Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 14
Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (7)

1. Çizgi Filmlerin Değerler Eğitimine Olan Katkılarının Belirlenmesi

Taş K., BURSA S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.1219-1248, 2025 (TRDizin)

2. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 3 Boyutlu Modelleme Deneyimlerinin İncelenmesi

KARADUMAN H., BURSA S.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.44, ss.99-123, 2023 (Hakemli Dergi)

3. The View of Prospective Social Studies Teachers on Blended Learning

BURSA S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.24, sa.1, ss.185-199, 2023 (ESCI, Scopus) identifier

4. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Solo Taksonomisine Göre İncelenmesi

Bursa S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.1015-1032, 2022 (TRDizin)

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevresel Adalet Anlayışlarının Belirlenmesi

BURSA S.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.49-62, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Social Studies Teacher Candidates’ Views on Environmental Justice

BURSA S.
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.57-73, 2022 (Hakemli Dergi)

7. The Attitudes of Social Studies Teacher Candidates towards Social Justice

Bursa S., Gezer U., Ersoy A. F.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.10, sa.3, ss.297-314, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

8. THE EFFECT OF FLIPPED CLASSROOM PRACTICES ON STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT AND RESPONSIBILITY LEVELS IN SOCIAL STUDIES COURSE

BURSA S., ÇENGELCİ KÖSE T.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.21, sa.4, 2020 (ESCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Hukuk Okuryazarlığına İlişkin Algıları

ÇENGELCİ KÖSE T., BURSA S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.2, ss.372-388, 2020 (TRDizin) identifier

10. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 2018 Öğretmen Yetiştirme Programı Seçmeli Ders Tercihleri

Bursa S., Ersoy A. F.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.37, ss.59-72, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinin Yapısı ve Toplu Öğretim Sistemine İlişkin Farkındalıkları

KAYA E., BURSA S.
Route Education and Social Science Journal , cilt.5, sa.11, ss.1-23, 2018 (Hakemli Dergi)

12. Social Studies Teachers' and Students' Perceptions of Active Citizenship and Non-Governmental Organisations

ERYILMAZ Ö., BURSA S., ERSOY A. F.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.10, sa.2, ss.258-276, 2018 (Hakemli Dergi)

13. Türkiye ve Kanada Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bakımından Karşılaştırılması

BURSA S., ÇENGELCİ KÖSE T.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.7, sa.2, ss.338-372, 2017 (TRDizin)

14. Social Studies Teachers' Perceptions and Experiences of Social Justice

BURSA S., ERSOY A. F.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.64, ss.319-340, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 22

1. Opinions of Pre-Service Social Studies Teachers on Social Justice Education with Movies

BURSA S.
6th International Academic Conference on Education, Teaching, and Learning (IACETL), Budapest, Macaristan, 27 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2. Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Çevrimiçi Güvenlik Unsurları Açısından İncelenmesi

BURSA S.
1st International Conference on Innovative Academic Studies (ICIAS), Konya, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

3. Social Studies Pre-Service Teachers’ Opinions on Blended Learning

BURSA S.
World Education Leadership Symposium (WELSmain 2021), İsviçre, 28 - 30 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

4. Social Studies Pre-Service Teacher's Views of Environmental Justice

BURSA S.
Global Conference on Education and Research (GLOCER 2021), Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 10 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 2018 Öğretmen Yetiştirme Programı Seçmeli Ders Tercihleri

ERSOY A. F., BURSA S.
8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

6. Ters-Yüz Edilmiş Sosyal Bilgiler Sınıfı: Bir Örnek Uygulama

BURSA S., ÇENGELCİ KÖSE T.
8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

7. Problems Faced by a Newly Appointed Social Studies Teacher in Teaching-Learning Process

BURSA S.
15th International Conference on Business, Humanities, Educationand Social Sciences, Lizbon, Portekiz, 17 - 19 Aralık 2018, (Özet Bildiri)

8. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Değerlerin 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabına Yansıması

BURSA S., ÇENGELCİ KÖSE T.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.973-974, (Özet Bildiri)

9. Sosyal Bilgiler Ders Kitapları Konusunda Hazırlanan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

ÇENGELCİ KÖSE T., BURSA S.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.459-460, (Özet Bildiri)

