Prof. Dr. EMEL &#214;ZDEMİR ERDOĞAN

Ozkale A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

International Journal of Modern Education Studies , cilt.7, ss.275-298, 2023 (TRDizin)

2. An analysis of the interaction between mathematical literacy and financial literacy in PISA

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.53, sa.8, ss.1983-2003, 2022 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Review of Financial Literacy Models for Educational Studies

Hayef:journal of education (Online) , cilt.19, sa.1, ss.61-70, 2022 (TRDizin)

4. An instrumental genesis perspective on the students' using spreadsheet for the interest concept and calculations

OKUYUCU Ü., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.282-316, 2021 (TRDizin)

5. Altıncı Sınıf Matematik Dersinde Materyal Destekli Bir Öğretim Ortamında Hacim Kavramına Giriş

International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.8, sa.2, ss.77-97, 2021 (Hakemli Dergi)

6. A Conceptual Model for the Interaction of Mathematical and Financial Literacies

International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.5, ss.289-305, 2020 (Hakemli Dergi)

7. Türkiye’de PISA Finansal Okuryazarlık Sorularının Uygulanması: Ön lisans Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi Örneği

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.771-802, 2019 (TRDizin)

8. 21. Yüzyıl Becerilerinden Finansal Okuryazarlık ve PISA

APSİSTEK , 2018 (Hakemsiz Dergi)

9. Financial literacy and its status in the mathematics curriculums of Turkey

ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

Journal of Human Sciences , cilt.4, sa.4, ss.4869-4883, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Rutin olmayan problem çözme sürecinde öğrencilerin desteklenmesi: İki matematik öğretmeninin durumu

Journal of Human Sciences , cilt.14, sa.4, ss.4850-4868, 2017 (Hakemli Dergi)

11. A New Theme in Mathematics Curriculums: Financial Literacy

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., Dur Z.

Literacy Information and Computer Education Journal LICEJ , cilt.8, sa.3, ss.2640-2646, 2017 (Hakemli Dergi)

12. Preservice Mathematics Teachers' Personal Figural Concepts and Classifications About Quadrilaterals

AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.39, sa.6, ss.107-133, 2014 (ESCI, Scopus)

13. The Primary School Students' Pattern Seeking Process In the Spreadsheet Environment

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., Turan P.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.173, ss.182-197, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

14. Institutional Perspectives for the Integration of the Spreadsheet in Mathematics Learning: The Case of French Curriculums and Assessments

SPREADSHEETS IN EDUCATION , cilt.7, sa.1, 2014 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Excel ile Matematik Öğretebilir miyiz?

Lagrange J., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

Eğitimci , cilt.18, sa.Mart, 2013 (Hakemsiz Dergi)

16. Teachers' emergent goals in spreadsheet-based lessons: analyzing the complexity of technology integration

EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS , cilt.71, sa.1, ss.65-84, 2009 (SSCI, Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 53

1. Matematik Eğitiminde Scratch Kullanımı İnceleyen Çalışmalara Genel Bir Bakış

EFE N., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

10. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2023), Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, cilt.1, ss.679-697, (Tam Metin Bildiri)

2. Algorithm in middle school mathematics testbooks

EFE N., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

the 46 th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 46), Haifa, İsrail, 16 Temmuz 2023, cilt.1, ss.374, (Özet Bildiri)

3. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Scratch Destekli Geometri Etkinlikleri

EFE N., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

4nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 18 Mayıs 2023, cilt.1, ss.363-364, (Özet Bildiri)

4. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Oran ve Orantı Konusunun Prakseolojik Analizi

GÜLER L., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

2nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education (online), Bursa, Türkiye, 19 - 22 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

5. Ortaokul Öğrencı̇lerı̇nı̇n Daire Grafı̇ği Okuryazarlık Düzeyleri

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., ŞAHİN S.

7. International Eurasian Educational Research Congress -Online (EJER 2020-Online), 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

6. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Denklemler Ve Eşitsizlikler

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., ŞAHİN S.

7. International Eurasian Educational Research Congress -Online (EJER 2020-Online), 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

7. Ortaokul Altıncı Sınıf Düzeyinde Hacim Kavramı İçin Bir Öğretim Süreci

OKUYUCU Ü., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

1st International Science, Education, Art Technology Symposium, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

8. Tablet Üzerindeki Dinamik Geometri Ortamında Sürükleme Aracının Enstrümantasyon Süreci

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., DUR Z., ÖZKALE A.

5. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2018), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

9. Teknoloji Destekli Matematik Öğretim Ortamlarının Enstrümantal Orkestrasyon Perspektifi ile İncelenmesi.

Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER’18), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

10. PISA Perspektifinden Önlisans Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeyleri

ALTAY A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER’18), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1038-1039, (Özet Bildiri)

11. Teknoloji Destekli Öğrenme Ortamlarında Öğretmenin Öğrencilerin Matematik Öğrenmelerini Desteklemesi

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., ERDOĞAN A., DUR Z., ÖZKALE A.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

12. Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde (MTAL) Matematik Öğretmeni Olmak

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Konferansı, 14 - 16 Eylül 2017, cilt.1, ss.189-190, (Özet Bildiri)

13. Matematik Dersi Öğretim Programlarında Finansal Okuryazarlık

ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Konferansı, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

14. Öğretmenlerin Rutin Olmayan Matematik Problemlerinin Çözümünde Öğrencileri Destekleme ŞEkilleri

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Konferansı, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

15. The Review Ontario and Turkey Mathematics Curriculums from Financial Literacy Perspective

BODRUMLU N., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

Ireland International Conference on Education, 24 - 27 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

16. Dörtgenler Arasındaki İlişkileri Bulabiliyor muyuz ?

12. UFBMEK, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

17. Matematik Öğretiminde Elektronik Tablo Kullanımı Bir Sınıf İçi Uygulama Örneği

ÜNLÜER E., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

10. International Computer and Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

18. Bir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde Cebir Problemlerinin Çözümünde Elektronik Tablo Kullanımı

ALTAY A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

18. congress AMSE, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

19. Finansal Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımı: Faiz Hesaplamaları Örneği

ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E., GARAN Ö.

18. Congress AMSE, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

20. Sınıf İçi Matematiksel Araştırma Problemleri (SİMAP) ile Matematiksel Süreç Becerilerinin Kazandırılması: Yenilikçi Bir Projenin Öğretmen Eğitimi Boyutu

2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu (BİLMAT), Türkiye, 16 Mayıs 2015 - 18 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

21. Sınıf içi matematiksel araştırma problemleri SİMAP ile matematiksel süreç becerilerinin kazandırılması Yenilikçi bir projenin öğretmen eğitimi boyutu

ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E., GARAN Ö.

2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

22. Dinamik geometri ortamında dörtgenleri keşfetme

1.Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu (BİLMAT), Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

23. 8.Sınıf Öğrencilerinin Cebir Öğrenme Alanındaki Kavramlar ve Terimler ile İlgili İmajları

DENİZ S., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu (BİLMAT), Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

24. İlköğretim 6. Sınıflara Yönelik Geometri Sketchpad İle Dönüşüm Geometrisine Giriş Etkinlikleri

1.Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu (BİLMAT), Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

25. Elektronik Tablo Ortaminda İlköğretim Öğrencilerinin Örüntüleri Genellemeleri

DENİZ S., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

26. İlköğretim 7. Siniflara Yönelik Geometri Sketchpad İle Çember /Dairede Açı Ve Yay Ölçümü

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

27. Teknoloji Destekli Matematik Dersine Etkinlik Hazırlama, Sınıf Yönetimi Ve Öğrenci Çalışmalari Açısından Uygulamalı Bir Bakış

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

28. An Instrumental Approach To Pattern Generalisation In Spreadsheet Environnement

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., DUR Z.

36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 36), 18 - 22 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)

29. İlköğretim 6. Sınıfta Cebire Giriş Sürecinde Elektronik Tablo Destekli Örnek Bir Öğretim Ortamı

11. Matematik Sempozyum Özetleri Kitabı, Samsun, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

30. A First Step To Concept Of Variable By Using Spreadsheets: An Example Of Teaching Experiment In Turkey

12th International Congress on Mathematical Education (ICME12), 8 - 15 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)

31. Dinamik Geometri Ortamında Esrarengiz Dörtgenler

TURAN P., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

6th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

32. Matematik Dersinde Teknoloji Kullanımı Ve Öğrenci Zorlukları: Elektronik Tablo Örneği

6th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

33. Üçgende Aynı Tabana İnen Temel Doğruların Uzunluklarının Dinamik Geometri Yazılımı Kullanılarak Karşılaştırılması

DUR Z., AKKURT DENİZLİ Z., ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

11. Matematik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

34. Üçgende aynı tabana inen temel doğruların uzunluklarının dinamik geometri yazılımı kullanılarak karşılaştırılması

DUR Z., AKKURT DENİZLİ Z., ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

11. Matematik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, ss.209-210, (Özet Bildiri)

35. Faire des mathematiques autrement

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., ERDOĞAN A., GÜLER M., GARAN Ö.

Conference of the International Journal of Arts and Sciences, Toronto, Kanada, 26 - 27 Mayıs 2012, ss.1-8, (Tam Metin Bildiri)

36. AN INSTRUMENTAL APPROACH TO PATTERN GENERALISATION IN SPREADSHEET ENVIRONMENT

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., Turan P.

36th Annual Conference of the International-Group-for-Psychology-of-Mathematics-Education (PME 36), Taipei, Tayvan, 18 - 22 Temmuz 2012, ss.310, (Tam Metin Bildiri)

37. TI-Nspire CAS Kullanımının Geometri Dersine Entegrasyonu Üzerine Bir Çalışma

ÖZDEMİR ERDOĞAN E., KÖSE N., TANIŞLI D., ADA T.

16th Asian Technology Conference of Mathematics, 19 - 23 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

38. TI-Nspire CAS Destekli İlköğretim 8. Sınıf Matematik Dersinden İzlenimler

16th Asian Technology Conference of Mathematics, 19 - 23 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

39. Effects of technology use on geometrical construction

KÖSE N., ÖZDEMİR ERDOĞAN E., ADA T., TANIŞLI D.

16th Asian Technology Conference of Mathematics, 19 - 23 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

40. Graphic Representation in High School Literary Section

The Second Annual Asian Conference on Education (ACE2010), Osaka, Japonya, 2 - 05 Aralık 2010, (Özet Bildiri)

41. Les outils informatiques dans les manuels scolaires de mathematiques le cas du tableur

2.International Conference Education, Economy et Society, Paris, Fransa, 21 - 24 Temmuz 2010, (Özet Bildiri)

42. Elektronik Tablo ve Matematik Eğitimi

3th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 7 Ekim - 09 Eylül 2009, (Tam Metin Bildiri)

43. A comparison of curricula related to the teaching of addition and subtraction concepts

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5247-5250, (Tam Metin Bildiri)

44. Pratiques d’enseignants de mathématiques utilisant la technologie : Le cas du tableur

GÜLER M., GARAN Ö., ÖZDEMİR ERDOĞAN E., ERDOĞAN A.

XIVème Ecole d’xxEté de Didactique des Mathématiques, 17 - 24 Eylül 2007, (Tam Metin Bildiri)

45. A funny and interesting approach for mathematicsteaching Mathematical School of Eskişehir MSE

International Society for Educational Planning (ISEP) Annual Meeting, İstanbul, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2008

46. A new learning environment of scientific process for pupils

ERDOĞAN A., ÖZDEMİR ERDOĞAN E., GARAN Ö., GÜLER M.

International Conference Teaching and Learning 2008, Aveiro, Portekiz, 26 - 28 Mayıs 2008, ss.858-862, (Tam Metin Bildiri)

47. Mathematics teachers using technology in the classroom : the role of “emergent goals

LAGRANGE J. B., ÖZDEMİR ERDOĞAN E.

8th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT8), 1 - 04 Temmuz 2007, (Tam Metin Bildiri)

48. Teachers’ Practices in Technological Environment: The case of using spreadsheet

31th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 31), 8 - 13 Temmuz 2007, (Özet Bildiri)

49. Comprendre les pratiques des enseignants ‘ordinaires’ en environnement informatique : deux exemples à propos de l’xxutilisation du tableur