Publications & Works

Publication Network

Articles Published in Other Journals

Durum Çalışması ve Olgubilim Desenlerinin Karşılaştırılması

ÇAPAR M., CEYLAN M.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.22, no.2, pp.295-312, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

The experiences of parents with children receiving inclusive education during the Covid-19 pandemic and the distance education process

Canbek T., CEYLAN M.
Journal of Educational Technology and Online Learning, vol.5, no.2, pp.443-466, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Reflections of a Web Based Application Tool on Classroom Management

GİRMEN P., CEYLAN M., SÜRAL İ.
International Journal of Progressive Education, vol.17, no.6, pp.1-15, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Justice in Education: Elementary School Teacher Candidates' Experience

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ KÖSE T., CEYLAN M.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES, vol.13, no.2, pp.413-431, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Justice in Education: Experience of Teacher Candidates Enrolled in Primary School Education Program

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ KÖSE T., CEYLAN M.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES, vol.13, no.2, pp.413-431, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Vietnam Eğitim Sisteminde Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi

CEYLAN M., Nur K., ŞİHKAMALOVA V.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.10, no.1, pp.701-728, 2020 (Peer-Reviewed Journal) identifier

The relationship between the personality traits of prospective teachers and their conflict management styles

Türk Y. K., CEYLAN M.
Elementary Education Online, vol.19, no.2, pp.445-464, 2020 (Scopus) identifier

Evaluation of Teachers’ Views on School Managers’ Classroom Supervision

Can S., CEYLAN M.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, vol.10, no.4, pp.490-510, 2019 (Peer-Reviewed Journal) identifier

The Evaluation of Education Faculty s Staff s Job Expectations Based on Generations in Turkey

CEYLAN M.
Anadolu Journal of Educational Sciences International, vol.6, no.1, pp.110-123, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The Characteristics of Successful Turkish Principles: Three Cases

AĞAOĞLU E., ŞİMŞEK Y., CEYLAN M., Kesim E.
NWSA, no.2, pp.812-822, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

The Characteristics of Successful Turkish Principals: Three Cases

AĞAOĞLU E., ŞİMŞEK Y., CEYLAN M., KESİM E.
e-Journal of New World Sciences Academy NWSA-Education Sciences, vol.7, no.2, pp.812-822, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Eğitim denetçilerinin danışmanlık rolü ve danışmanlık modelleri

AĞAOĞLU E., CEYLAN M.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE, vol.9, no.2, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Student teachers opinions about education and teaching profession example of Anadolu University

CEYLAN M., TURHAN E.
Procedia Social and Behavioral Sciences, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

ÇOKLU DEĞERLENDİRME MODELİ VE EĞİTİM DENETİMİNE UYGULANABİLİRLİĞİ

AĞAOĞLU E., ŞİMŞEK Y., CEYLAN M.
EGITIM VE BILIM, vol.26, no.122, pp.11-18, 2001 (Peer-Reviewed Journal)

Çoklu Değerlendirme Modeli ve Eğitim Denetimine Uygulanabilirliği

AĞAOĞLU E., ŞİMŞEK Y., CEYLAN M.
EGITIM VE BILIM, vol.26, no.122, pp.11-18, 2001 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

ADİL SINIFLAR İÇİN ADİL ÖĞRETMENLER

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ KÖSE T., CEYLAN M.
7. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 October 2019

How to be a fair teacher: Pre-service teachers’ views

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ KÖSE T., CEYLAN M.
7th International Congress on Curriculum and Instruction ICCI-EPOK 2019, 9 - 12 October 2019

Öğrenci Başarısını Arttırmaya Yönelik Stratejilerin Değerlendirilmesi Türkiye Örneği

TUNCA N., CEYLAN M.
XVIII AMSE - AMCE-WAER Congress, 30 May - 02 June 2016

Leadership Strategies Applied by School Administrators in Different Types of Schools Malatya and Çorum Cases Okul Müdürlerinin Okul Türüne Göre Sergiledikleri Liderlik Stratejileri Malatya ve Çorum Örneği

CEYLAN M.
International Education Conference 2015, San Juan, Argentina, 22 - 26 March 2015

İlköğretim Müfettişlerinin Eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi

AĞAOĞLU E., ÖZGÜR A. Z., CEYLAN M., KESİM E., KAYA S.
Uluslararası Katılımlı Ulusal Eğitim Denetimi Sempozyumu, Kütahya, Turkey, 23 - 25 June 2010

Müfettişlerin Teknoloji ve Bilgisayar Okuryazarlığı

AĞAOĞLU E., ÖZGÜR A. Z., CEYLAN M., KESİM E., KAYA S.
Uluslararası Katılımlı Ulusal Eğitim Denetimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 22 - 24 June 2009, pp.200-210

Student-teachers' opinions about education and teaching profession example of Anadolu University

CEYLAN M., Turhan E.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.2287-2299 identifier identifier

Okul Kültürünün Okul Performansına Etkisi

ŞİMŞEK Y., CEYLAN M.
XI.Eğitim Bilimleri Kongresi, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 23 - 26 October 2002

Okul Yönetimiyle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

AĞAOĞLU E., CEYLAN M., KESİM E., HOŞGÖRÜR T., ALTINKURT Y.
II. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 26 - 28 September 2005

Okul Yönetimi ile iligili Lisansüstü Tezlerin incelenmesi

AĞAOĞLU E., CEYLAN M., KESİM E., ALTINKURT Y., Madden T.
2. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 26 - 27 September 2005

Araştırma Görevlilerinin Kendi Tükenmişlik Düzeylerine İlişkin Görüşleri

AĞAOĞLU E., CEYLAN M., KESİM E., HOŞGÖRÜR T.
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Turkey, 6 - 09 July 2004

Araştırma görevlilerinin kendi tükenmişlik düzeylerine ilişkin görüşleri

AĞAOĞLU E., CEYLAN M., Kesim E., Madden T.
XIII. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Turkey, 1 - 04 July 2004

Okul Kültürünün Demokrasi Eğitimine Etkisi

ŞİMŞEK Y., CEYLAN M.
Uluslararası Demokrasi Eğitimi, 20 - 21 May 2004

Books & Book Chapters

ÖRGÜTLERDE DİRSEK TOPLUMU

CEYLAN M.
in: EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI II NEGATİF ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ, Sibel Güven, Editor, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ, Ankara, pp.101-120, 2022

EĞİTİM KURUMLARINDA YENGEÇ SEPETİ SENDROMU

CEYLAN M., KAVRAYICI C.
in: Eitim Kurumlarnda Örgütsel Davranış, Sibel Güven, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.190-204, 2022

EĞİTİM KURUMLARINDA YENGEÇ SEPETİ SENDROMU .

KAVRAYICI C., CEYLAN M.
in: EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI II NEGATİF ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ, Sibel Güven, Editor, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ, Ankara, pp.189-204, 2022

Sanal Sınıfların Yönetimi

CEYLAN M.
in: Pandemi Döneminde Eğitim İyileştirelim İyileşelim, Dilruba Kürüm Yapıcıoğlu, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.295-328, 2020

Risk ve Risk Türleri

ALKAN V., BAŞAR M. A., CEYLAN M., ÇORUK A., GÖKÇAKAN N., GÜVEN S., et al.
in: Etkili İletişim, Bülent Güven, Editor, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, pp.143-158, 2016

Okul Yönetimi Alanında Yapılmış Araştırmaların Değerlendirilmesi

AĞAOĞLU E., ALTINKURT Y., CEYLAN M., KESİM E., HOŞGÖRÜR T.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2008

School Improvement Studies at Education Faculty of Anadolu University

AĞAOĞLU E., ŞİMŞEK Y., CEYLAN M., KESİM E.
in: Between Holistic Education and Teacher Training. 3rd International Journal of Teacher Education adn Training Conference Book, CEYLAN MÜYESSER LINDAU BANK DETLEV, Editor, Vechtaer Verlag Für Studium, Wissenschaft und Forschung, VECHTA, pp.76-121, 2006

School Improvement Studies of Educational Faculty of Anadolu University

AĞAOĞLU E., ŞİMŞEK Y., CEYLAN M., KESİM E.
in: Between Holistic Education and Teacher Education, , Editor, VVSWF, Vechta, pp.76-121, 2006

Okul yönetimi ile ilgili lisansüstü tezlerin incelenmesi

AĞAOĞLU E., CEYLAN M., KESİM E., Kırmızı T., Altınkurt Y.
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2005