10. Okuma Halkası Yönteminin Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine Etkisi

ÇENGELCİ KÖSE T., BURSA S.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.461-462, (Özet Bildiri)

11. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Adalet Tutumlarının Belilrlenmesi

BURSA S., GEZER U., ERSOY A. F.
II. International Academic Research Congress, Antalya, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.357-358, (Özet Bildiri)

12. Sosyal Bilgiler Programlarında, Yeterliliklerde, Şuralarda ve Bilimsel Araştırmalarda Edebiyat Destekli Sosyal Bilgiler Öğretimi

KOLAÇ E., GÜNGÖR F., BURSA S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Türkiye ve Kanada Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Açısından Karşılaştırılması

BURSA S., ÇENGELCİ T.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinin Program Yapısı ve Öğretimin Toplulaştırılması Hakkındaki Görüşleri

KAYA E., BURSA S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programının Öğretmen Adaylarının Sosyal Adalet Bilincinin Gelişimine Katkısı

ERSOY A. F., BURSA S.
IV. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal adalet algı ve deneyimleri

BURSA S., ERSOY A. F.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

17. Primary School Students Perceptions and Experiences About Non Governmental Organisations

ERYILMAZ Ö., BURSA S., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psychology and Society (ICEEPS), Tokyo, Japonya, 3 - 05 Şubat 2015, (Özet Bildiri)

18. Active Citizenship Education in Social Studies and Non Governmental Organizations Teachers Perceptions and Experiences

BURSA S., ERYILMAZ Ö., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psychology and Society (ICEEPS), Tokyo, Japonya, 3 - 05 Şubat 2015, (Özet Bildiri)

19. Social Justice in Social Studies Curriculums

ERSOY A. F., BURSA S.
20th International Academic Conference (IISES), Madrid, İspanya, 6 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

20. Social justice in social studies curriculum

BURSA S., ERSOY A. F.
20th International Academic Conference, Madrid, İspanya, 6 - 09 Ekim 2015, ss.56, (Özet Bildiri)

21. Active citizenship education in social studies and non govermental organizations Teachers perceptions and experiences

BURSA S., ERYILMAZ Ö., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psycology and Society, Tokyo, Japonya, 2 - 05 Şubat 2015, ss.476, (Özet Bildiri)

22. Primary school students perceptions and experiences about non govermental organizations

ERYILMAZ Ö., BURSA S., ERSOY A. F.
International Conference on Education, Psycology and Society, Tokyo, Japonya, 2 - 05 Şubat 2015, ss.475, (Özet Bildiri)
Kitaplar 7

1. Eğitimin Politik Temelleri

ÜZTEMUR S., BURSA S.
Eğitime Giriş, İLĞAN ABDURRAHMAN, AKTAN OSMAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.163-193, 2024

2. Eğitimin Politik Temelleri

ÜZTEMUR S., BURSA S.
Eğitime Giriş, , Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.163-193, 2024

3. Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı Etkinlikleri

BURSA S., PEHLİVAN YILMAZ A., ŞEN O.
Etkili, Eğlenceli ve Yenilikçi Sosyal Bilgiler Eğitimi, Öztürk Fatih, Civelek Volkan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.283-302, 2023

4. Küresel Bağlantılar

PEHLİVAN YILMAZ A., BURSA S., ŞEN O.
Etkili, Eğlenceli ve Yenilikçi Sosyal Bilgiler Eğitimi, Öztürk Fatih, Civelek Volkan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.99-108, 2023

5. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme

Bursa S.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Dijital Öğretim Teknolojileri, Hafize Er Türküresin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.145-176, 2022

6. Ters-Yüz Sınıf Modeli

Bursa S.
Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımlar, Çelikkaya Tekin, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.121-152, 2021

7. Sosyal Adalet İçin Sosyal Bilgiler Eğitimi

BURSA S., ERSOY A. F.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 2, Arife Figen Ersoy, Hıdır Karaduman, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.263-291, 2020
Metrikler

Yayın

43

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

20

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

11

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

57

H-İndeks (Scholar)

4

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

26

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

16

Proje

8

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları