Prof. Dr. HASAN GÜRGÜR

Yayın Ağı

Makaleler 36

1. Parent coaching behaviours in in-person and telepractice early intervention for children with hearing loss

TUTUK H. C., ÇAVUŞOĞLU T., Yildirim H. A., GÜRGÜR H.

JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS , cilt.25, sa.3, ss.540-554, 2025 (ESCI, Scopus)

2. Caregiver involvement in support services for a child with hearing loss?

TUTUK H. C., GÜRGÜR H.

JOURNAL OF CHILDHOOD, EDUCATION & SOCIETY , cilt.5, ss.256-269, 2024 (Scopus, TRDizin)

3. What Kind of Information Is Provided to Families of Children with Hearing Loss in Early Education Practices?

ATLAR H., UYSAL Ç., ÇAVUŞOĞLU T., TUTUK H. C., GÜRGÜR H.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.21, ss.458-490, 2023 (TRDizin)

4. Improving the Teacher Training Process in Special Education: An Action Research

YILMAZ Y., GÜRGÜR H.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.16, sa.3, ss.502-535, 2023 (TRDizin)

5. Towards an understanding of resource room teaching practices: a case study of a middle school in Turkey

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

EDUCATION 3-13 THE PROFESSIONAL JOURNAL FOR PRIMARY EDUCATION , cilt.51, sa.8, ss.1229-1244, 2023 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Özel Gereksinimli Öğrencilere Sunulan Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarının Basındaki Yeri

UYSAL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.724-744, 2022 (TRDizin)

7. Expert Perspectives on Distance Special Education Interventions for Students with Special Needs and Their Families in Turkey During the COVID-19 Pandemic

SANİ BOZKURT S., BOZKUŞ GENÇ G., VURAN S., YILDIZ G., ÇELİK S., Diken İ. H., et al.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.1, ss.133-164, 2022 (ESCI, TRDizin)

8. Examination of the effectiveness of naturalistic teaching education program developed for pre-school teachers in Turkey

ÇELİK S., DİKEN İ. H., GÜRGÜR H.

International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.1, ss.207-234, 2021 (TRDizin)

9. Syrian Children in The Turkish Press: Education and Integration

GÜRGÜR H., ÇOLAKLIOĞLU O., AKKAYA E., ÇAVUŞOĞLU T., GENÇ A., Ceren Tutuk H. C., et al.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.94, ss.189-212, 2021 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

10. How should a Resource Room Programme for Gifted Students be Integrated into School System?

Öpengin E., GÜRGÜR H.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , sa.27, ss.346-373, 2021 (ESCI, TRDizin)

11. Examination of inclusive education and resource room service in a pre-school

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.13, sa.1, ss.870-893, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Students with Special Needs in Digital Classrooms during the COVID-19 Pandemic in Turkey

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

Pedagogical Research , cilt.6, sa.1, ss.2-10, 2021 (Hakemli Dergi)

13. How is Physics Course Conducted at Vocational High Schools' Inclusion Classes?

Akturel I. E., GÜRGÜR H.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.21, sa.4, ss.687-709, 2020 (ESCI, TRDizin)

14. Synthesis of Graduate Education Theses Focused on Teachers’xx Views on Inclusive Education in Turkey: A Meta-Ethnographic Study

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.2, ss.1-28, 2019 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Synthesis of Graduate Education Theses Focused on Teachers' Views on Inclusive Education in Turkey: A Meta-Ethnographic Study

GÜRGÜR H., Yazcayir G. H.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.2, ss.845-872, 2019 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Kaynaştırma Uygulamalarında Destek Özel Eğitim Hizmeti Sunan Öğretmenin Mesleki Gelişimi: Mentörlük

AKAY E., GÜRGÜR H.

