (ASIS)

TAMUL Ö. F., BAL SEZEREL B., SAK U., Karabacak F.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.49, sa.49, ss.393-412, 2020 (ESCI) identifier identifier

Validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale in the identification ofgifted students

SAK U., BAL SEZEREL B., DÜLGER E., SÖZEL H. K., AYAS M. B.
Psychological Test and Assessment Modeling , cilt.61, sa.3, ss.263-282, 2019 (Hakemli Dergi)

Üstün Yeteneklilerin Tanılanması

ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.
Talent (Online) , cilt.8, sa.1, ss.83-85, 2018 (Hakemli Dergi)

Türkiye de Üstün Yeteneklilerin Eğitiminin Eleştirel Bir Değerlendirmesi

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş.
Talent (Online) , cilt.5, sa.2, ss.110-132, 2015 (Hakemli Dergi)

Kitap İncelemeleri Yaratıcılık Gelişimi ve Geliştirilmesi

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
Talent (Online) , cilt.4, sa.2, ss.126-127, 2014 (Hakemli Dergi)

Yaratıcılık Gelişimi ve Geliştirilmesi

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
Talent (Online) , cilt.4, sa.2, ss.126-127, 2014 (Hakemli Dergi)

Matematiksel Yaratıcılık ve Geliştirilmesi

BAL SEZEREL B.
Eğitimci Öğretmen Dergisi , sa.18, ss.32-34, 2013 (Hakemli Dergi)

The Selective Problem Solving Model SPS and Its Social Validity in Solving Mathematical Problems

BAL SEZEREL B., SAK U.
KOREAN JOURNAL OF THINKING & PROBLEM SOLVING , cilt.23, sa.1, ss.71-86, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

ZEKÂ TESTİNDE AİLELER: BEKLENTİLERİ, İSTEKLERİ VE YÖNLENDİRENLER

Bal Sezerel B., Arslan D., Bayar S., Kılıçarslan S.
IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, ss.1-2

Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) Öğrenci Seçim ve Yerleştirme Sürecinin Tarihsel Gelişiminin İncelenmesi

KOCATÜRK E., BAL SEZEREL B.
VII. ULUSAL Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi (ÜYEK), Konya, Türkiye, 08 Eylül 2022

Cinsiyet ve Sınıf Düzeyinin Öğrencilerin Genel Zekâlarına, Sözel Potansiyellerine, Görsel Potansiyellerine ve Bellek Kapasitelerine Etkisi

BOZBEY ESMEROĞLU S., BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N.
IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (EJER CONGRESS), İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.1055

Sözel Iq ile Görsel Iq Arasındaki İlişkinin Cinsiyet ve Eğitim Kademelerine Göre Karşılaştırılması

ATEŞGÖZ N. N., BAL SEZEREL B.
International Congress on Gifted and Talented Education, Türkiye, 11 Ekim 2021

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MATEMATİKTE ZENGİNLEŞTİRME UYGULAMALARI

BAL SEZEREL B., ATEŞGÖZ N. N.
International Congress on Gifted and Talented Education, 11 Eylül 2021

Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcılığını Ölçmeye Yönelik Matematiksel Yaratıcılık Testi’nin (MYT) Geliştirilmesi

BAL SEZEREL B.
VIII. Internetional Eurasian Educational Research Congress Online (EJER 2012 CONGRESS), Türkiye, 07 Temmuz 2021

Sözel IQ’yu En İyi Yordayan Bilişsel Becerinin İncelenmesi: Anadolu Sak Zeka Ölçeği (ASİS)

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
VI. Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019

Erken Çocuklukta Özel Yeteneği Tanılama

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N., BOZBEY ESMEROĞLU S., KİRİŞÇİ N.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018

Okul Öncesi Dönemindeki Öğrencilerin Sözel ve Görsel Potansiyel Endekslerinin Karşılaştırılması: ASİS Örneklemi

BOZBEY ESMEROĞLU S., KİRİŞÇİ N., ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018

Okul Öncesi Dönemde Özel Yeteneklilerin Eğitimi: Öğretmenler için Öneriler

KİRİŞÇİ N., BOZBEY ESMEROĞLU S., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018

Okul Öncesi Dönemde Bilimsel Yaratıcılık: Uzman Görüşleri

ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B., KİRİŞÇİ N., BOZBEY ESMEROĞLU S.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018

