Arş. Gör. UĞUR ONUR GÜNDEN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2018 - 2026

Doktora

Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

2015 - 2018

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye

2010 - 2014

Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye

Yaptığı Tezler

2018

Yüksek Lisans

Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği'nin geliştirilmesi ve psikometrik niteliklerinin incelenmesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Zihin Engelliler Öğretmenliği

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2016 - Devam Ediyor

Araştırma Görevlisi

Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ, ZİHİN ENGELLİLER ANABİLİM DALI

Akademi Dışı Deneyim

2025 - 2026

Danışman

Şirket, Yunus Kılıç Rehabilitasyon Dünyası Limited Şirketi , Yunus Kılıç Rehabilitasyon Dünyası Limited Şirketi , Danışman

2023 - 2026

Danışman

Şirket, Pilumunus Özel Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti., Pilumunus Özel Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti., Danışman

2022 - 2023

Danışman

Şirket, Alfabe Rehabilitasyon Dünyası Eğitim Araç Gereçleri Alım Satım Pazarlama ve Ticaret Limited Şirketi, Alfabe Rehabilitasyon Dünyası Eğitim Araç Gereçleri Alım Satım Pazarlama ve Ticaret Limited Şirketi, Danışman

2022 - 2023

Danışman

Şirket, WYG International Danışmanlık Limited Şirketi, WYG International Danışmanlık Limited Şirketi, Danışman

2020 - 2020

Danışman

Şirket, Sevgi Dünyası Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Sevgi Dünyası Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Danışman

2014 - 2015

Öğretmen

Bakanlık, Milli Eğitim Bakanlığı, MEB, Öğretmen

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2024 - 2024

Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Dönemde Özel Eğitim Hizmetleri Kursu

Sürekli Eğitim Merkezi - Kurs

Günden U. O.

2022 - 2022

Erken Çocukluk ve Okulöncesi Dönemde Özel Eğitim Hizmetleri Kursu

Eğitim

Günden U. O.

Makaleler

2025

1. COVID-19 Pandemisi Sürecinde 0-6 Yaş Aralığında Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin Kaygı Düzeyinin İncelenmesi

Erciyas S., Diken İ. H., Günden U. O.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.2, ss.414-436, 2025 (TRDizin)

2025

2. Exploring Primary School Teachers’ Perspectives on Behavioral Problems and Speech and Language Difficulties of Their Students in Inclusive Classrooms: Experience-Based Insights and Technology-Based Resource Needs in Turkey

Diken I. H., Kürüm Yapıcıoğlu D., Çelik Demirtaş S., Kalaycı G. Ö., Kalaycı C., Sinoğlu Günden T., et al.

International Technology and Education Journal , cilt.9, sa.1, ss.14-33, 2025 (Hakemli Dergi)

2024

3. The effects of the Quality Book Reading Early Intervention Program (NIKO) on Turkish fathers and their children with autism spectrum disorder

Altıner H., Diken İ. H., Günden U. O., Akemoğlu Y.

INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.0, sa.0, ss.1-15, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

4. COVID-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının İncelenmesi

ERDİNÇ H. B., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.217-232, 2024 (TRDizin)

2024

5. The effects of the Quality Book Reading (NIKO) early intervention program on Turkish mothers of children with Down syndrome and their children

Yigit H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., SİNOĞLU GÜNDEN T., DİKEN İ. H.

Early Child Development and Care , cilt.194, sa.9-10, ss.1004-1021, 2024 (SSCI, Scopus)

2023

6. COVİD-19 Pandemi Sürecinde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerin Gereksinimleri, Öz Yeterlikleri ve Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi

SERÇE A., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.3, ss.1037-1057, 2023 (TRDizin)

2023

7. Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi

Günden U. O., Aksoy V.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.58, ss.140-178, 2023 (ESCI, TRDizin)

2020

8. Severity of Disability and Parental Perception: A Qualitative Investigation

GÜNDEN U. O., AKSOY V.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.12, sa.1, ss.347-358, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2026

1. Navigating the ASD Maze: Parent Experiences of Early Intervention in Türkiye

DİKEN Ö., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O., ÇAVUŞOĞLU T., KURNAZ E., EYÜBOĞLU D., et al.

20th annual International Technology, Education and Development Conference, Valencia, İspanya, 2 - 04 Mart 2026, (Özet Bildiri)

2026

2. From First Concerns to Intervention: Quantitative Insight into Early Autism Intervention Services in Türkiye

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., ÇAVUŞOĞLU T., EYÜBOĞLU D., EYÜBOĞLU M.

20th annual International Technology, Education and Development Conference, Valencia, İspanya, 2 - 04 Mart 2026, (Özet Bildiri)

2025

3. Kapsayıcı Kültürel Miras İçin Dijital Çözümler: Engelliler Araştırma Enstitüsü ve iNCLUSION Projesi

DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O., ÇAVUŞOĞLU T.

Çocuklar için Kültürel Miras Çalışmaları Çalıştayı VI: Eğitimde Özel İhityaçları Olan Çocuklar için Erişilebilirlik Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 13 - 14 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2025

4. Teknotizm: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Ekran Bağımlılığı ve Ebeveyn-Çocuk Etkileşimi Üzerine Bir Araştırma ve Bilgilendirme Platformu

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., EYÜBOĞLU D., EYÜBOĞLU M., KURNAZ E., KAYMAK A., et al.

35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2025

5. Özel Gereksinimli Öğrencilerin Dil Becerilerini Geliştirmek ve Problem Davranışlarla Baş Etmede Öğretmenlerin Mesleki Yeterliklerini Artırmak İçin Bir Çevrim İçi Platformun Geliştirilmesi

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., DURSUN Ö. Ö., TOPER Ö., ONUR SEZER G., ÇELİK DEMİRTAŞ S., et al.

35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2025

6. Türkiye’de Otizm Erken Müdahale Süreçlerine İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., EYÜBOĞLU D., EYÜBOĞLU M., KURNAZ E., GÜNDEN U. O.

35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 14 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2025

7. Examining the Relationship Between Screen Addiction and Parent-Child Interaction in Children With Autism Spectrum Disorder

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., EYÜBOĞLU M., EYÜBOĞLU D., KURNAZ E., KAYMAK A., et al.

8th ISEI Early Childhood Intervention Conference, Lisbon, Portekiz, 02 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2025

8. The Effects of the Quality Book Reading (NIKO) Early Intervention Program on Turkish Mothers of Children With Down Syndrome and Their Children

YİGİT H., DİKEN Ö., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O., SİNOĞLU GÜNDEN T.

8th ISEI Early Childhood Intervention Conference, Lisbon, Portekiz, 02 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2025

9. Kültürel Miras Alanlarına Özel Gereksinimli Bireylerin Erişimi; Ebeveynler, Özel Gereksinimli Bireyler ve Kültürel Miras Ajanları Gözünden Türkiye'deki Durum

Şeker M., Çınar K., Diken İ. H., Taşkesen Ü. S., Doğrul M., Papathanasiou Tsourt D., et al.

8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, ss.92, (Özet Bildiri)

2025

10. Proje Dil&Dav: Özel Gereksinimli Öğrencilerin Dil Becerilerini Destekleme ve Problem Davranışları ile Başetmede İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Çevrimiçi Platformu

Diken Ö., Diken İ. H., Çuhadar C., Toper Ö., Onur Sezer G., Çelik Erbaş S., et al.

8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, ss.88, (Özet Bildiri)

2025

11. Otizm Odaklı Müdahale Kaynakları ve Modülleri (AFIRM): OSB'li Bireylerle Kanıt Temelli Uygulamalar

Diken İ. H., Diken Ö., Yanardağ M., Aksoy V., Kalaycı G. Ö., Kalaycı C., et al.

8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, ss.87, (Özet Bildiri)

2025

12. Özel Gereksinimli Çocukların Kültürel Mirasa Erişiminde İyi Uygulamalar

Günden U. O., Şeker M., Çınar K., Diken İ. H., Taşkesen Ü. S., Doğrul M., et al.

8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, ss.306, (Özet Bildiri)

2023

13. Relationship Between Language Skills and Problem Behaviors of Elementary School Students: Reflections from Turkey

Diken Ö., Diken İ. H., Çuhadar C., Onur Sezer G., Toper Ö., Çelik S., et al.

Teacher Educators of Children with Behavioral Disorders (TECBD) & the Council for Children with Behavioral Disorders (CCBD) Conference & Workshops, Arizona, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

2023

14. Project LanBe: Development and Effectiveness of anOnline Platform for Elementary School Teachers toSupport Language Skills and Deal with Problem Behaviors

Diken İ. H., Diken Ö., Çuhadar C., Onur Sezer G., Toper Ö., Çelik S., et al.

Teacher Educators of Children with Behavior Disorders (TECBD); the Council for Children with Behavioral Disorders (CCBD) Conference, Arizona, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

2023

15. Nitelikli Kitap Okuma (Niko) Erken Müdahale Programının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Babaları Üzerindeki Etkililiği

Altıner H., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.

7.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2023), Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2022

16. Exploring Anxiety Level of Parents of Young Children with Developmental Disabilities During The Covid-19 Pandemic in Turkey

Diken İ. H., Erciyas S., Günden U. O.

International Society on Early Intervention Conference (ISEI2022), Michigan, Amerika Birleşik Devletleri, 27 - 30 Eylül 2022, ss.36, (Özet Bildiri)

2022

17. COVİD-19 Pandemi Sürecinde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Gereksinimleri ve Psikolojik Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SERÇE A., GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Türkiye, 26 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2022

18. COVID-19 Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının Değerlendirilmesi

ERDİNÇ H. B., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Türkiye, 26 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2022

19. COVİD-19 Pandemisi Sürecinde 0-6 Yaş Aralığında Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin Kaygı Düzeyinin İncelenmesi

ERCİYAS S., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Türkiye, 26 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2022

20. Project naturalistic Instruction: Exploding and transferring evidence-based strategies for early childhood inclusion professionals (Doğal öğretim projesi: Erken çocukluk alanında çalışan profesyonelleri için kanıt temelli stratejilerin transfer edilmesi ve yaygınlaştırılması)

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., KALAYCI C., ÇELİK S., YETKİN A. İ., et al.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Türkiye, 26 - 29 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2022

21. Nitelikli Kitap Okuma Erken Müdahale Programı (NİKO)’nun Down Sendromlu Çocuğu Olan Ebeveynler ve Çocukları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesinde Saptanan Ön Bulgular

YİGİT H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., SİNOĞLU GÜNDEN T.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Türkiye, 26 - 29 Mayıs 2022, ss.179, (Özet Bildiri)

2022

22. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kanıt Temelli Uygulamalar: AFIRM Modüllerinin Uyarlanması ve Kullanıcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., AKSOY V., YANARDAĞ M., GÜNDEN U. O., KAYMAK A., et al.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 26 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2022

23. Project Naturalistic Instruction: Exploding And Transferring Evidence-Based Strategies For Early Childhood Inclusion Professionals (Doğal Öğretim Projesi: Erken Çocukluk Alanında Çalışan Profesyonelleri için Kanıt Temelli Stratejilerin Transfer Edilmesi ve Yaygınlaştırılması)

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., GÜNDEN U. O., KALAYCI C., ÇELİK S., YETKİN A. İ., et al.

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 26 - 29 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2021

24. “Tarih Eğitimi İçin 3 Boyutlu Yazdırılabilir Eserler Müzesi” Projesi

KARADUMAN H., ATALAY KABASAKAL K., PAMUK A., ALAN Ü., YETİŞENSOY O., GÜNDEN U. O.

7. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 17 - 19 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

2020

25. Nitelikli Kitap Okuma Erken Müdahale Programı (NİKO)

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., SİNOĞLU GÜNDEN T., GÜNDEN U. O.

5. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2020, (Özet Bildiri)

2019

26. Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Psikometrik Niteliklerinin İncelenmesi

GÜNDEN U. O., AKSOY V.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2019

27. Doğal Öğretim Projesi: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÜNLÜ E., ARIKAN A., SANİ BOZKURT S., ÇELİK S., et al.

29.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2017

28. Doğal öğretim projesi: Okul öncesi kaynaştırma sınıf öğretmenleri için doğal öğretim süreci

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇUHADAR C., TOMRİS G., et al.

27. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

29. Doğal Öğretim Projesi: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıf Öğretmenleri için Doğal Öğretim Süreci

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., TOMRİS G., ÇELİK S., ÇUHADAR C., ARIKAN A., et al.

ULUSLARARASI KATILIMLI 27. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, ss.51, (Özet Bildiri)

2017

30. Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Çocuklarının Yetersizlik Şiddetine İlişkin Görüşleri

AKSOY V., GÜNDEN U. O.

27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, ss.86, (Özet Bildiri)

2017

31. Rehberlik ve araştırma merkezlerinde çalışan özel eğitim öğretmenlerinin eğitsel değerlendirme için kullandıkları dil konuşma bozukluğu ve öğrenme güçlüğü modüllerinin uygulanabilirliği hakkında görüşlerinin incelenmesi.

BARAN M. S., GÜNDEN U. O.

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

2016

32. The Trancition Process of Young Children with Down Syndrome from Early Internention to Preschool in Turkey

TUNA D. M., TOMRİS G., DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O.

International Society on Early Intervention Conference Children's Right and Early Intervention (Stockholm University), Stockholm, İsveç, 8 - 10 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

33. Arizona Early Intervention Program AzEIP İncelenmesi ve Tanıtılması

GÜNDEN U. O., ÇAVUŞOĞLU T., KALAYCI C., ALAN Ş., TUTUK H. C., DİKEN İ. H.

3. Uluslarası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2016

34. Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci Doğal Öğretim Projesi Hazırlık Aşaması

DİKEN İ. H., ÇUHADAR C., DİKEN Ö., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2025

1. Principles for Promoting Access to Cultural Heritage for Individuals with Disabilities

DİKEN İ. H., TAŞKESEN Ü. S., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O., İlkaya Ş., Gürel C.

Turkish Academy of Sciences Publications, Ankara, 2025

2025

2. The iNCLUSION Project Book on Survey Results: Inclusion in Cultural Heritage A Comparative Perspective on Accessibility for Individuals with Disabilities in Türkiye, Bosnia and Herzegovina, and North Macedonia

DİKEN İ. H., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.

Turkish Academy of Sciences Publications, Ankara, 2025

2023

3. İlişki Geliştirme Müdahalesi (Relationship Development Intervention [RDI]), DIR/Floortime Modeli (Developmental, Individual Differen- ces/Floortime [DIR/Floortime]), Oyun Projesi (The PLAY Project)

GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H.

Otizm Spektrum Bozukluğu: İlişki Temelli-Gelişimsel-Davranışsal Yaklaşımlar ve Müdahaleler, Diken İbrahim H., Toper Özlem, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.248-267, 2023

2023

4. Otizm Spektrum Bozukluğu: Kanıt Temelli Uygulama Raporları

GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H.

Otizm Spektrum Bozukluğu: İlişki Temelli-Gelişimsel-Davranışsal Yaklaşımlar ve Müdahaleler, Diken İbrahim H., Toper Özlem, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.206-230, 2023

2023

5. Özel Eğitim

DİKEN İ. H., GÜRGÜR H., MELEKOĞLU M. A., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.

2033 Türkiye Eğitim Politikaları Strateji Belgesi, Akgündüz Devrim, Editör, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul, ss.380-401, 2023

2022

6. OSB Değerlendirme: DSM ve ICD’de OSB Tanı Ölçütleri

GÜNDEN U. O., ARDIÇ A.

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA DEĞERLENDİRME, Aksoy, Veysel, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.55-97, 2022

2022

7. Aile İşlevleri

GÜNDEN U. O.

Aileler,Uzmanlar ve Farklılık Families, Professionals and Exceptionality, Gümüşkaya, Özlem, Editör, Nobel, Ankara, ss.53-78, 2022

2022

8. Otizm Spektrum Bozukluğu: Tarama, Tanılama ve Gelişimsel Değerlendirme

GÜNDEN U. O., DİKEN İ. H.

Erken Çocuklukta Otizm Spektrum Bozukluğu Temel Bilgiler, Diken,İbrahim H., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.165-199, 2022

2022

9. Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerine Yönelik Aile Eğitim Programları

DİKEN İ. H., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.

Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Katılımı, Yıldız Demirtaş Vesile, Karadağ Filiz, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.367-394, 2022

2021

10. Okul Öncesi Dönem Çocukları için Nitelikli Kitap Okuma Erken Müdahale Programı (NİKO)

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., SİNOĞLU GÜNDEN T., GÜNDEN U. O.

Vize Akademik, Ankara, 2021

2020

11. Özel Eğitim ile İlgili Temel Kavramlar

GÜNDEN U. O., ARDIÇ A.

Özel Eğitim ve Kaynaştırma, Diken, İbrahim H., Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.1-34, 2020

2020

12. Davranışçı Öğrenme Kuramları

GÜNDEN U. O.

Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları, Yıldırım, Aslı, Editör, PEGEM, Ankara, ss.35-67, 2020

2016

13. Okul öncesi öğretmenlerine yönelik gelişimsel yetersizlik türlerinin tanımı ve özellikleri

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, Ankara, 2016

2016

14. Okul öncesi öğretmenlerine yönelik doğal öğretim süreci

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, Ankara, 2016

2016

15. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Nitelikli Yetişkin Davranışları

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2016

2016

16. Okul öncesi öğretmenlerine yönelik çevresel düzenlemeler

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, Ankara, 2016

2016

17. Okul öncesi öğretmenlerine yönelik doğal öğretim strateji ve teknikleri

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, Ankara, 2016

Desteklenen Projeler

2024 - 2026

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Ekran Bağımlılığı ve Ebeveyn-Çocuk Etkileşimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

Diken İ. H. (Yürütücü), Diken Ö., Günden U. O., Kurnaz E., Kaymak A., İnce G., et al.

2024 - 2026

iNCLUSION-Upskilling HED Students to Create Transformative Cultural Experiences for Audiences with Disabilities

Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey

Günden U. O., Diken İ. H., Çavuşoğlu T.

2025 - 2025

Zihinsel Özel Gereksinimli Çocuklar ve Aileleri İçin Danışmanlık Sistemi Kapasitesinin Güçlendirilmesi (UNICEF-ACAR)

Diğer Uluslararası Fon Programları

Günden U. O.

2023 - 2025

Proje Dildav: Özel Gereksinimli Öğrencilerin Dil Becerilerini Destekleme Ve Problem Davranışları Ile Başetmede İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Çevrimiçi Platformun Geliştirilmesi Ve Etkililiğinin Sınanması (Proje no: 122K952)

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

(Proje Özeti)

Diken I. H. (Yürütücü), Diken Ö., Çuhadar C., Toper Ö., Onur Sezer G., Kürüm Yapıcıoğlu D., et al.

2022 - 2025

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması Destek Eğitim Portalı (ÖZUDEP)’nın Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Becerileri Üzerindeki Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

Aksoy V. (Yürütücü), Aksoy F., Şahin Ş., Kalaycı C., Kalaycı G. Ö., Günden U. O.

2022 - 2025

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kanıt Temelli Uygulamalar: AFIRM Modüllerinin Uyarlanması ve Kullanıcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Kalaycı C., Diken İ. H. (Yürütücü), Kalaycı G. Ö., Kaymak A., Yanardağ M., Aksoy V., et al.

2023 - 2024

Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim Hizmetlerinin Güçlendirilmesi Projesi

Diğer Uluslararası Fon Programları

Günden U. O.

2022 - 2024

Project Naturalistic Instruction: Exploding And Transferring Evidence-Based Strategies For Early Childhood Inclusion Professionals (Erasmus + Programı Mesleki Eğitimde İşbirliği Ortaklıkları (KA220-VET); Project no: 202021-1-TR01-KA220-VET-000034720)

Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey

(Proje Özeti)

İnce G., Kaymak A., Diken İ. H. (Yürütücü), Kalaycı G. Ö., Çelik S., Sinoğlu Günden T., et al.

2022 - 2023

Do not be late! Project of Supporting Special Education in Pre-School Education

AB IPA Projesi

Günden U. O.

2020 - 2023

Tarih Eğitimi İçin 3 Boyutlu Yazdırılabilir Eserler Müzesi

TÜBİTAK Projesi , 1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı

Karaduman H. (Yürütücü), Alan Ü., Diken İ. H., Atalay Kabasakal K., Pamuk A., Şenyavaş T.

2019 - 2022

Bütünleştirici Eğitimin Geliştirilmesi Projesi (BEGEP)

AB IPA Projesi

Günden U. O.

2018 - 2019

Algılanan yetersizlik şiddeti ölçeği (AYŞÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

AKSOY V. (Yürütücü), GÜNDEN U. O.

2014 - 2017

DOĞAL ÖĞRETİM PROJESİ: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci (Proje no: 114K164)

DİKEN İ. H. (Yürütücü), DİKEN Ö., ARIKAN A.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2018 - 2019

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION

Yayın Kurul Üyesi

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2016 - Devam Ediyor

Erken Çocuklukta Müdahale Derneği

Üye

Bilimsel Danışmanlıklar

2022 - Devam Ediyor

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ, ZİHİN ENGELLİLER ANABİLİM DALI, Türkiye

2022 - 2023

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

Mevlid-i Nebi Anaokulu

Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ, ZİHİN ENGELLİLER ANABİLİM DALI, Türkiye

Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler

Nisan 2026

3rd International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2026)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Aydın, Türkiye

Nisan 2026

9. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2026)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Aydın, Türkiye

Ocak 2026

International Conference on iNCLUSION in the Heritage Sector

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

İstanbul, Türkiye

Nisan 2025

8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Eskişehir, Türkiye

Ekim 2023

7.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2023)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O., SİNOĞLU GÜNDEN T., KAYA S., TUTUK H. C.

Eskişehir, Türkiye

Mayıs 2022

6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O., SİNOĞLU GÜNDEN T., TUTUK H. C.

Eskişehir, Türkiye

Haziran 2020

5. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Eskişehir, Türkiye

Nisan 2018

II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI2018)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Antalya, Türkiye

Nisan 2017

3. Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu (GeYeSe2017)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Konya, Türkiye

Nisan 2016

Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası 3. Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Günden U. O.

Eskişehir, Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2024 - 2024

Erasmus Programı

Diğer

Alfabe Institute, Almanya

2023 - 2023

Erasmus Programı

Staj

Eötvös Lorand Bilim Üniversitesi, Macaristan

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

02 Mayıs 2025 - 04 Mayıs 2025

14. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi

Davetli Konuşmacı

Bolu-Türkiye

Davetli Konuşmalar

Kasım 2025