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.9-36, 2018 (TRDizin)

17. Professional Development of a Teacher Providing Special Education Support Service: Mentoring

Akay E., Gürgür H.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.6, sa.1, ss.9-36, 2018 (ESCI, TRDizin)

18. Analyzing the Coaching Based Professional Development Process of a Special Education Teacher

GÜRGÜR H.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.17, sa.5, ss.1783-1813, 2017 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Procedures in Turkey for Guiding Students with Special Needs into Inclusive Settings

YANIK Ş., GÜRGÜR H.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.17, sa.5, ss.1649-1673, 2017 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Examining the implementation of inclusive education and special educational support services for students with hearing loss in Turkey

DOĞAN M., GÜRGÜR H.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2016, sa.NovemberSpecialIssue, ss.973-979, 2016 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Tanıdan Eğitime Kosova Cumhuriyeti nde İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Düzenlemelerin İncelenmesi

DOĞAN M., GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., TURAN Z.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.7, sa.2, ss.57-89, 2016 (TRDizin)

22. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde İşitme Kayıplı Öğrencilere Sunulan Destek Hizmetler: Öğretmen Görüşleri

Gürgür H., Büyükköse D., Kol Ç.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.15, sa.4, ss.1234-1253, 2016 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Ebeveynlerin Koklear İmplanta İlişkin Beklentilerinin İncelenmesi

CANKUVVET N., DOĞAN M., GÜRGÜR H.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.3, sa.1, ss.54-73, 2015 (TRDizin)

24. Supporting a hearing impaired child s literacy development with language experience approach

KARASU H. P., GİRGİN Ü., GÜRGÜR H.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.6, sa.1, ss.111-144, 2015 (TRDizin)

25. İşitme engelli bir çocuğun okuma yazma becerilerinin Dil Deneyim Yaklaşımı ile desteklenmesi

KARASU H. P., GİRGİN Ü., GÜRGÜR H.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.6, sa.1, ss.111-144, 2015 (TRDizin)

26. A mother-child interaction intervention for mothers of toddlers with visual impairments

SARICA A. D., Akcamete A. G., GÜRGÜR H.

International Journal of Early Childhood Special Education , cilt.7, sa.1, ss.151-169, 2015 (Scopus, TRDizin)

27. How A Teacher Educator in the Field of the Education of Hearing-Impaired Children provides Feedback to a Student Teacher

GÜRGÜR H.

AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.1, ss.160-176, 2015 (ESCI, Scopus)

28. A Critical Look at the Training Process in the Department of Education of the Hearing Impaired as a Teacher Educator Self Study Research

GÜRGÜR H.

Journal of Qualitative Research in Education , cilt.1, sa.1, ss.62-87, 2013 (Hakemli Dergi)

29. Engelli öğretmenlerin iş doyumları ve çalışma koşulları

KIŞ A., GÜRGÜR H., AKÇAMETE A. G.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.23, ss.272-294, 2012 (TRDizin)

30. Examining the Training Process of a New Teacher Educator in the Field of the Education of the Hearing Impaired

GÜRGÜR H.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.2, ss.962-970, 2012 (SSCI, TRDizin)

31. Kaynaştırma Öğrencilerine Sunulan Bireysel Destek Hizmetlere İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

GÜRGÜR H., KIŞ A., AKÇAMETE A. G.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.3, sa.3, ss.689-701, 2012 (TRDizin)

32. Examining the implementation of two co-teaching models: team teaching and station teaching

GÜRGÜR H., UZUNER Y.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION , cilt.15, sa.6, ss.589-610, 2011 (SSCI, Scopus)

33. A Phenomenological Analysis of the Views on Co-teaching Applications in the Inclusion Classroom

GÜRGÜR H., UZUNER Y.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.10, sa.1, ss.311-331, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)

34. Teachers Opinions about Implementation of Curriculum of Elementary Schools for Children with Hearing Impaired

GÜRGÜR H., AKÇAMETE A. G., VURAN S.

Educational Science and Practice , 2005 (Hakemli Dergi)

35. Kaynaştırma programlarına yerleştirilmiş özel gereksinimli öğrencilerin okuma yazma becerilerine ilişkin öğretmen görüşleri

AKÇAMETE A. G., GÜRGÜR H., KIŞ A.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.10-25, 2003 (Hakemli Dergi)

36. Davranış Kontrolü ve Beceri Öğretimi Konusunda Hizmet-içi Eğitime Katılanların Programa İlişkin Görüşleri

VURAN S., ÇOLAK A., GÜRGÜR H.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.4, sa.01, ss.1-17, 2003 (ESCI)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 69

1. İşitme Kayıplı Çocuklarla Erken Eğitim Uygulamalarında Aile Bilgilendirme Sürecinin İncelenmesi

ATLAR H., ÇAVUŞOĞLU T., UYSAL Ç., TUTUK H. C., GÜRGÜR H.

International Education Congress-EDUCongress, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2. İşitme Kayıplı Çocuk Ebeveynlerine Yüz Yüze ve Çevrimiçi Sunulan Erken Eğitim Uygulamalarının Koçluk Davranışları Açısından İncelenmesi

TUTUK H. C., ÇAVUŞOĞLU T., UYSAL Ç., ATLAR H., GÜRGÜR H.

International Education Congress-EDUCongress, Antalya, Türkiye, 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

3. COVID-19 Salgını ve Erken Çocukluk Özel Eğitim Hizmetleri

AYDEMİR C., CEPDİBİ SIBIÇ S., Erdoğan Ö., Kan H., GÜRGÜR H.

International EJER Congress 2021, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.893-894, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Türkiye’de Suriyeli Çocuklar ve Bütünleştirme Konusu Yazılı Basında Nasıl Yer Alıyor

GÜRGÜR H., ÇOLAKLIOĞLU O., AKKAYA E., ÇAVUŞOĞLU T., TUTUK H. C., KAYMAZ M.

30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi (Uluslararası Katılımlı)-UOEK 2020, Bursa, Türkiye, 16 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

5. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Dil ve Konuşma Terapisi Hizmetinin Sunulma Süreci

BÜYÜKKÖSE D., GÜRGÜR H.

VII. International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

6. Kaynaştırma uygulamalarında sınıf içi sosyal etkileşim

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

V. TURKCESS Ulusalararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

7. Özel Gereksinimli Çocukların Eğitiminde Ailelerin Önemi

MARUL E., GÜRGÜR H.

The Twelfth International Congress of Educational Research, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.1397-1407, (Tam Metin Bildiri)

8. Tutuklulara 3D Yazıcı Kullanımı Becerileri Kazandırma: Geleceği Birlikte Yazalım

YILMAZ GÜMÜŞ V., GÜRGÜR H., FIRAT M., GÜMÜŞ S.

The 6th International Eurasian Educational Research Congress, EJER, Ankara University, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1456-1564, (Tam Metin Bildiri)

9. TUTUKLULARA 3D YAZICI KULLANIMI BECERİLERİ KAZANDIRMA: GELECEĞİ BİRLİKTE YAZALIM

YILMAZ GÜMÜŞ V., GÜRGÜR H., FIRAT M., GÜMÜŞ S.

EJERCongress 2019, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

10. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezine Devam Eden Okul Öncesi Yaştaki İşitme Kayıplı Bir Çocuğa Sunulan Destek Hizmet Sürecinin İncelenmesi

TUTUK H. C., GÜRGÜR H.

VI. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

11. Destek eğitim hizmetlerinin işleyişinde etkili faktörler

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

V.TURKCESS Uluslarası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

12. Manşet: Özel Gereksinimli Bireylerin Kaynaştırma/ Bütünleştirme Yoluyla Eğitimi (Basından Yansımalar)

KOÇ H., UYSAL Ç., GÜRGÜR H.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

13. Öğretmen Adayları Gözünden Kaynaştırma Eğitimi

UYSAL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

14. Kaynaştırma Ortamındaki Özel Gereksinimli Öğrencilere Sunulan Destek Özel Eğitim Hizmetlerinin Araştırmalar Işığında İncelenmesi

UYSAL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, cilt.1, ss.14-20, (Tam Metin Bildiri)

15. Kaynaştırma Uygulamalarında Ekip Çalışmalarında Ortak Hedefler Nasıl Oluşturulabilir?

KÜPELİ S., ŞAKAR M., MARUL E., GÜRGÜR H.

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLERDE YENİ YAKLAŞIMLAR VE EĞİLİMLER KONGRESİ, Kocaeli, Türkiye, 8 - 09 Kasım 2018, ss.497-508, (Tam Metin Bildiri)

16. İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Bulunduğu Lise Düzeyindeki Kaynaştırma Uygulamaları Kapsamında Gerçekleştirilen Fizik Dersinin İncelenmesi

Aktürel İ. E., GÜRGÜR H.

