Makaleler
15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (8)
1. Examination of the 2024 Social Studies Curriculum in the Context of 2030 UN Sustainable Development Goals
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.55-77, 2025 (Hakemli Dergi)
12. Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinin Yapısı ve Toplu Öğretim Sistemine İlişkin Farkındalıkları
Route Education and Social Science Journal
, cilt.5, sa.11, ss.1-23, 2018 (Hakemli Dergi)
13. Social Studies Teachers' and Students' Perceptions of Active Citizenship and Non-Governmental Organisations
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES
, cilt.10, sa.2, ss.258-276, 2018 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
23
4. Social Studies Pre-Service Teachers’ Opinions on Blended Learning
World Education Leadership Symposium (WELSmain 2021), İsviçre, 28 - 30 Eylül 2021, (Özet Bildiri)
8. Problems Faced by a Newly Appointed Social Studies Teacher in Teaching-Learning Process
15th International Conference on Business, Humanities, Educationand Social Sciences, Lizbon, Portekiz, 17 - 19 Aralık 2018, (Özet Bildiri)
17. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal adalet algı ve deneyimleri
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
18. Active Citizenship Education in Social Studies and Non Governmental Organizations Teachers Perceptions and Experiences
International Conference on Education, Psychology and Society (ICEEPS), Tokyo, Japonya, 3 - 05 Şubat 2015, (Özet Bildiri)
19. Primary School Students Perceptions and Experiences About Non Governmental Organisations
International Conference on Education, Psychology and Society (ICEEPS), Tokyo, Japonya, 3 - 05 Şubat 2015, (Özet Bildiri)
21. Social justice in social studies curriculum
20th International Academic Conference, Madrid, İspanya, 6 - 09 Ekim 2015, ss.56, (Özet Bildiri)
22. Active citizenship education in social studies and non govermental organizations Teachers perceptions and experiences
International Conference on Education, Psycology and Society, Tokyo, Japonya, 2 - 05 Şubat 2015, ss.476, (Özet Bildiri)
23. Primary school students perceptions and experiences about non govermental organizations
International Conference on Education, Psycology and Society, Tokyo, Japonya, 2 - 05 Şubat 2015, ss.475, (Özet Bildiri)
Kitaplar
10
1. Türk Patent ve Marka Kurumu
Bilim, Teknoloji ve Yoplum, ÇELİKKAYA TEKİN, MERT HİLAL, Editör, Nobel Akademi, Ankara, ss.307-328, 2026
2. Sosyal Bilimlerde Bilgi
Sosyal Bilgiler Temelleri, ÇELİKKAYA TEKİN, ÖZTÜRK DURDANE, Editör, Nobel, Ankara, ss.35-55, 2025
3. Eğitimin Politik Temelleri
Eğitime Giriş, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.163-193, 2024
4. Eğitimin Politik Temelleri
Eğitime Giriş, İLĞAN ABDURRAHMAN, AKTAN OSMAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.163-193, 2024
5. Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı Etkinlikleri
Etkili, Eğlenceli ve Yenilikçi Sosyal Bilgiler Eğitimi, Öztürk Fatih, Civelek Volkan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.283-302, 2023
6. Küresel Bağlantılar
Etkili, Eğlenceli ve Yenilikçi Sosyal Bilgiler Eğitimi, Öztürk Fatih, Civelek Volkan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.99-108, 2023
7. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Dijital Öğretim Teknolojileri, Hafize Er Türküresin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.145-176, 2022
8. Ters-Yüz Sınıf Modeli
Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımlar, Çelikkaya Tekin, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.121-152, 2021
9. Ters-Yüz Sınıf Modeli
Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımlar, Çelikkaya Tekin, Editör, Nobel Akademi, Ankara, ss.121-152, 2021
Metrikler
Yayın (WoS)
4
Yayın (Scopus)
4
Atıf (WoS)
13
H-İndeks (WoS)
2
Atıf (Scopus)
11
H-İndeks (Scopus)
2
Atıf (Scholar)
57
H-İndeks (Scholar)
4
Atıf (TrDizin)
5
H-İndeks (TrDizin)
1
Atıf (Sobiad)
26
H-İndeks (Sobiad)
3
Atıf (Diğer Toplam)
16
Proje
8
Tez Danışmanlığı
2
