Prof. Dr. TURAN TEMUR

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

1714

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

686

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

731

Proje

Tez Danışmanlığı

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2021 - 2022

Post Doktora

State University of New York College at Cortland, Amerika Birleşik Devletleri

2011 - 2012

Post Doktora

Iowa State University, Amerika Birleşik Devletleri

2002 - 2006

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Dr), Türkiye

1999 - 2001

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

1992 - 1996

Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2006

Doktora

İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin yazı dilindeki kelime hazinelerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim

2002

Yüksek Lisans

İlköğretim 5. sınıf Türkçe ders kitaplarında bulunan metinler ile öğrenci kompozisyonlarının okunabilirlik düzeyleri açısından karşılaştırılması

Gazi Üniversitesi

2001

Yüksek Lisans

İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım beceri düzeyleri ile okul başarıları arasındaki ilişki

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Dil ve Edebiyat

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2023 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2018 - 2023

Doç. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2013 - 2017

Doç. Dr.

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

2007 - 2013

Yrd. Doç. Dr.

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

Yönetimsel Görevler

2013 - 2015

Enstitü Müdürü

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

2011 - 2015

Dekan Yardımcısı

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

2009 - 2012

Bölüm Başkan Yardımcısı

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

Yönetilen Tezler

2015

Yüksek Lisans

4-6 yaş grubu çocukların sosyal beceri eğitimine ilişkin öğretmen görüşleri.

TURAN T. (Danışman)

E.KARAKUŞ(Öğrenci)

2014

Yüksek Lisans

Okul öncesi eğitime devam eden çocukların dikkat becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim programının etkililiğinin incelenmesi

TURAN T. (Danışman)

K.YAVUZ(Öğrenci)

2014

Yüksek Lisans

Sınıf ve okul öncesi öğretmenlerinin yazmayı etkileyen faktörlere ilişkin görüşlerinin incelenmesi

TURAN T. (Danışman)

Z.DOĞAN(Öğrenci)

2014

Yüksek Lisans

İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin yazı özelliklerinin incelenmesi

TURAN T. (Danışman)

K.ÖZDEMİR(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin -dün, bugün, yarın- temasındaki zaman kavramlarına ilişkin görüşlerinin nitel analizi

TURAN T. (Danışman)

S.SARIYAR(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Farklı akademik seviyedeki ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuma stratejilerini kullanma durumları

TURAN T. (Danışman)

Y.EMRE(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Öğretmen adaylarının medya okuryazarlık düzeyleri ve medya okuryazarlığına ilişkin görüşleri

TURAN T. (Danışman)

T.İNAN(Öğrenci)

Makaleler

2023

1. The Agenda of The Reading Teacher Journal on Reading and Reading Skills: A Corpus Analysis in the Last Decade

TEMUR T., SEZER T.

INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION , cilt.15, sa.4, ss.357-369, 2023 (Scopus)

2016

2. Farklı Akademik Seviyedeki İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejilerini Kullanma Durumları

EMRE Y., TEMUR T.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.11, sa.3, ss.2571-2598, 2016 (TRDizin)

2012

3. The impact of holding and gripping a pencil and compressive strength on writing speed and mistakes of first grade students Ilköǧretim birinci sinif öǧrencilerinin kalem tutma biçimleri ve kavrama-sikiştirma kuvvetlerinin yazma hizi ve hatalarina etkisi

Temur T., AKSOY C. C., Tabak H.

Egitim ve Bilim , cilt.37, sa.165, ss.307-319, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2012

4. Türk ve Amerikan 3 Sınıf Öğrencilerinin Yazma Hızlarının Bazı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması

TEMUR T.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.17, ss.207-218, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

5. Examining Media Literacy Levels of Prospective Teachers

TAŞKIN İ., TEMUR T.

İnternational Electronic Journal of Elementary Education , cilt.2, sa.4, ss.269-285, 2012 (Scopus)

2011

6. An evaluation of the first grade elementary students' writing speed and errors with regard to pencil gripping point, sitting posture and paper position Kalemi kavrama noktasi, oturuş şekli ve kâǧit pozisyonu deǧişkenleri açisindan ilköǧretim birinci sinif öǧrencilerinin yazma hizlari ve hatalarinin deǧerlendirilmesi

Temur T., AKSOY C. C., Tabak H.