V th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

17. Özel Gereksinimli Öğrenci Aileleri Eğitim Süreçlerine Ne Kadar Dahil Oluyorlar?

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

18. Kaynaştırma Uygulamaları Yürütülen Okul Öncesi Sınıflarda İşitme Yetersizliği Olan ve Normal İşiten Öğrencilerin Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

Göl Z., GÜRGÜR H., DOĞAN M.

2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON EARLY CHILDHOOD INTERVENTION (ICECI2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

19. Okul Öncesi Özel Eğitim Alanında Yapılan Aile Katılımı Çalışmalarının İncelenmesi

GÜRGÜR H.

2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON EARLY CHILDHOOD INTERVENTION (ICECI2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Okul Öncesi Eğitim Kurumunda Kaynaştırma Eğitimi Ve Destek Eğitim Hizmetlerinin İncelenmesi

HASANOĞLU YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, cilt.1, ss.532-533, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Özel Gereksinimli Öğrenci Aileleri Eğitim Süreçlerine Ne Kadar Dahil Oluyorlar?

YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science, 9 - 11 Nisan 2018, cilt.1, ss.608-618, (Tam Metin Bildiri)

22. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Toplantısında Ekip Çalışması: İşbirlikli Eylem Araştırması

KOL Ç., GÜRGÜR H., KOÇ H.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

23. Bütünleştirme Sınıflarında Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

KOÇ H., GÜRGÜR H., KOL Ç.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

24. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nin Kaynaştırma Bağlamında İşbirliği ve Ekip Uygulamaları Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi

AKKAYA E., KILIÇ M., ATMACA U., BEKAR R., GÜRGÜR H.

27. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ (ULUSLARARASI KATILIMCILI), Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Destek Eğitim Hizmeti Sunan Öğretmenlerin Süreçte Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

KOÇ H., GÜRGÜR H., KOL Ç.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR-8, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

26. Kaynaştırma Ortamlarında Destek Özel Eğitim Hizmetleri İşleyiş Sürecinin İncelenmesi

KOL Ç., GÜRGÜR H., KOÇ H.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR-8, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

27. Kaynaştırma Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Farklılıklara İlişkin Görüşleri

KOÇ H., GÜRGÜR H.

IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

28. Kaynaştırma ve İşitme Kayıplı Bir Öğrenci: Ne Tür Sorunlar Yaşanıyor?

KOL Ç., GÜRGÜR H.

IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

29. EMERGING TRENDS IN QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION

GÜRGÜR H.

IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

30. Yetersizliği Olan Bireylerin Topluma Tam Katılımlarında Yasal Düzenlemelerin Etkisi.

İÇYÜZ R., YANIK Ş., GÜRGÜR H.

26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

31. An investigation on the studies of the social skills of the students with special needs receiving education in the inclusive classes ın Turkey: Meta synthesis study.

GENÇ E., GÜRGÜR H.

26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

32. Examining Teachers Opinions on the Difficulties Encountered in Inclusive Education Environments with Students with Hearing Loss

BÜYÜKKÖSE D., GÜRGÜR H.

26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

33. Employment of individuals with disability: A meta-synthesis study.

YANIK Ş., GÜRGÜR H.

26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

34. Impact of legal regulations on the full participation of the students with special needs in the society

İçyüz R., YANIK Ş., GÜRGÜR H.

26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

35. Türkiye’xxde Kaynaştırma Uygulamaları Sınıflarında Görevli Öğretmenlerin Görüşlerine Odaklanılmış Lisansüstü Eğitim Tezlerinin İncelenmesi: Meta Etnografik Bir Çalışma

HASANOĞLU YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, cilt.1, ss.305, (Özet Bildiri)

36. Kaynaştırma Sınıflarında Bulunan İşitme Kayıplı Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları Sürecinin İncelenmesi

KOL Ç., GÜRGÜR H.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

37. Destek Özel Eğitim Hizmeti Sağlayan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunlara ve Sürece Yönelik Öneriler

KOL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

38. Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Uygulamalarında Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

KOÇ H., GÜRGÜR H.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

39. Destek Özel Eğitim Hizmeti Sunan Öğretmenlerin Uygulamaları Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar

KOÇ H., KOL Ç., GÜRGÜR H.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma