Doç. Dr. GONCA SUBAŞI

2023 - Devam Ediyor Doç. Dr.

2013 - 2023 Dr. Öğr. Üyesi

2010 - 2013 Öğretim Görevlisi Dr.

1999 - 2010 Öğretim Görevlisi

2024 - Devam Ediyor Fakülte Akademik Kurul Üyesi

2016 - 2019 Bölüm Başkan Yardımcısı

2016 - 2019 Staj Koordinatörü

2016 - 2019 Staj Başkanı

2013 - 2015 Program Koordinatörü

Tez A Grubu

Uzmanlık Alan Dersi

İngilizce Eğit. Ölçme ve Değ.

Seminer (İng) A Grubu

Tez (Tez Önerisi)

Tez (Tez Önerisi) B Grubu

Uzmanlık Alan Dersi F Grubu

Tez F Grubu

Tez E Grubu

Uzmanlık Alan Dersi E Grubu

Seminer E Grubu

Tez B Grubu

Uzmanlık Alan Dersi Ç Grubu

Tez (Tez Önerisi) G Grubu

Seminer I Grubu

Dil Alan ve Becerileri Öğretimi 2

Seminer G Grubu

Uzmanlık Alanı

Tez

Akademik Yazma

İngilizce Öğre. ve Öğretmen Yetiş. Yaşanı. Zorluk. ve Deği.

Dil Alan ve Becerileri Öğretimi II

Uzmanlık Alan Dersi G Grubu

Tez G Grubu

Tez E Grubu

Uzmanlık Alan Dersi

İngilizce Öğretiminde ve Öğretmen Yetiştirmede Yaşanılan Zorluklar ve Değişimler

UYD701 Uzmanlık Alan Dersi

Öğretmenlik Uygulaması II

ACADEMIC WRITING

İng. Öğr. Yan. Öğr.II

Ögretmenlik Uygulaması I (Ing) N Grubu

Ingilizce Sözcük Bilgisi Ögretimi (Ing) A Grubu

English LanguageTesting and Evaluation (Ingilizce Sınav Hazı (Ing) A Grubu

Academic Writing and Report Writing (Akade. Yaz. ve Rap.) (Ing)

ELT Readings

Öğretmenlik Uygulaması I

İng. Öğr. Yan.Öğr.I

İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi

Öğretmenlik Uygulaması

Ögretmenlik Uygulaması II H Grubu

Acade. Writ. and Report Writ.

İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi

Elestirel ve Analitik Düsünme K Grubu

Ingilizce Sözcük Bilgisi Ögretimi (Ing) D Grubu

İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi

Okul Deneyimi

Written Communication

Ingilizce Ögretiminde Sınav Hazırlama ve Degerlendirme (Ing) D Grubu

Elestirel ve Analitik Düsünme J Grubu

Makro-Ögretim (Ing) C Grubu

Written Communication (Yazılı Iletisim Becerileri) (Ing)

Mikro-Ögretim (Ing) C Grubu

İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi

Ingilizce Sözcük Bilgisi Ögretimi (Ing) C Grubu

Practice Teaching (Ögretmenlik Uygulaması) (Ing) C Grubu

Ingilizce Ögrenme ve Ögretim Yaklasımları (Ing) B Grubu

Okul Deneyimi (Ing) 03 Grubu

Ingilizce Ögrenme ve Ögretim Yaklasımları (Ing) A Grubu

Ingilizce Ögrenme ve Ögretim Yaklasımları (Ing) D Grubu

Ingilizce Sözcük Bilgisi Ögretimi (Ing) B Grubu

Elestirel Okuma ve Yazma (Ing) C Grubu

Elestirel Okuma ve Yazma (Ing) A Grubu

English LanguageTesting and Evaluation (Ingilizce Sınav Hazı (Ing) G Grubu

Elestirel Okuma ve Yazma (Ing) B Grubu

Okul Deneyimi (Ing) C Grubu

Ingilizce Ögretiminde Yaklasımlar (Ing) E Grubu

Ingilizce Ögretiminde Yaklasımlar (Ing) F Grubu

Lexicology (Sözcük Bilgisi) (Ing)

English LanguageTesting and Evaluation (Ingilizce Sınav Hazı (Ing) F Grubu

English LanguageTesting and Evaluation (Ingilizce Sınav Hazı (Ing) H Grubu

Lexicology (Sözcük Bilgisi) (Ing) A Grubu

Lexicology (Sözcük Bilgisi) (Ing) B Grubu

Testing the predictions of the Aspect and Discourse Hypothesis: Evidence from the Written Narratives of Pre-Intermediate Level Turkish EFL Learners

Subaşı G. (Danışman)

Y.DERE(Öğrenci), Doktora, 2025

Applying the UTAUT2 Model to Predict the Acceptance of Generative AI Among Tertiary Level English Language Instructors

Subaşı G. (Danışman)

U.İPEKDAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025

Türkiye'de bir Devlet Üniversitesinde İngilizce'yi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yabancı Dil Haz ve Yabancı Dil Kaygılarının Araştırılması

Subaşı G. (Danışman)

G.DEMİRTAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025

Wellbeing of English Teachers, their Burnout Levels and Coping Strategies: An Explanatory Study at a State University

Subaşı G. (Danışman)

M.EBRU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024

A Mixed-Methods Study on the Concept of Teacher Preparedness and Perceptions on Pre-Service EFL Teacher Preparedness to Teach

Subaşi G. (Danışman)

İ.KAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023

The use of quizlet in teaching vocabulary to 9th grade EFL students

Subaşi G. (Danışman)

E.ATALAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

English tense and aspect constructions in the opinion essays of pre-intermediate level Turkish EFL students

Subaşi G. (Danışman)

D.AKTUĞ(Öğrenci), Doktora, 2022

An analysis of verb-noun combinations in high frequency verbs in argumentative essays of Turkish ELT students: The case of make and do

Subaşi G. (Danışman)

M.KAHRAMAN(Öğrenci), Doktora, 2021

Exploring foreign language assessment literacy of pre-service English language teachers

Subaşi G. (Danışman)

A.SEVİMEL(Öğrenci), Doktora, 2019

The effects of task induced involvement load hypothesis on Turkish EFL learners' incidental vocabulary learning

Subaşi G. (Danışman)

M.YORGANCI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

The effect of written peer feedback training on Turkish EFL students' feedback types and writing performance

Subaşi G. (Danışman)

E.CAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Investigating the effects of global reading strategy training on L2 reading comprehension through eye tracking

Subaşi G. (Danışman)

Ö.UTKU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

An investigation into efl students' writing anxiety and its relationship with writing performance: A study with freshman-electrical-electronics engineering students in Turkey

Subaşi G. (Danışman)

N.DAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

The factors affecting teacher efficacy perceptions of pre-service English language teachers

Subaşi G. (Danışman)

A.SEVİMEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014

The relationship between preservice English teachers' domain specific beliefs about writing and writing performance: A sample study

Subaşi G. (Danışman)

S.TANYER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014