Metrikler
Yayın
58
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2011 - 2015
2011 - 2015Doktora
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
Yaptığı Tezler
2015
2015Doktora
Otizmli çocuklara sosyal becerilerin öğretiminde anneler tarafından hazırlanarak sunulan sosyal öykü ve video modelle öğretim uygulamalarının karşılaştırılması
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı
Yabancı Diller
B1 Orta
B1 Ortaİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Özel Eğitim
Akademi Dışı Deneyim
1991 - 1998
1991 - 1998Öğretmen
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul, Öğretmen
Verdiği Dersler
Lisans
Kaynaştırma ve Destek Özel Eğitim Hizmetleri
Özel Eğitim
Lisans
Bağımsız Yaşam Becerilerinin Öğretimi
Öğretmenlik Uygulaması II
Sosyal Yeterliklerin Geliştirilmesi
İlköğretimde Kaynaştırma
Öğretmenlik Uygulaması I
Zihin Engelliler İçin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı I
Zihin Engellilere Matematik Öğretimi
Kaynaştırma ve Destek Özel Eğitim Hizmetleri
Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi
Fen Bilgisi Öğretimi
Zihin Eng. Beceri ve Kavram Öğretimi
Topluma Hizmet Uygulamaları
Zihin Engelliler İçin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı II
Kaynaştırma Eğitimi
Öğretmenlik Uygulaması II
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı II
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI I
Özel Eğitim
Küçük Adımlar Erken Eğitim Dersi
Zihin Engelliler İçin Öğretim ve Materyal Tasarımı II
Zihin Engelliler İçin Öğretim ve Materyal Tasarımı I
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Genel eğitim sınıflarındaki özel gereksinimli öğrencilerin akran zorbalığına maruz kalmalarına ilişkin anne ve öğretmen görüşleri
Acar Ç. (Danışman)
M.ALIEVA(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Öğrencisi Olan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sosyal Becerilerin Öğretimine İlişkin Görüşleri
Acar Ç. (Danışman)
B.SAY(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (2)
2023
20231. Öğretmen Adaylarının Gözünden Gelişim Yetersizliği Olan Gençlerin Romantik İlişki Süreçleri ve Eğitim Gereksinimleri
ACAR Ç., YILDIZ G.
YAŞADIKÇA EĞITIM
, cilt.37, sa.3, ss.875-901, 2023 (TRDizin)
2023
20232. Öğretmenlerin Gelişim Yetersizliği Olan Öğrencilere Sosyal Beceri Öğretimine İlişkin Bilgileri, Deneyimleri ve Mesleki Gelişim Gereksinimleri
Acar Ç., Değirmenci H. D., Olçay S., Tekin İftar E.
Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
, cilt.36, sa.2, ss.641-668, 2023 (TRDizin)
2022
20223. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkinBeklentilerinin Belirlenmesi
Öncül N., Acar Ç., Çolak A., Yücesoy Özkan Ş., Aksoy F., Dalgın Eyiip Ö., et al.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
, cilt.12, sa.1, ss.125-150, 2022 (TRDizin)
2019
20194. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi
YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ÇOLAK A., ACAR Ç., AKSOY F., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.18, sa.2, ss.808-836, 2019 (Scopus, TRDizin)
2017
20175. Effects of Mother-Delivered Social Stories and Video Modeling in Teaching Social Skills to Children With Autism Spectrum Disorders
Acar Ç., Tekin İftar E., Yıkmış A.
JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.50, sa.4, ss.215-226, 2017 (SSCI, Scopus)
2015
20156. Zihin engelliler öğretmen adaylarının uygulama sınıf öğretmenleri ve uygulama sınıflarına ilişkin görüşleri
YIKMIŞ A., ÖZAK H., ACAR Ç., KARABULUT A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, ss.297-306, 2015 (TRDizin)
2013
20137. Zihinsel yetersizliği olan çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin matematik dersine yönelik yapılan düzenlemelerle ilgili görüş ve önerileri
Yıkmış A., Öncül N., Acar Ç.
Sakarya Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi
, sa.25, ss.23-35, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
20128. Reviewing Instructional Studies Conducted Using Video Modeling to Children with Autism
Acar Ç., DİKEN İ. H.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.12, sa.4, ss.2731-2735, 2012 (SSCI, TRDizin)
2004
20049. Comparison of two approaches for identifying reinforcers in teaching figure coloring to students with Down syndrome
Erbas D., Özen A., Acar Ç.
Education and Training in Developmental Disabilities
, cilt.39, sa.3, ss.253-264, 2004 (SSCI, Scopus)
2002
200210. Zihin özürlü çocuğa sahip annelerin günlük yaşamda karşılaştıkları problem davranışlarla ilgili görüşleri
Özen A., Çolak A., Acar Ç.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.3, sa.2, ss.1-13, 2002 (Hakemli Dergi)
2002
200211. Özbakım Becerilerinin Öğretiminde İpucunun Giderek Azaltılmasıyla Öğretim Yönteminin Etkililiği
Acar Ç., Özen A., Tavlar Ö., Çetin Ö.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.147-168, 2002 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2016
20161. Otizmli Çocuklara Sosyal Becerilerin Öğretiminde Anneler Tarafından Hazırlanarak Sunulan Sosyal Öykü ve Video Modelle Öğretim Uygulamalarının Karşılaştırılması
ACAR Ç., TEKİN İFTAR E., YIKMIŞ A.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20162. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin beklentileri
ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
International XVIII AMSE-AMCE-WAER Congress Teaching and Training Today for Tomorrow, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
20163. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinde devam ettikleri ortama ilişkin ilk izlenimler
ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20164. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentileri
ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
20165. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Beklentileri
YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
20166. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Beklentileri
YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.
XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
20167. Türkiye de geçmişten günümüze özel eğitim öğretmeni yetiştirme
ÇOLAK A., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ACAR Ç.
XVIII. AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20168. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Devam Ettikleri Ortama İlişkin İlk İzlenimleri
ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
20169. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin beklentileri
ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)
2015
201510. Comparison of the efficacy of parent generated and delivered social stories and videomodeling in teaching prosocial skills to children with ASD
ACAR Ç., TEKİN İFTAR E., YIKMIŞ A.
The Association for the Behavior Analysis 41st Annual Convention, 22 - 26 Mayıs 2015
2015
201511. Comparison of the effecacy of parent generated and delivered social stories and videomodeling in teaching prosocial skills to children with ASD
ACAR Ç., TEKİN İFTAR E., YIKMIŞ A.
41st Annual Convention, 22 - 24 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)
2014
201412. Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların ailelerinin özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleriyle ilgili görüş ve önerileri.
ACAR Ç., SANİ BOZKURT S., Acar G.
. International Conference for Autism, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201413. OSB olan çocukların ailelerinin özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleriyle ilgili görüş ve önerileri
ACAR Ç., SANİ BOZKURT S., ACAR G.
Interantional Conference for Autism-INCA, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201414. Özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan alan dışı öğretmenlerin özel eğitim uygulamalarıyla ilgili görüş ve önerileri.
Acar G., ACAR Ç., SANİ BOZKURT S.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201415. Özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde çalışan alan dışı öğretmenlerin özel eğitim uygulamalarıyla ilgili gereksinim ve beklentileri
ACAR G., ACAR Ç., SANİ BOZKURT S.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2011
201116. Zihin yetersizliği olan çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin matematik dersine yönelik yapılan düzenlemelerle ilgili görüş ve önerileri.
YIKMIŞ A., ÖNCÜL N., ACAR Ç.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2008
200817. Opinions and suggestions of students who graduated from another field of mental retardation teacher s program and attend the post baccalaureate program of mental retardation teacher
ACAR G., ACAR Ç., ÇOLAK A., UZUNER Y.
ICOSE II. International Conference on Special Education, Muğla, Türkiye, 18 - 21 Haziran 2008, (Özet Bildiri)
2007
200718. Zihin engelli çocuklara ayakkabı giyme becerisinin öğretiminde ipucunun giderek azaltılmasıyla öğretimin etkililiği.
ACAR G., ACAR Ç., ÇOLAK A.
17.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
2007
200719. The effectiveness of least prompting instruction in the shoe wearing skills to children with mental retardation
ACAR G., ACAR Ç., ÇOLAK A.
4th International ABA Conference, Sidney, Avustralya, 13 - 14 Ağustos 2007
2006
200620. Zihin özürlü çocuklara boyama becerisinin öğretiminde aşamalı yardım ve uyaran silikleştirmesi yönteminin etkililiği.
ACAR Ç., Acar G., KURT O.
16. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006, (Özet Bildiri)
2003
200321. Gelişimsel geriliği olan çocukların gelişim düzeylerini belirleme ve desteklemeyle ilgili bir örnek çalışma
ACAR Ç., ÇOLAK A., ACAR G., KURT O., BİRKAN B.
13.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2003, (Özet Bildiri)
2003
200322. Gelişimsel geriliği olan çocukların gelişim düzeylerini belirleme ve desteklemeyle ilgili bir örnek çalışma (Determining and supporting developmental levels of children with developmental delays: An example study).
ACAR Ç., ÇOLAK A., ACAR G., KURT O., BİRKAN B.
OMEP 2003 Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, Aydın, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, ss.76-96, (Tam Metin Bildiri)
2003
200323. Erken özel eğitim programları ve uygulama biçimleri (Early intervention programs and application types).
ÇOLAK A., ACAR Ç., ACAR G., KURT O., BİRKAN B.
OMEP 2003 Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, Aydın, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, ss.61-75, (Tam Metin Bildiri)
2002
200224. Özel eğitim öğretmenlerinin öğretmen adaylarının uygulama derslerindeki yeterliklerine ilişkin görüş ve önerileri.
ÇOLAK A., ACAR Ç., Acar G., KURT O.
12. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Kasım 2002, (Özet Bildiri)
2002
200225. Special education teachers’ opinions and suggestions about teaching competencies of teacher candidates during practicums
ÇOLAK A., ACAR Ç., KURT O., ACAR G.
28th Annual ABA (Association for Behavior Analysis) Convention, Toronto, Kanada, 24 - 28 Mayıs 2002, (Özet Bildiri)
2001
200126. Zihin özürlü çocuğa sahip annelerin günlük yaşamda karşılaştıkları problem davranışların belirlenmesi.
ÖZEN A., ACAR Ç., ÇOLAK A.
Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Haziran 2001
2001
200127. Zihin özürlü çocuğa sahip ailelerin karşılaştıkları problem davranışlarla ilgili görüşlerinin belirlenmesi (Analyzing the opinions of families of mentally retarded children about problem behaviors that they come across).
ÖZEN A., ÇOLAK A., ACAR Ç.
I. Uluslararası Özel Eğitim Konferansı’nda sunulan sözlü bildiri. 24-27 Haziran, Antalya, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Haziran 2001, (Özet Bildiri)
2001
200128. Instructive Feedback: Can Students Learn Extra Information Which Are Not Directly Taught?
TEKİN İFTAR E., Acar G., ACAR Ç., KURT O., ODLUYURT S.
Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Haziran 2001, (Özet Bildiri)
2001
200129. Opinions of special education teachers about problem behaviors and classroom management techniques. Council For Exceptional Children
ACAR Ç., BATU E. S.
Council For Exceptional Children Annual Congres, KANSAS CİTY, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 21 Nisan 2001, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Otizm Spektrum Bozukluğu ve Sosyal Beceri Öğretimi
KAYMAK A., ÇOLAK A., AYKUT Ç., ACAR Ç., SAZAK DUMAN E., BOZKUŞ GENÇ G., et al.
Eğiten Kitap, Ankara, 2021
2021
20212. Video Modelle Öğretim
Acar Ç.
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Sosyal Beceri Öğretimi, Çimen ACAR,Sunagül SANİ-BOZKURT, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-315, 2021
2019
20193. Kaynaştırma Ortamında Uygulamalar
ACAR Ç., ODLUYURT S., ÖNCÜL N., ÇOLAK A., ÖZEN A., SUBAŞI YURTÇU A. B., et al.
VİZE AKADEMİK, Ankara, 2019
2019
20194. Kaynaştırma Ortamlarında Seyrek Rastlanılan Yetersizlik Gruplarını Tanıyalım
Acar Ç.
Kaynaştırma Ortamında Uygulamalar, Sema Batu, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.1-326, 2019
2019
20195. Okul öncesi eğitim ortamlarında öğretimi planlama ve uygulama
Çolak A., Acar Ç., Ergenekon Y., Cavkaytar A.
Kaynaştırmada başarı için birlikte yürüyelim: Yardımcı destek personel eğitimi el kitabı, Ergenekon, Yasemin, Editör, Ankara: Ayrıntı Basımevi. Matbaa Sertifika No: 13987, Ankara, ss.157-177, 2019
2019
20196. Okulöncesi eğitim ortamlarında öğretimi planlama ve uygulama
Çolak A., Acar Ç., Ergenekon Y., Cavkaytar A.
Kaynaştırmada Başarı İçin Birlikte Yürüyelim: Yardımcı Destek Personelin El Kitabı, Yasemin Ergenekon, Editör, Ayrıntı Basımevi, Eskişehir, ss.157-177, 2019
2018
20187. Sosyal Uyum Becerlerinin Öğretimi II
Yücesoy Özkan Ş., Acar Ç., Sarı O., Sazak E., Çolak A., Bozkuş Genç G., et al.
Vize Akademik, Ankara, 2018
2018
20188. Sosyal Öyküler
Acar Ç.
Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi 2, İlknur ÇİFCİ-TEKİNARSLAN,Nuray ÖNCÜL, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.1-385, 2018
2018
20189. İş yaşamında gerekli olan beceriler ve kazandırılması
Ergenekon Y., Çolak A., Kaya Ö., Acar Ç.
Bağımsızım çünkü çalışıyorum: Destekli istihdam iş koçluğu eğitim kitabı, Cavkaytar, A., Editör, Down Sendromu Derneği İktisadi İşletmesi Yayınları, İstanbul, ss.19-77, 2018
2018
201810. İşe yerleştirme öncesinde iş koçunun rol ve sorumlulukları
Ergenekon Y., Çolak A., Kaya Ö., Acar Ç.
Bağımsızım çünkü çalışıyorum: Destekli istihdam iş koçluğu eğitim kitabı, Cavkaytar, A., Editör, Down Sendromu Derneği İktisadi İşletmesi Yayınları, İstanbul, ss.101-145, 2018
2017
201711. Gelişimsel desteğe gereksinimi olan okul dönemi çocuklar (6-12 yaş) ve özellikleri (ebeveynler/bakıcılar için)
Özen A., Odluyurt S., Yanardağ M., Akmanoğlu N., Acar Ç., Kurt O., et al.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2017
2017
201712. Gelişimsel desteğe gereksinimi olan çocuklar ve özel eğitim hizmetleri
BATU E. S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., YANARDAĞ M., AKMANOĞLU N., YÜCESOY ÖZKAN Ş., TOĞRAM B., et al.
Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okulöncesi Öğrenciler (0-6 Yaş) ve Özellikleri (Eğitimciler/Uzmanlar için), Arzu Özen, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-22, 2017
2017
201713. Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Çocuklar ve Öz-Bakım Becerileri
ACAR Ç.
Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okul Öncesi Öğrenciler (0-6 Yaş) ve Özellikleri, Arzu ÖZEN, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.134-157, 2017
2017
201714. Ender Rastlanan Gelişimsel Yetersizlik Bozuklukları ve Özellikleri
ACAR Ç.
Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Okul Dönemi Çocuklar (6-12 Yaş) ve Özellikleri, Sema BATU, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.108-127, 2017
2016
201615. Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler II
ACAR Ç.
Çocuk Gelişiminde Normal ve Atipik Gelişim, Cavkaytar Atilla, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.178-199, 2016
2016
201616. Özel Eğitimde Okul-Aile İşbirliği ve Teknoloji Kullanımı
ELİÇİN Ö., UZUN A., TARAKCI E., NUHOĞLU H., TARAKCI D., KURT M., et al.
Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim, Özge Eliçin, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.41-56, 2016
2015
201517. Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler
ACAR Ç.
Çocuk Gelişiminde Normal ve Atipik Gelişim, Atilla Cavkaytar, Editör, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss.178-199, 2015
2014
201418. Özel Eğitim
YILDIZ G., SANİ BOZKURT S., ACAR Ç., DALGIN EYİİP Ö., BOZKUŞ GENÇ G., ÇELİK S., et al.
Aile eğitim rehberi: Zihin engelli çocuklar, Atilla Cavkaytar, Editör, Roark Reklam Matbaa, Ankara, ss.43-59, 2014
Desteklenen Projeler
Devam Ediyor
Devam EdiyorZihin özürlü bireylere yönelik beceri öğretimine dayalı hazırlanan bireyselleştirilmiş öğretim materyallerinin etkililiği
ACAR Ç., ÖZEN A.
Devam Ediyor
Devam EdiyorGelişimsel Yetersizliği Olan Çocukların Anne ve Babalarının Çocuklarının Bakım ve Eğitim Sürecine Katılımları Arasındaki Benzerliklerin ve Farklılıkların Görüşlerine Dayalı Belirlenmesi
ACAR Ç., ÖZEN A.
2018 - 2020
2018 - 2020I. Kademe Hayat Bilgisi, II. Kademe Günlük Yaşam Becerileri, III. Kademe Bağımsız Yaşam Becerileri, I ve II. Kademe Görsel Sanatlar ve El Becerileri Derslerine ait eğitim materyallerinin hazırlanması projesi.
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Acar Ç.
2018 - 2020
2018 - 2020
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Projesi
YILDIZ G., YANARDAĞ M., ULUYOL M., ÇOLAK A., ERGENEKON Y., ACAR Ç., et al.
2018 - 2019
2018 - 2019Sınıfımda Yanımda Ol, Başarmama Destek Ol
Dernek (STK)
(Proje Özeti)
Acar Ç., Ergenekon Y. (Yürütücü), Cavkaytar A., Çolak A.
2017 - 2018
2017 - 2018Ailem eğitim alıyor beni hayata hazırlıyor
Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje
Acar Ç.
2016 - 2017
2016 - 2017Bağımsızım Çünkü Çalışıyorum 2 Down Sendromu Derneği Sabancı Vakfı Hibe Programları Projesi
Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje
Yıldız G., Kasap C., Acar Ç., Uçar K., Cavkaytar A.
2013 - 2014
2013 - 2014Kosova’lı gelişimsel yetersizliği olan çocuklar ve eğitimleri: Bir durum saptama çalışması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
PEKTAŞ KARABEKİR E., ERGENEKON Y., ÖZEN A., DEĞİRMENCİ H. D., ACAR Ç.
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Mayıs 2024
Mayıs 2024PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2023
Aralık 2023ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2022
Aralık 2022Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2022
Aralık 2022Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2022
Eylül 2022Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2022
Şubat 2022Kastamonu Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2021
Ocak 2021Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2020
Eylül 2020Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2019
Mayıs 2019Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 62
h-indeksi (WOS): 4
Jüri Üyelikleri
Şubat-2025
Şubat 2025Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Medine ALIEVA TOPAL Yüksek Lisans Tez Savunmasında Danışman ve Jüri Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Ocak-2025
Ocak 2025Doktora Yeterlik Sınavı
Melike KURTULUŞ Doktora Yeterlik Sınav Jüri Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Ocak-2025
Ocak 2025Doktora Yeterlik Sınavı
Duygu ALKAŞ Doktora Yeterlik Jüri Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Ağustos-2024
Ağustos 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Gila SAFAROVA Tez Savunma (Yüksek Lisans) - Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Temmuz-2024
Temmuz 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Beyza NuR ERGÜN Tez Savunma (Yüksek Lisans) - Anadolu Üniversitesi
Temmuz-2024
Temmuz 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Başak SAY Tez Danışmanlığı Görevi (Yüksek Lisans) ve Tez Jüri Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Haziran-2024
Haziran 2024Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Zeynep ÇAM TİK Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Nisan-2024
Nisan 2024Tez Savunma (Doktora)
Salih NAR Tez Savunma (Doktora) - Anadolu Üniversitesi
Aralık-2023
Aralık 2023Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Ömer Faruk TOPRAK TİK Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Temmuz-2023
Temmuz 2023Tez Savunma (Doktora)
Seniha KURTOĞLU Tez Savunma (Doktora) - Anadolu Üniversitesi
Aralık-2022
Aralık 2022Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
Orhan AYDIN TİK Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Kasım-2022
Kasım 2022Doktora Yeterlik Sınavı
Doktora Yeterlik Sınav Jürisi - Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Ocak-2021
Ocak 2021Doktora Yeterlik Sınavı
Muhammet Sait BARAN Dokora Yeterlik Sınav Jüri Üyeliği - Anadolu Üniversitesi
Ocak-2021
Ocak 2021