Milli Egitim , sa.191, ss.24-38, 2011 (Scopus, TRDizin)

2011

7. Description of Primary Education 1st Grade Students' Forms of Holding a Pencil as well as Their Grip and Compression Strengths

TEMUR T.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , sa.4, ss.2199-2205, 2011 (SSCI, TRDizin)

2011

8. Kalemi Kavrama Noktası Oturuş Şekli ve Kağıt Pozisyonu Değişkenleri Açısından İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Hızları ve Hatalarının Değerlendirilimesi

TEMUR T., AKSOY C. C., TABAK H.

Milli Eğitim Dergisi , ss.24-37, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

9. Metacognitive Awareness of Reading Strategies of Turkish Learners Who Learn English As A Foreign Language

TEMUR T., BAHAR GÜNER H. Ö.

European Journal of Educational Studies , cilt.2, sa.3, ss.421-427, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

10. Fen ve Sosyal Bilimler Alanında Yapılan Okunabilirlik Çalışmalarının Değerlendirilmesi

TEMUR T., Sarı M. M., DEDEOĞLU ORHUN B.

Kara Harp Okulu Bilim Dergisi , cilt.1, sa.21, ss.109-127, 2011 (Hakemli Dergi)

2010

11. Dinleme Metinlerinden Önce ve Sonra Sorulan Soruların Üniversite Öğrencilerinin Dİnlediğini Anlama Beceri Düzeyine Etkisi

TEMUR T.

Selçuk Üniversitesi , sa.29, ss.303-319, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

12. Metacognition Study Habits and Attitudes

ÖZSOY G., MEMİŞ A., TEMUR T.

İnternational Electronic Journal of Elementary Edocation , cilt.1, sa.2, ss.279-290, 2009 (Scopus)

2009

13. Bilgisayar Destekli Metin Okunabilirlik Analizi

GÜYER T., TEMUR T., SOLMAZ E.

Türk Eğitim Bilimleri DErgisi , cilt.4, sa.7, ss.751-766, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

14. İnternet Ortamında Türkçenin Kullanımına İlişkin Bir Çözümleme

TEMUR T., Nurdan V.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.22, ss.232-244, 2009 (Hakemli Dergi)

2008

15. Ses Temelli Cümle Yöntem ve Cğmle Yöntemi İle Okuma Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilimesi

AKYOL H., TEMUR T.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.79-95, 2008 (Hakemli Dergi)

2007

16. Okunabilirlik Formüllerinin Kullanımına İliişkin Yapılan Bazı Eleştiriler

YAZICI K., TEMUR T.

EKEV Akademi Dergisi , cilt.11, sa.31, 2007 (Hakemli Dergi)

2006

17. İlköğretim 3 Sınıf Öğrencilerinin Okuma Düzeyleri ve Sesli Okuma Hataları

AKYOL H., TEMUR T.

EKEV Akademi Dergisi , cilt.10, sa.29, 2006 (Hakemli Dergi)

2005

18. İlköğretim Okullarında Dinleme Becerisini Nasıl Geliştirebiliriz

KALAYCI ATAY N., TEMUR T.

Eğitime Bakış: Eğitim-Öğretim ve Bilim Araştırma Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.53-63, 2005 (Hakemli Dergi)

2003

19. Okunabilirlik Readability

TEMUR T.

Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.169-180, 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. İlkokulda İngilizce Dersleri: Ana Dili ve Hedef Dil Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Temur T., Yavaş M.

VIII.INCES INTERNATIONAL SCIENCE CULTURE & EDUCATION CONGRESS, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2025, ss.162-169, (Tam Metin Bildiri)

2024

2. Yerli ve Yabancı Popüler Çocuk Hikâyelerindeki Olay Örgüsünün Nitel Analizi

TEMUR T., DUMLU A.

VII. International Congress of Education and Science, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri)

2024

3. Aytül Akal’ın Çocuk Hikâyelerinde Zaman Unsurunun Nitel Analizi

TEMUR T., CAZ E.

VII. International Congress of Education And Science, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Haziran 2024, (Tam Metin Bildiri)

2023

4. Çalıştay: Sosyal Bilimlerde Derlem Analizi

TEMUR T.

II. International Congress of Education And Science, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2023

5. Eğitim Bilimleri Alanındaki Lisansüstü Tez Özetlerinin Derlem Tabanlı Olarak İncelenmesi (1990-2020)

TEMUR T., GÜZEL ZENGİN S.

International Education and Science Congress, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)

2023

6. Hikâye ve Masallarda Bulunan Ana Karakterlerin Kişilik Özellikleri Bakımından İncelenmesi

TEMUR T., YENİDÜNYA ÖZDEMİR S.

International Education and Science Congress, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)

2022

7. Ortaokul 5.Sınıf Öğrencilerinin Sınıflandırılmış Okuduğunu Anlama Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişki

TEMUR T.

International Congress of Education and Science, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2022, ss.123-132, (Tam Metin Bildiri)

2022

8. Çalıştay: Okuduğunu Anlama Becerilerini Değerlendirmeye Yönelik Taksonomik Sorular Hazırlama

TEMUR T.

International Congress of Education and Science, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2022, ss.112, (Özet Bildiri)

2022

9. The Reading Teacher Derlemi: Okuma Kavramı ile İlgili Derlem Temelli Bir Çalışma

TEMUR T., SEZER T., QUAGLIO P.

20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2022

10. A cross national examination of preparing primary teachers to teach writing

Wilson N., Wolsely T., TEMUR T., Smetana L., Scales R., Grisham D.

22nd European Conference on Literacy, Dublin, İrlanda, 04 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

2021

11. Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Bireylere Sosyal Becerilerin Öğretiminde Kullanılan Sosyal Öyküler Hakkında Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

Sapan B., TEMUR T.

19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.111-123, (Tam Metin Bildiri)

2021

12. Ferudun Oral ve Mavisel Yener Hikâyelerinin Okunabilirlik Düzeyleri Açısından İncelenmesi

Denizkuşu Çetinkaya S., TEMUR T.

International Congress of Education and Science, Konya, Türkiye, 21 Haziran 2021, ss.42-49, (Tam Metin Bildiri)

2015

13. Okul Öncesi Öğretmenlerinin 4 6 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Becerilerinin Desteklenmesine Yönelik Görüşleri

KARAKUŞ E., TEMUR T.

4.Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

2015

14. İlkokul Birinci Sınıf Öğrenilerinin Yazı Özellikleri İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Özdemir K., TEMUR T.

14. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2014

15. Omanlı'dan Günümüze Öğretmenlik Mesleğinin Kavramsal ve İşleyiş Olarak Çözümlenmesi

TEMUR T., YAPICI H.

13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 Mayıs 2014, ss.370, (Özet Bildiri)

2010

16. Kalem Tutma Oturuş Şekli ve Kağıt Pozisyonu Değişkenleri Açısından İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Değerlendirilmesi

TEMUR T., AKSOY C. C., TABAK H.

İnternational Conference on New Trends in Education and Their Implications "In honor of Prof. Dr. Özcan Demirel in his 50th year of service in Education", Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

2010

17. Kalem Tutma Şeklinin Yazma Hızına Etkisi

TEMUR T., AKSOY C. C., TABAK H.

10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

2010

18. İlköğretim 1 Sınıf Öğrencilerinin Sıkma ve Sıkıştırma Kuvvetleri ile Yazma Hızlarının Betimlenmesi

TEMUR T., AKSOY C. C., TABAK H.

10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

2010

19. Mother Father as Authority in the Eyes of Preschool Children

TEMUR T., ÖZEL A., ŞEN H.

The Sixth İnternational Congress of Qualitative Inquiry, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

2010

20. Qualitative Analysis of Mothers Views Regarding Quality Time

TEMUR T., DOGAN TEMUR Ö., SIDIKA A.

The Sixth İnternational Congress of Qualitative Inquiry, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

2010

21. Şimdi Okuma Zamanı Okuma Kültürü ve Söz Varlığının Geliştirilmesi

TEMUR T.

Okuma Kültürü ve Söz Varlığının Geliştirilmesi Çalıştayı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Ankara, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

2010

22. Metacognitive awareness of grades 6 7 and 8 syutdents in reading process

TEMUR T., TOLGA K., YAĞAN S. A., BAYAR V.

World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, ss.4193-4199, (Tam Metin Bildiri)

2010

23. Prospective Teachers Views About Their Strengths and Weaknesses in Oral Comminication

TEMUR T., ÖZSOY G., DOGAN TEMUR Ö., YAVUZ F.

World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, (Özet Bildiri)

2010

24. Metacognitive awareness of grades 6, 7 and 8 students in reading process

TEMUR T., Kargin T., Bayar S. A., Bayar V.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, ss.4193-4199, (Tam Metin Bildiri)

2009

25. The Process of Development of Mother Tongue Laboratory

TEMUR T.

16th European Conference on Reading, Portekiz, 19 - 22 Temmuz 2009, (Tam Metin Bildiri)

2009

26. İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Düzeyleri ile Tahmin Becerileri Üzerine Bir İnceleme

TEMUR T., URFALI DADANDI P., ESMEHAN B., BAYRAK G.

II. Uluslararsı Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Nevşehir, Türkiye, 2 - 04 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

2009

27. Yazı Öğretiminde İhmal Edilen Bazı Değişkenler

TEMUR T.

II: Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Nevşehir, Türkiye, 2 - 04 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

2009

28. Vatandaşlık Bilgisi Dersini Alan Öğretmen Adaylarının Yirmi Birinci Yüzyılda Devlet Algılarına İlişkin Nitel Bir Çözümleme

DOGAN TEMUR Ö., TEMUR T., Mehmet Y.

I. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu, Uşak, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

2009

29. Öğretmen Adaylarının Sınıf İçinde Gözlemlediği İstenmeyen Davranışlar ve Bu Davranışlara Karşı Öğretmen Tepkileri

DOGAN TEMUR Ö., TEMUR T., TABAK H.

8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

2009

30. Yeni Mezun Birinci Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğreiminde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Nitel Bİr Analiz

TEMUR T., Uslu G.

8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

2003

31. İlköğretim 5 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Bulunan Metinler ile Öğrenci Kompozisyonlarının Okunabilirlik Düzeyi Açısından Karşılaştırılması

TEMUR T.

12. Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2003, (Tam Metin Bildiri)

2008

32. Evaluation of Teachers Perceptions About Factors Affect the Word Power

TEMUR T., ULUSOY M.

4th International Congress of Qualitative Inqury&Couch Stone Symposium, Amerika Birleşik Devletleri, 14 - 17 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

2004

33. Yazılı Anlatım Beceri Düzeyi İle Okul Başarısı Arasındaki İlişki

TEMUR T.

13. Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya, Türkiye, 06 Temmuz 2004 - 09 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)

2008

34. İlköğretim Öğrencilerine Dönük Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Metin Analizi Programı MAP ile Kestirimi

GÜYER T., TEMUR T.

8th İnternayional Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

2008

35. İlköğretim 4 ve 5 Sınıf Öğrencilerinin Yazı Dilindeki Kelime Hazinelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KÖKSAL K., TEMUR T.

7. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 02 Mayıs 2008 - 04 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)

2008

36. The TurkishPrimary and Secondary School Education System and Methods of Reading andWriting at the Primary School

TEMUR T.

Oslo University College, Oslo, Norveç, 5 - 07 Nisan 2008, (Özet Bildiri)

2007

37. Comparing Reading Skills of 1st Grade Students Who Learn Reading Writing with Sound Based Clause Method and Clause Method

TEMUR T., AKYOL H.

15th. European Conference on Reading, Berlin, Almanya, 16 - 18 Ağustos 2007, (Özet Bildiri)

2007

38. Örencik Köyü İlköğretim Okulunda Gölbaşı Ankara Yürütülen Atıklar ve Geri Kazanım Projesinin Gelişim Süreci ve Projeye İlişkin Öğretmen Öğrenci Veli Görüşleri

TEMUR T., Didem B., Aygın S.

6. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, (Tam Metin Bildiri)

2006

39. İilk Okuma Yazma Öğretiminde Görsel Okumanın Yeri ve Önemi

KÖKSAL K., TEMUR T., Kübra A.

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 14 - 16 Nisan 2006, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Bireyselleştirilmiş Eğitim Uygulaması: Evde Eğitim

TEMUR T., DOGAN TEMUR Ö.

İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları, Prof. Dr. Ayfer ŞAHİN, Editör, Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti, Ankara, ss.179-202, 2022

2020

2. Sözlü Anlatım ve Ölçme Süreci

TEMUR T.

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme, , Editör, MEB, Ankara, ss.38-53, 2020

2020

3. Yazma Becerisi ve Ölçme Süreci

TEMUR T.

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme, , Editör, MEB, Ankara, ss.74-91, 2020

2020

4. Okuma Becerisi ve Ölçme Süreci

TEMUR T.

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme, , Editör, MEB, Ankara, ss.56-72, 2020

2016

5. Yazı ve Yazma Becerisi

TEMUR T.

İlk Okuma ve Yazma Öğretimi, Turan Temur, Editör, PegemA Yayınları, ss.91-119, 2016

2011

6. Yazılı Anlatım

TEMUR T.

Yazılı ve Sözlü Anlatım, , Editör, Pegem Akademi Yayınları, ss.3-156, 2011

2007

7. Kelime Hazinesinin Geliştirilmesi

AKYOL H., TEMUR T.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç, Hayati Akyol, Editör, Pegem A Yayıncılık, ss.193-229, 2007

2007

8. Türkçe Öğretim Programları

TEMUR T.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç, Hayati Akyol, Editör, Pegem A Yayıncılık, ss.431-476, 2007

2007

9. Ön Okuryazarlık ve Okul Öncesi Dönem

PİLTEN G., TEMUR T.

İlk Okuma Yazma Öğretimi, Turan Temur, Editör, PegemA Yayınları, ss.25-35, 2007

2002

10. Yazılı Anlatım Becerisi

TEMUR T.

Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, Leyla Küçükahmet, Editör, Nobel Yayınları, ss.81-92, 2002

2002

11. Dinleme Beceresi

TEMUR T.

Konu Alanı Ders Kİtabı İnceleme Kılavuzu, Leyla Küçükahmet, Editör, Nobel Yayınları, ss.61-72, 2002

Desteklenen Projeler

2015 - 2016

İlk ve Ortaokul Öğrencilerinin Sıkma ve Sıkıştırma Kuvvetleri ile Yazı Niteliklerinin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TEMUR T.

2014 - 2015

İyi Vatandaşın Temel Özellikleri Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Düşüncelerinin Belirlenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TEMUR T.

2012 - 2015

Öğretim Programı ve Materyal Geliştirme

TÜBİTAK Projesi

TEMUR T.

2013 - 2014

Dumlupınar Üniversitesitesi Öğretim Elemanı Profili ile Fiziksel Kültürel ve Sosyal Olanaklarının İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TEMUR T. (Yürütücü)

2013 - 2013

Bilimin Doğası ve Bilimsel Bilginin Öğretimi

TÜBİTAK Projesi

TEMUR T.

2012 - 2012

Öğrenmeyi Öğretme II Yaz Okulu

TÜBİTAK Projesi

TEMUR T.

2012 - 2012

İlköğretim Öğretmenleri İçin Proje Danışmanlığı Eğitimi

TÜBİTAK Projesi

TEMUR T.

2011 - 2011

Özel Öğrenme Güçlüklü Öğrencilerin Özellikleri ve Eğitimi

TÜBİTAK Projesi

TEMUR T.

2010 - 2010

İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kalem Tutma Biçimleri Kavrama ve Sıkıştırma Kuvvetlerinin Yazma Hızı ve Hatalarına Etkisi

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Temur T., Aksoy C. C., Tabak H.

2010 - 2010

Öğrenmeyi Öğretme

TÜBİTAK Projesi

TEMUR T.

2004 - 2005

İlköğretim Türkçe 1 5 sınıflar Programı Geliştirme

TEMUR T.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2015 - Devam Ediyor

INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION

Editör

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 11

h-indeksi (WOS): 2

Yayıncılık Etkinlikleri

2008 - Devam Ediyor