Publications & Works

Publication Network
Articles 26
All (26)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (2)
Scopus (8)
TRDizin (11)
Other Publications (10)

1. Examining Online Learning Practices Through Learning Analytics in Teacher Training: A Preliminary Study

Kayabaş İ., Güven M., Kip Kayabaş B., Şenel E. A., Sever D., Çam Aktaş B., et al.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , vol.47, no.1, pp.1-15, 2027 (SSCI, Scopus) Sustainable Development

2. The relationship between teachers' professional competence and twenty-first-century skills

SEVER D., Korkmaz I.
TEACHER DEVELOPMENT , 2026 (ESCI, Scopus)

3. Understanding ethical dimensions of AI in higher education: insights from faculty members and students

Bilgiç B., Sever D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION , vol.23, pp.1-22, 2026 (SSCI, Scopus)

4. Techno-pedagogical Education in Teaching of English Speaking Skills: A Needs Analysis Study

Kıymık G., Sever D.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.12, no.2, pp.653-672, 2026 (TRDizin)

5. Professional Development for Multicultural Education: Lessons from a Blended In-Service Teacher Training Programme

Baldan Babayiğit B., SEVER D., ÇAM AKTAŞ B., KİP KAYABAŞ B., ŞENEL E. A., GÜVEN M.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION , vol.165, 2025 (SSCI, Scopus)

6. What happens in 650 multicultural primary classrooms?: A critical incident technique

Güven M., Babayigit B., Sever D., Çam Aktaş B., Kip Kayabaş B., Şenel E. A.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION , vol.130, 2023 (SSCI, Scopus) Sustainable Development

7. Multicultural Teacher Competencies Scale for Primary Teachers: Development and Implementation Study

Güven M., Çam Aktaş B., Babayiğit B., Şenel E. A., Kip Kayabaş B., Sever D.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.12, no.2, pp.441-472, 2022 (TRDizin) Sustainable Development

8. The Perceptions of Gifted Students about Distance Education: A Metaphor Analysis

SEVER D., ATILGAN G., ATILGAN Y. O.
International Technology and Education Journal , vol.5, no.2, pp.55-66, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

9. Program Evaluation Experts’ Competencies: A Delphi Study

SEVER D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , vol.8, no.2, pp.131-142, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

10. The Competencies of Science Teacher: A Delphi Study

SEVER D., BOSTANCI K. T.
European Journal of Educational Studies , vol.7, no.6, pp.82-112, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

11. Eğitim Programları ve Öğretim Lisansüstü Eğitim Programlarının İncelenmesi

ATİK KARA D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D., SEVER D.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.4, no.2, pp.163-190, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

12. Problems of Program in Curriculum Development and Instruction According to the Field Experts and Suggestions for the Problems

SEVER D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D., ATİK KARA D.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.48, no.1, pp.419-451, 2019 (ESCI, TRDizin) Sustainable Development

13. Eğitim Programları ve Öğretim Alan Uzmanlarının Görüşlerine göreAlanın Sorunları ve Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri

SEVER D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D., ATİK KARA D.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.48, no.1, pp.419-451, 2019 (TRDizin)

14. The Steps Taken in the Field of Education in the Globalization Process: Turkey vs Successful Countries in Education

Sever D., Baldan B., Tuğlu B., Kabaoğlu K., Alagöz Hamzaj Y.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.17, no.3, pp.1583-1603, 2018 (Scopus, TRDizin)

15. University Students' Resistance Behaviors: Sample of Anadolu University

SEVER D.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , vol.9, no.2, pp.125-146, 2018 (TRDizin)

16. Türkiye de Program Değerlendirme Çalışmalarında Eğilimler ve Sorunlar Alan Uzmanlarının Gözüyle

KÜRÜM YAPICIOĞLU D., ATİK KARA D., SEVER D.
Uluslarası Eğitim programları ve öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.6, no.12, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

17. Problems that Pedagogical Formation Certificate Program Students Think that They will Encounter in Their Professional Lives

SEVER D., ÇAM AKTAŞ B., TUNCA N., ALKIN ŞAHİN S., ŞENCAN İ., BATIREL A., et al.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.5, no.2, pp.1-23, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

18. Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Başladıklarında Karşılaşabileceklerini Düşündükleri Sorunlar

SEVER D., ÇAM AKTAŞ B., TUNCA N., ALKIN ŞAHİN S., DARENDELİLER F. F., BAŞ F., et al.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.5, no.2, pp.1-23, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

19. Ortaokul öğrencilerinin algılarına göre öğretmenlerin etik değerlere uyma düzeyleri

ALKIN ŞAHİN S., TUNCA N., SEVER D., ÇAM AKTAŞ B.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.11, no.2, pp.398-419, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

20. Effect of Inquiry-based Learning Approach on Student Resistance in a Science and Technology Course

Sever D., Güven M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.14, no.4, pp.1601-1605, 2014 (SSCI, TRDizin)

21. Science teacher candidates' thoughts about global warming studying in Turkey and United Kingdom Türkiye ve Ingiltere'deki fen bilimleri alaninda öǧrenim gören öǧretmen adaylarinin küresel isinmaya yönelik düşünceleri

SEVER D.
Elementary Education Online , vol.12, no.4, pp.1212-1221, 2013 (Scopus, TRDizin) Sustainable Development

22. Demokrasi eğitimi ve okul meclisleri projesi uygulamalarının ve kazanımlarının değerlendirilmesi

SEVER D., GÜVEN M., ÇAM AKTAŞ B.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.12, no.46, pp.1-23, 2013 (TRDizin)

23. Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisi Projeleri Uygulamalarının ve Kazanımlarının Değerlendirilmesi

GÜVEN M., ÇAM AKTAŞ B., SEVER D.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.12, no.46, pp.1-23, 2013 (TRDizin)

24. Türkiye ve İngiltere deki Fen Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Küresel Isınmaya Yönelik Düşünceleri

SEVER D.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.12, no.4, pp.1212-1221, 2013 (Scopus, TRDizin)

25. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Programlarının Değerlendirilmesi

HAKAN A., SAĞLAM M., SEVER D., VURAL L.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.1, no.1, pp.19-34, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

26. Teacher Candidates Opinions Abut Student Resistance

Sever D., Kücükyılmaz E. A., Sağlam M., Güven M.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , vol.2, no.2, pp.4604-4612, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 27

1. Özel eğitim ortamlarındaki öğretmenlerin bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) hazırlama ve uygulama sürecinin incelenmesi: Eylem araştırması.

ŞAHİN S., ERGENEKON Y., UZUNER Y., SEVER D.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 30 October - 02 November 2025, (Summary Text)

2. Teacher Academies: What Do Pre-Service Teachers Think?

Bilgiç B., Sever D.
13. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 25 - 28 October 2025, pp.263-266, (Summary Text)

3. Özel Eğitim Ortamlarındaki Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama ve Uygulama Sürecinin İncelenmesi: Eylem Araştırması

Şahin S., Ergenekon Y., Uzuner Y., Sever D.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Turkey, 30 October - 02 November 2025, (Summary Text) Sustainable Development

4. Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programı 2023-2024 mezunlarının program değişiklerine ilişkin görüşleri: Anadolu Üniversitesi örneği

ERGENEKON Y., BEKAR R., KARATAŞ R., UZUNER Y., SEVER D.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 23 - 26 October 2024, (Summary Text)

5. Çokkültürlü Öğretmen Yeterliklerinin Geliştirilmesinde Çevrimiçi Öğrenme Ortamı Tasarımı

Güven M., Kip Kayabaş B., Çam Aktaş B., Sever D., Şenel E. A., Babayiğit B.
X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Turkey, 26 - 28 October 2022, (Summary Text) Sustainable Development

6. Determination of Science Teachers’ Competencies: A Delphi Technique

BOSTANCI K. T., SEVER D.
2nd International Conference on Advanced Research in Teaching and Education, Viyana, Austria, 03 December 2019, (Summary Text)

7. Opinions of Social Studies Teacher Candidates on the Concept of Global Citizenship

ALBAYRAK S., SEVER D.
7. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Turkey, 9 - 12 October 2019, (Summary Text)

8. Avrupa Komisyonu genel Öğretmenlik Yeterliklerine Dayalı Bir Ölçek Geliştirme çalışması

ALAN B., SEVER D.
V. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, (Summary Text)

9. Eğitim Fakültesi Programlarının Öğretmenlik yeterliklerini Kazandırma Durumu (Anadolu Üniversitesi Örneği)

SEVER D., ALAN B.
V. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, (Summary Text)

10. Eğitim Programları ve Öğretim Lisansüstü Programlarının Değerlendirilmesi: Anadolu Üniversitesinde Bir Uygulama

ATİK KARA D., SEVER D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Turkey, 26 - 28 October 2017, pp.329-330, (Summary Text)

11. Evaluation of Curriculum And Instruction Graduate Programs According to Opinions of Lecturers, Graduates and Students

SEVER D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D., ATİK KARA D.
1st International Educational Sciences Conference, 15 - 18 August 2017, (Summary Text)

12. Eğitim Programları ve Öğretim Lisansüstü Programlarının Alan Uzmanlarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

SEVER D., ATİK KARA D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 October 2016, (Summary Text)

13. Eğitim Programları ve Öğretim Lisansüstü Programlarının Alan Uzmanlarının Görüşlerine Göre Değerlendirmesi

SEVER D., ATİK KARA D., KÜRÜM YAPICIOĞLU D.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 October 2016, (Summary Text)

14. Three Basic Problems of Teaching Profession and Solution Suggestions of Class Teachers

SEVER D., ÇAM AKTAŞ B.
XVIII. Uluslararası AMSE-AMCE-WAER Kongresi, Eskişehir, Turkey, 30 May - 02 June 2016, (Summary Text)

15. Eğitim Programları Ve Öğretim Lisansüstü Programlarının Değerlendirilmesi Belge İncelemesi

KÜRÜM YAPICIOĞLU D., ATİK KARA D., SEVER D.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, (Summary Text)

16. University Students' Resistance Behaviors

SEVER D.
International Journal of Arts & Sciences (IJAS) Conference, Londrina, Brazil, 05 November 2013, (Summary Text)

17. The Metaforic Meanings of Teaching as given by Students of Teacher Certification Programs: A sample of Anadolu University

SEVER D.
19th International Conference on Learning, Londrina, Brazil, 14 August 2012, (Summary Text)

18. Pedagojik Formasyon Programının Öğrenci Görüşlerine göre Değerlendirilmesi

GÜVEN M., SEVER D., ÇAM AKTAŞ B.
First International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2011, (Summary Text)

19. Öğretmenlik Sertifikası Programına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeyleri ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SAĞLAM M., GÜVEN M., ÇAM AKTAŞ B., SEVER D.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Turkey, 05 October 2011, (Summary Text)

20. Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi Uygulamalarının ve Kazanımlarının Değerlendirilmesi 1 13 15 Mayıs 2010 Balıkesir 2010

GÜVEN M., ÇAM AKTAŞ B., SEVER D.
1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Turkey, 13 - 15 May 2010, (Summary Text)

21. Teacher Candidates Opinions Abut Student Resistance

ŞENEL E. A., SEVER D., GÜVEN M., SAĞLAM M.
World Conference on Educational Sciences, 4 - 08 February 2010, (Full Text)

22. Teacher candidates' opinions about student resistance

SEVER D., Kucukyilmaz E. A., SAĞLAM M., GÜVEN M.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.4604-4612, (Full Text)

23. Türkiye de Öğrenme Stillerine İlişkin Yapılan Araştırmaların Kullanılan Envanterler Boyutunda İncelenmesi

GÜVEN M., ÇARDAK Ç. S., SEVER D., VURAL L.
International Conference on Educational Sciences, Famagusta, Cyprus (Kktc), 23 - 27 June 2008, pp.932-943, (Full Text)

24. The Metaphors Ascribed to the Concepts “Online Course”, “Computer”, “Instructor”, and “Learner” by PhD Candidates Taking Online Courses

SEVER D.
The Sixteenth International Conferences on Learning, Barselona, Spain, 01 July 2009, (Summary Text)

25. Anadolu Üniversitesinde Yürütülen Çevrimiçi ve Çevrimiçi Destekli Derslerde Tartışma Yönteminin Kullanımına Yönelik Öğretim Elemanlarının Görüşleri

Sağlam M., SEVER D., ÇARDAK Ç. S.
Second International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Turkey, 16 April - 18 February 2008, pp.86-95, (Full Text)

26. Metaphoric Meanings of Globalization Given by Science and Technology Teachers in Teaching-Learning Process

SAĞLAM M., SEVER D.
15th International Congress: Globalization and Education: Towards a Society of Knowledge, Marakeş, Morocco, 02 June 2008, (Summary Text)

27. Effectiveness of Science Instruction in Elementary Schools

SEVER D.
Sixth Annual Meeting of the American Association for the Advancement of Curriculum Studies, Şikago, United States Of America, 06 April 2007, (Summary Text)
Books 4

1. Glossary of Curriculum and Instruction Terms

Özer B., Çam Aktaş B., Çardak Ç. S., Sever D., Kürüm Yapicioğlu D., Atik Kara D.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2026 Sustainable Development

2. Program Geliştirmede Değerlendirme

Sever D.
in: Eğitimde Program Geliştirme, Hale Sucuoğlu, Meltem Gökdağ Baltaoğlu, Editor, Lisans Yayınevi, Ankara, pp.227-467, 2021

3. Instructional Tactics

SEVER D.
in: Instructional Process and Concepts in Theory and Practice, Celal Akdeniz, Editor, Springer, pp.233-262, 2016

4. Modüler Öğretim Yaklaşımı

SEVER D.
in: Yeni Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları ve Uygulama Örnekleri, Gülay Ekici, Meral Güven, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.444-467, 2013
Metrics

Publication

57

Publication (WoS)

8

Publication (Scopus)

9

Citation (WoS)

18

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

14

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

427

H-Index (Scholar)

11

Citation (TrDizin)

48

H-Index (TrDizin)

4

Citation (Sobiad)

41

H-Index (Sobiad)

4

Citation (Sum Other)

113

Project

7

Thesis Advisory

7

Open Access

5
UN Sustainable Development Goals
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION
SDG 9: GOAL 9: INDUSTRIAL INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
SDG 10: GOAL 10: REDUCED INEQUALITIES
SDG 13: GOAL 13: CLIMATE ACTION
SDG 16: GOAL 16: PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
SDG 17: GOAL 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS