Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Prevalence and Psychometric Implications of Careless Responses in an Online Student Survey

Erdem-Kara B., AKBULUT Y.
JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT , 2025 (SSCI) identifier identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Captures
    • Readers: 2
see details
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring Test Taking Disengagement in the Context of PISA 2022: Evidence from Process Data

ERDEM KARA B.
INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION , cilt.17, sa.2, 2025 (Scopus)

Identifying the Careless Responders: A Cross-Country Comparison on PISA 2018 Dataset

Erdem Kara B.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.32, sa.3, ss.396-407, 2024 (Hakemli Dergi)
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Captures
    • Readers: 4
see details

Robustness of Computer Adaptive Tests to the Presence of Item Preknowledge: A Simulation Study

Kara H., Doğan N., Erdem Kara B.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.15, sa.2, 2024 (ESCI) identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Captures
    • Readers: 1
see details

The Effect of Aberrant Responses on Ability Estimation in Computer Adaptive Tests

GÖREN S., KARA H., ERDEM KARA B., KELECİOĞLU H.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.13, sa.3, ss.256-268, 2022 (ESCI) identifier identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Captures
    • Readers: 3
  • Mentions
    • News Mentions: 1
see details

Yönlendirme Yöntemlerinin Çok Aşamalı Testler Üzerindeki Etkisi

ERDEM KARA B.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2022, sa.19, 2022 (Hakemli Dergi) identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Captures
    • Readers: 1
see details

The Effect of ratio of items indicating differential item functioning on computer adaptive and multi-stage tests

ERDEM KARA B., DOĞAN N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.3, ss.682-696, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Citations
    • Citation Indexes: 1
  • Captures
    • Readers: 4
see details

Measuring Nature of Science Views of Middle School Students

YALAKİ Y., DOĞAN N., İREZ O. S., DOĞAN N., ÇAKMAKCI G., ERDEM B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.3, ss.461-475, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Citations
    • Citation Indexes: 2
  • Captures
    • Readers: 29
see details

Eğitim Kaynaklarının Kullanım Etkinliği Üzerine Bir Uluslararası Karşılaştırma

ERDEM B., TAT O.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.15, ss.152-169, 2019 (Hakemli Dergi)
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Citations
    • Citation Indexes: 1
  • Captures
    • Readers: 1
see details

PISA 2003 ve 2012 matematik okuryazarlığı puanlarının ölçüt geçerliği: beklenti tabloları ve uyum analizi

KILIÇ A. F., ERDEM B., DOĞAN N.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, ss.23-50, 2019 (Hakemli Dergi)
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Captures
    • Readers: 4
see details

Computer Adaptive Testing Simulations in R

ERDEM KARA B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.5, ss.44-56, 2019 (ESCI) identifier identifier
Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Citations
    • Citation Indexes: 1
  • Captures
    • Readers: 24
see details
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Öz bildirim verilerinde dikkatsiz yanıtlama davranışının incelenmesi: Farklı belirleme yöntemlerinin performanslarının karşılaştırılması

ŞAHİN M. D., ERDEM KARA B.
9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

Investigation of Careless Responding on Self-Report Measures

ERDEM KARA B.
European Conference on Educational Research, Glasgow, İngiltere, 22 - 25 Ağustos 2023, (Özet Bildiri)

Madde Seçiminde Kullanılabilecek Farklı Yöntemlerle Oluşturulan Testlerin Özelliklerinin İncelenmesi

DOĞAN N., ERDEM KARA B., DOĞAN Ö.
8. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, İzmir, Türkiye, 21 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

Ölçeklerde Dikkatsiz Yanıtlama Davranışının Verinin Yapısına Etkisi

ERDEM KARA B.
International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.987-988, (Özet Bildiri)

PISA 2003 ve 2012 matematik okuryazarlığı puanlarının ölçüt geçerliği: Beklenti tabloları ve uyum analizi

ERDEM B., KILIÇ A. F., DOĞAN N.
6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Prizren, Sırbistan, 5 - 08 Eylül 2018, ss.151-153, (Özet Bildiri)

A COMPARISON OF MIXED EFFECTS LOGISTIC REGRESSION AND LOGISTIC REGRESSION

TAT O., ERDEM B., DOĞAN N.
6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY, Prizren, Sırbistan, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

Relationship between Motivational Constructs and Students’ Mathematics Achievement: A case of TIMSS 2015

KAPLAN CAN G., ERDEM B.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

COMPARISON OF THE CLASSIFICATION PERFORMANCE OF COMPUTER ADAPTIVE TESTING AND MULTI-STAGE COMPUTER ADAPTIVE TESTING

ERDEM B., TAT O., DOĞAN N.
6. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Prizren, Sırbistan, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

Eğitim kaynaklarının kullanım etkinliği üzerine uluslararası bir karşılaştırma

ERDEM KARA B., TAT O.
27th International Conference on Educational Sciences, 18 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

Öğrencilerin İşbirlikçi Problem Çözme Eğilimi Modelinin Ölçme Değişmezliğinin Cinsiyete Göre İncelenmesi

ERDEM B., KOYUNCU İ.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1677-1679, (Özet Bildiri)

Bilgisayar Uyarlamalı Sınıflama Testlerinde Madde Seçim Yöntemleri ve Sonlandırma Kriterlerinin Sınıflama Tutarlığı ve Test Uzunluğu Üzerindeki Etkisi

ERDEM B., TAT O., KELECİOĞLU H.
IV. International EurasianEducational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

Çoktan Seçmeli Testlerde Seçenek Ağırlıklandırma Yöntemlerinin Testin Faktör Yapısına Etkisinin İncelenmesi

ERDEM B., ERTUNA L., DOĞAN N.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016
Kitaplar

Güvenirlik Modülü

ERDEM KARA B.
JASP ile İstatiksel Analiz Uygulamalı Bir Rehber, ACAR GÜVENDİR MELTEM, KILIÇ ABDULLAH FARUK, Editör, Pegem, ss.199-220, 2025

Test Geliştirme ve Madde Analizi

ERDEM KARA B.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Şahin Murat Doğan, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.353-383, 2021

Uzaktan eğitimde ölçme ve değerlendirme

ŞAHİN M. D., GÜR R., ERDEM B., AKBULUT Y.
Pandemi Döneminde Eğitim: İyileştirelim İyileşelim, Dilruba Kürüm Yapıcıoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.353-383, 2020

Tekrarlı Ölçüm Analizleri

ERDEM KARA B.
Herkes İçin Çok Değişkenli İstatistik (Genişletilmiş 2. Baskı), GÜZELLER Cem Oktay, Editör, Maya Akademi, Ankara, ss.161-183, 2020