CİNSİYETE GÖRE ZEKÂ FARKLILIKLARI: ASİS ÖRNEKLEMİ

ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B., BOZBEY ESMEROĞLU S.
I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

4-12 YAŞ GRUBU ARASINDA ASİS ÖLÇEĞİNE GÖRE GENEL ZEKÂYI EN ÇOK YORDAYAN BECERİNİN ARAŞTIRILMASI

BAL SEZEREL B., BOZBEY ESMEROĞLU S., ÖZDEMİR N. N.
I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

2-12 YAŞ ARALIĞINDA YER ALAN ÇOCUKLARIN ZEKÂ DÜZEYLERİNİN VE EBEVEYNLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

BOZBEY ESMEROĞLU S., ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.
I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARIVE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, 14 - 16 Eylül 2017

Evaluation of the Identification Component of the Education Programmes of the Talented Students

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
Excellence, Innovation, Creativity in Basic-Higher Education Psychology, Lisbon, Portekiz, 3 - 05 Temmuz 2017

Why do Parents want to know their Children’s IQ Level?

ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.
Excellence, Innovation, Creativity in Basic-Higher Education Psychology, Lisbon, Portekiz, 3 - 05 Temmuz 2017

A Review on the Assessment of Mathematical Creativity Oral presentation

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
13th Excellence & Innovation in Basic-Higer Education & Psychology, 18 - 21 Mayıs 2016

Key Themes within the Studies of Mathematical Creativity

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
13th Excellence Innovation in Basic-Higer Education Psychology, Rijeka – Croatia, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016

Key Themes within the Studies of Mathematical Creativity Oral presentation

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
13th Excellence & Innovation in Basic-Higer Education & Psychology, 18 - 21 Mayıs 2016

A Review on the Assessment of Mathematical Creativity

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
13th Excellence Innovation in Basic-Higer Education Psychology, Rijeka – Croatia, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016

Gender differences in scientific creativity among gifted

ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.
World Council for Gifted and Talented Children/21th World Conference Educating Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015

Relationship between mathematical ability and subcomponents of general intelligence

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
World Council for Gifted and Talented Children/21th World Conference Educating Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015

Üstün Yetenekliler Eğitim Programları (ÜYEP)’nda Yürütülen İleri Matematik Derslerinin Sosyal Geçerliği

BAL SEZEREL B.
IV. Ulusal Üstün Zekâlı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 25 Eylül 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

The Social Validity of Advanced Mathematics in the Education Programs for Talented Students (EPTS)

BAL SEZEREL B.
14th International European Council For High Ability-ECHA-Conference: Rethinking giftedness, giftedness in digital age, Ljubljana, Slovenya, 17 - 20 Eylül 2014

The Relationship between Mathematical Ability and Mathematical Creativity.

BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
The 11th International Conference on: Excellence in Education The Creativity-Inovation Challenge, Paris, Fransa, 7 - 10 Temmuz 2014

The Social Validity of Science Course in the Education Programs for Talented Students (EPTS)

ÖZDEMİR N. N., BAL SEZEREL B.
11th International Conference on Excellence in Education: The Creativity –Innovation Challenge, Paris, Fransa, 7 - 10 Temmuz 2014

Early Identification and Its Effect ın Gifted Children/Erken Çocuklukta Üstün Zekalı Çocukların Tanılanması ve Etkileri

SAK U., AYAS M. B., DEMİREL Ş., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N.
International Congress on Early Childhood Intervention/Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014

Dünden Bugüne ÜYEP Bilimsel Çalışmalar ve Uygulamalar

SAK U., DEMİREL Ş., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
Uluslararası Yetenek Gelişimi ve Mükemmellik Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Eylül 2013

Dünden Bugüne ÜYEP Uygulamalar ve Bilimsel Çalışmalar

SAK U., DEMİREL Ş., BAL SEZEREL B., AYAS M. B., ÖZDEMİR N. N.
Third International Conference on Talent Development Excellence/Uluslararası Yetenek Gelişimi ve Mükemmellik Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2013

Perceptions of Gifted Students About Selective Problem Solving Technique in Mathematics

BAL SEZEREL B.
13th International ECHA Conference on Giftedness, Münster, Almanya, 12 - 15 Eylül 2013

İlköğretim 6 ve 7 Sınıfların Matematik Eğitiminde Kullanılan SPÇ Tekniğine Yönelik Algıları

BAL SEZEREL B.
3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2012

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Eğitiminde Uygulanan Seçici Problem Çözme Yöntemine Yönelik Algıları

BAL SEZEREL B.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

Investigation of Selective Problem Solving Techniques’xx Social Validity in Mathematics Education among Sixth and Seventh Grade

BAL SEZEREL B.
International Conference on Talent Development and Excellence, Beijing, Çin, 19 - 22 Nisan 2012

The investigation of Social Validity of Selective Problem Solving (SPS) Technique in Mathematics Education Intended for 6th and 7th Grade Students / Seçici Problem Çözme (SPÇ) Tekniği nin İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Matematik Eğitimindeki Sosyal Geçerliliğinin Araştırılması

BAL SEZEREL B.
International Conference on Excellence in Education 2011: Giftednes-Creativity-Development, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2011
Kitap & Kitap Bölümleri

Development of Gifted Education in Turkey

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N., ÖPENGİN E., DEMİREL DİNGEÇ Ş.
The SAGE Handbook of Gifted and Talented Education, Belle Wallace, Dorothy A. Sisk, John Senior, Editör, SAGE, London, ss.492-501, 2019

Development of Gifted Education in Turkey

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL Ş.
The SAGE Handbook of Gifted and Talented Education, Wallace, B., Dorothy, A.S., Senior, J, Editör, Sage Publishing, London, ss.492-507, 2019

Özel Yeteneklilerin eğitiminde Öğretim Programı Farklılaştırması

AVCI DOĞAN G., BAL SEZEREL B.
Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek, Macid Ayhan Melekoğlu, Uğur Sak, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.194-211, 2018

Özel Yeteneklilerin Erken Tanılanması

BAL SEZEREL B.
Üstün Yeteneklilerin Tanılanması, Sak, Uğur, Editör, Vize Akademi, Ankara, ss.147-166, 2018

Özel Yeteneklilerin Erken Tanılanması

BAL SEZEREL B.
Üstün Yeteneklilerin Tanılanması, Uğur Sak, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.147-166, 2018

Creativity in the Domain of Mathematics

SAK U., AYVAZ Ü., BAL SEZEREL B., ÖZDEMİR N. N.
The Cambridge Handbook of Creativity Acsross Domains, James C. Kaufman, Vlad P. Glaveanu, John Baer, Editör, Cambridge University Press, New York, ss.261-275, 2017

Özel Yeteneklilerin Eğitminde Öğretim Programı Farklılaştırması

AVCI DOĞAN G., BAL SEZEREL B.
Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek, Macid Ayhan Melekoğlu, Uğur Sak, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.194-211, 2017

ASİS Anadolu Sak Zeka Ölçeği Uygulayıcı Kitabı

SAK U., BAL SEZEREL B., AYAS M. B., TOKMAK F., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş., et al.
Alf Kırtasiye Basım, Eskişehir, 2016

Anadolu Sak Zeka Ölçeği Uygulayıcı Kitabı

SAK U., BAL SEZEREL B., AYAS M. B., TOKMAK F., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş., et al.
Alf Kırtasiye Basım, 2016

Anadolu Sak Intelligence Scale ManuelAnadolu Sak Zeka Ölçeği Kullanıcı Ktabı

SAK U., BAL SEZEREL B., AYAS M. B., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL Ş., ÖPENGİN E.
Alf Yayın Evi, 2016

A critical assessment of the education for gifted and talented students in Turkey

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş.
Gifted Education in Asia, D. Dai, C. Kuo, Editör, Information Age Publishing, Charlottetown, ss.167-190, 2016

A Critical Assessment of the Education for Gifted and Talented Students in Turkey

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş.
Gifted Education in Asia Problems and Prospects, David Yun Dai, Ching Chih Kuo, Editör, Information Age Publishing, ss.167-190, 2016

A critical Assessment of the Education for Gifted and Talented Students in Turkey

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL GÜRBÜZ Ş.
Gifted Education in Asia Problems and Prospects, , Editör, Information Age Publishing, ss.167-190, 2016
Metrikler

Yayın

61

Atıf (WoS)

7

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scholar)

38

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

31

Proje

4

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları