Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Effectiveness of the Preschool Version of the First Step to Success Early Intervention Program for Preventing Antisocial Behaviors

ÇELİK S., DİKEN İ. H., ÇOLAK A., ARIKAN A., AKSOY F., TOMRİS G.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.2, ss.511-535, 2016 (SSCI) identifier identifier

Effectiveness of Instruction Performed through Computer-Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-Play Skills of Children with Autism Spectrum Disorder

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., Bozkurt F., ÇUHADAR S.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , sa.3, ss.671-689, 2015 (SSCI) identifier identifier

Views of teachers, parents, and counselors toward the preschool version of first step to success early intervention program (FSS-PSV) in preventing antisocial behaviors*

ÇOLAK A., TOMRİS G., DİKEN İ. H., ARIKAN A., AKSOY F., ÇELİK S.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.15, sa.3, ss.691-708, 2015 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Effectiveness of Mother Delivered Simultaneous Prompting Taught by Visual Support on Teaching Chained Skills to Their Children with Autism

BATU E. S., AKSOY F., ÖNCÜL N.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.174, ss.91-104, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik “Başarıya İlk Adım Programı” Türkçe Versiyonu’nun Etkililiği

Diken İ. H., Cavkaytar A., Batu E. S., Aksoy F., Kurtyılmaz Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.161, ss.145-158, 2011 (SSCI)

Effectiveness of the Turkish Version of "First Step to Success Program" in Preventing Antisocial Behaviors

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., Bozkurt F., Kurtilmaz Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.161, ss.145-158, 2011 (SSCI) identifier identifier

Effectiveness of simultaneous prompting in small groups the opportunity of acquiring non target skills through instructive feedback and observational learning

Gürsel O., Tekin İftar E., Aksoy F.
EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.41, sa.3, ss.225-243, 2006 (SSCI)

Effectiveness of simultaneous prompting in small group: The opportunity of acquiring non-target skills through observational learning and instructive feedback

Gursel O., Tekin-Iftar E., Bozkurt F.
EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES , sa.3, ss.225-243, 2006 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Effectiveness of constant time delay on teaching snack and drink preparation skills to children with mental retardation

Bozkurt F., Gursel O.
EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES , sa.4, ss.390-400, 2005 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Özel Eğitim Alan Mezunu Öğretmenlerinin Pandemi Deneyimleri: Bir Odak Grup Tartışması

Gürgör Kılıç F. G., Aksoy F.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.1, ss.338-364, 2024 (Hakemli Dergi)

Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinime Yönelik Değerlendirme ve Tanılama Sürecine İlişkin Yürütülmüş Araştırmaların İncelenmesi

AKSOY F., YILDIRIM PARLAK Ş.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.2, ss.505-562, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi

ÖNCÜL N., ACAR Ç., ÇOLAK A., YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., DALGIN EYİİP Ö., et al.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.125-150, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ÇOLAK A., ACAR Ç., AKSOY F., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.18, sa.2, ss.800-836, 2019 (Scopus) identifier identifier

Okul Öncesi Dönemdeki Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Sosyal Beceri Düzeyleri Okula Uyumlarını Yordar mı?

AKSOY F.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.2, ss.91-105, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

Severity Levels of Autism, Social Interaction Behaviours and School Adjustment of Pre-School Children with Autism Spectrum Disorder

AKSOY F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.10, sa.1, ss.1-10, 2018 (ESCI) identifier identifier

First Step to Success-a school/home intervention program for preventing problem behaviors in young children: examining the effectiveness and social validity in Turkey

Diken I., CAVKAYTAR A., Batu E., Bozkurt F., KURTYILMAZ Y.
EMOTIONAL AND BEHAVIOURAL DIFFICULTIES , sa.3, ss.207-221, 2010 (ESCI) identifier identifier

Zihin Özürlü Bireylere Yiyecek Hazırlama Becerinin Öğretimiyle İlgili Alan Yazın Taraması

AKSOY F., TEKİN İFTAR E.
PRUEBAS , cilt.4, sa.2, ss.1-12, 2003 (Hakemli Dergi)

Zihin özürlü bireylere yiyecek hazırlama becerilerinin öğretimiyle ilgili alanyazın taraması

Bozkurt F., TEKİN İFTAR E.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.1-12, 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Zihin Yetersizliği Olan Bireylerin İstihdam Edilebilirliği: Paydaşların Görüşleri

AKSOY F., ÖZDAMAR O.
10. International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 8 - 11 Haziran 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Erken çocukluk döneminde değerlendirme ve tanılama sürecine yönelik yapılmış araştırmaların incelenmesi

AKSOY F., YILDIRIM PARLAK Ş.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinler Arası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO), Eskişehir, Türkiye, 26 - 29 Mayıs 2022

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Özel Eğitim Alan Mezunu Öğretmenlerinin Pandemi Deneyimleri: Bir Odak Grup Tartışması

Gürgör G. F., AKSOY F.
31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 Ekim 2021

Yetersizliği Olan Öğrencilerinİlkokula Başlama Sürecinde Okula Uyumuna Yönelik Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Görüşleri

İbileme S., AKSOY F.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019

Sosyal Öykü Uygulaması Kullanan Özel Eğitim Araştırmalarının Konuya İlişkin Görüş ve Önerileri

ÇAKMAK M., AKSOY F.
International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1833-1835

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Dönem Öğrencilerinin Yetersizlikten Etkilenme Düzeyleri, Sosyal Etkileşim Davranışları ve Okula Uyumları

AKSOY F.
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI2018), 29 Mart - 01 Nisan 2018

Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin beklentileri

ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
International XVIII AMSE-AMCE-WAER Congress Teaching and Training Today for Tomorrow, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentileri

ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Devam Ettikleri Ortama İlişkin İlk İzlenimleri

ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Beklentileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.
XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Beklentileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Ebeveynlerin OSB tanısı almış çocukları için sağlık hizmeti almada yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri

AKSOY V., AKSOY F., Karaman Dinç D.
24. Ulusal Özel Eğitim Konferansı, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

Gelişimsel destek programı (GEDEP)

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014

Gelişimsel destek programı GEDEP

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., et al.
International Congress on Early Childhood Intervention, 3 - 06 Nisan 2014

Bilgisayar destekli etkinlik çizelgeleri ile sunulan öğretim sürecinin otistik özellikler gösteren çocukların çizelge izleme ve rol oyun becerileri üzerindeki etkililiği

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., ÇUHADAR S.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

Görsel destek ile öğretilen eşzamanlı ipucuyla öğretimin annelerin otizmli çocuklarına beceri öğretmelerindeki etkililiği

BATU E. S., AKSOY F., ÖNCÜL N.
23. Ulusal Özel Eğitim Konferansı, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

PROJE BİA-AV: Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği: Nicel bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 Ekim 2012

PROJE BİA-AV: Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği: Nitel bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

PROJE BİA AV Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği Nitel Bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

First step to success early intervention program preschool version implementation in Turkey and qualitative results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
1st International Early Childhood Intervention Conference & EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 13 - 14 Eylül 2012

First Step to Success Early Intervention Program -Preschool Version: Implementation in Turkey and Qualitative Results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
1st International Early Childhood Intervention Conference EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 13 - 14 Eylül 2012

First step to success early intervention program preschool version: Implementation in Turkey and quantitative results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
1st International Early Childhood Intervention Conference & EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 8 - 11 Eylül 2012

Describing the diagnosis process of children with mental retardation

AKSOY F., ERİPEK S. N.
Shanghai International Conference on Social Science, 14 - 17 Ağustos 2012

Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonu BİA AV Türkiye Uygulaması

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Erken Müdahale Kongresi, UDEMKO, 1 - 05 Şubat 2012

Başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonu: Türkiye uygulaması

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
International Participation 1st National Interdisciplinary Congress on Early Intervention, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012

PROJE BİA-AV: Okulöncesi Dönemde Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği: PİLOT ÇALIŞMA Bulguları

DİKEN İ. H., AKSOY F., ARIKAN A., ÇOLAK A., ÇELİK S., CAVKAYTAR E., et al.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011

First step to success early intervention program preschool version: Implementation in Turkey and quantitative results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.
1st International Early Childhood Intervention Conference & EURLYAID Annual Conference, Braga, Portekiz, 08 Eylül 2012 - 11 Eylül 2011

Özel eğitimde Türkiye kaynaklı makale bibliyografyası

DİKEN İ. H., AKSOY F., GÜLDENOĞLU İ. B.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

Antisosyal Davranışları Erken Önleme: Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı

DİKEN İ. H., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

The effectiveness of the first step to success early intervention program in Turkey: Resuls of the pilot study.

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.
The 32nd Teacher Educators for Children With Behavioral Disorders (TECBD), 17 - 19 Kasım 2008, ss.59

First step to success early intervention program and its implementation in Turkey: Resuls of the pilot study

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.
The 2nd International Conference on Special Education, 18 - 21 Haziran 2008

Effectiveness of simultaneous prompting in small group: the opportunity of acquiring non-target skills through observational learning and ınstructive feedback

GÜRSEL O., TEKİN İFTAR E., AKSOY F.
32. Annual Association for Behavior Analysis (ABA), 26 - 30 Mayıs 2006

Review of a journal: Teacher education quarterly

ÇUHADAR S., AKSOY F.
Third International Balkan Scientific Congress, 22 - 24 Eylül 2005

Gelişimsel yetersizliği olan çocuklara oyun temelli etkinlik belirleme eğitim semineri

ÖZEN A., BOZKURT F., ODLUYURT S., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇETİN Ö., TAVLAR Ö., et al.
14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2004

Dergi İnceleme Çalışması

AKSOY F., KURT O., AKMANOĞLU N., ODLUYURT S., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003

Özel eğitim alanındaki dergilerin son dört sayılarında yer alan makalelerin incelenmesi

BOZKURT F., KURT O., YÜCESOY ÖZKAN Ş., Yıldırım S., AKMANOĞLU N.
13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003 Sürdürülebilir Kalkınma

Resim değiş-tokuşuna dayalı iletişim sistemi (PECS): Türkçeleştirme ve uygulama çalışmaları

Kırcaali İftar G., YÜCESOY ÖZKAN Ş., Çetin Ö., ODLUYURT S., AKSOY F., Peker S.
13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003

Gelişimsel gerilik gösteren öğrencilere eşzamanlı ipucuyla öğretimin küçük grup düzenlemesiyle sunulmasının etkililiği

GÜRSEL O., TEKİN İFTAR E., AKSOY F.
14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2003

The effectiveness of constant time delay on the teaching snack and drink preparation skills to children with mental retardation

AKSOY F., GÜRSEL O.
28th Association for Behavior Analysis (ABA) Annual Convention, 24 - 28 Mayıs 2002

Zihin özürlü çocuklara mutfak becerilerinin öğretiminde sabit bekleme süreli öğretimin etkililiği

GÜRSEL O., AKSOY F.
Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, 24 - 27 Haziran 2001, ss.11

Kitap & Kitap Bölümleri

İşlevsel Akademik Becerilerin Öğretimi ve Aile

AKSOY F., KURTULUŞ UZLU M.
Özel Eğitimde Aile Eğitimi, İlknur ÇİFCİ TEKİNARSLAN-Nuray ÖNCÜL, Editör, Eğiten Kitap, ss.363-395, 2024

Kaynaştırma ve İşbirliği

UÇAR A. S., AKSOY F.
Vize Akademik, Ankara, 2023

OSB Değerlendirme: Değerlendirme Sonuçlarını Yorumlama ve Rapor Yazma

AKSOY F., ÇAKMAK Z.
Otizm Spektrum Bozukluğunda Değerlendirme, Veysel Aksoy, Editör, Vize Akademik, TEPEBAŞI, ss.395-414, 2022

Yanlışsız Öğretim Yöntemleri 3: Uyarlanmış Yöntemler

AKSOY F.
Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Elif Sazak, Editör, Pegem Akademi, TEPEBAŞI, ss.147-187, 2022

Beceri Öğretiminde Yanlışsız Öğretim Yöntemleri: Öğretmenler ve Aileler İçin Uygulamalar

AKSOY F.
Maya Akademi, Ankara, 2019

0-36 aylık gelişimi risk altında olan çocuklar için gelişimsel destek programı

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.
Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü Yayınları, 2018

Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okuöncesi Çocuklar (0-6 Yaş) ve Özellikleri

TUNA D. M., AKSOY F., ÇATTIK E., ÇİFCİ TEKİNARSLAN İ., ÇUHADAR S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., et al.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eskişehir, 2017

Gelişimsel desteğe gereksinimi olan okul dönemi çocuklar (6-12 yaş) ve özellikleri (ebeveynler/bakıcılar için)

ÖZEN A., ODLUYURT S., YANARDAĞ M., AKMANOĞLU N., ACAR Ç., KURT O., et al.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2017

0-36 Aylık Gelişimi Risk Altındaki Çocuklar İçin Gelişimsel Destek Programı

TOMRİS G., DİKEN İ. H., AKSOY F., ÇELİK S., ÜNLÜ E., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., et al.
Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2017

Özel Eğitime Giriş

AKSOY F.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okul Dönemi Çocuklar (6-12 Yaş) ve Özellikleri (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Emine Sema Batu, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-21, 2017

0-3 Yaş Çocukların Öz Bakım Becerilerinin Kurumda Desteklenmesi

AKSOY F., ÇATTIK E.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik 0-3 Yaş Öğrencilere Kurumda Gelişimsel Destek (Eğitimciler/Uzmanlar İçin), İbrahim Halil Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.160-181, 2017

6-12 Yaş Grubunda Akademik Olmayan Alanlar ve Önemi

AKSOY F., ÇATTIK E.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik 6-12 Yaş Öğrencilere Kurumda akademik Olmayan Alanlarda Destek (Eğitimciler/Uzmanlar İçin), Sezgin Vuran, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-17, 2017

Ergenlik Döneminde Okulda Günlük Yaşam Becerilerinin ve Rutinlerinin Kazandırılması

AKSOY F., KIYAK Ü. E.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Ergenlik Dönemi Öğrencilere Kurumda Gelişimsel Destek, Akdoğan, Ramazan, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-24, 2017

Okul Öncesi Dönemde Özel eğitim, Eğitsel Hizmetler ve Yasal Haklar

AKSOY F., ÇATTIK E.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okul Öncesi Çocuklar (0-6 Yaş) ve Özellikleri (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Özlem Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.26-44, 2017

0-3 Yaş Çocuklarının Öz Bakım Becerilerinin Evde Desteklenmesi

AKSOY F.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik 0-3 Yaş Çocuklara Evde Gelişimsel Destek (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Mehmet Yanardağ, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.156-180, 2017

Evde Günlük Yaşam ve Rutinlere Uyma

AKSOY F., KIYAK Ü. E.
Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik, Ergenlik Dönemi Bireylere Evde Gelişimsel Destek, Düzkantar, Ayten, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-21, 2017

0-3 yaş çocukların bilişsel gelişimlerinin kurumda desteklenmesi

YANARDAĞ M., ÇELİK S., BAKKALOĞLU H., ÇİFCİ TEKİNARSLAN İ., DİKEN Ö., AKSOY F., et al.
Gelişimsel yetersizliği olan bireylere yönelik 0-3 yaş öğrencilere kurumda gelişimsel destek (eğitimciler/uzmanlar için), İBRAHİM HALİL DİKEN, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.58-86, 2017

Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Hizmetler

AKSOY F.
Özel Eğitim, Aksoy, Veysel, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.267-296, 2016

Özbakım Alanı

AKSOY F.
0-36 Aylık Gelişimi Risk Altında Olan Çocuklar İçin Gelişimsel Destek PRogramı (GEDEP), İbrahim H. Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi, ss.69-89, 2014

Özel Eğitim Sınıflandırmaları

AKSOY F.
Bireysel Farklılıklar, Ardıç, Avşar, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.89-132, 2014

Özbakım

AKSOY F.
0-36 aylık gelişimi risk altındaki çocuklar için gelişimsel destek programı (GEDEP), İBRAHİM H. DİKEN, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.69-89, 2014

Zihinsel Yetersiz Tanısı Alan Çocukların Tanılama Süreçlerinin Betimlenmesi

AKSOY F.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2009

Özel Eğitimde Türkiye Kaynaklı Makale Bibliyografyası

DİKEN İ. H., AKSOY F., GÜLDENOĞLU İ. B.
Maya Akademi, 2009

Metrikler

Yayın

81

Atıf (WoS)

82

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

46

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

22

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

13

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

10

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları