Prof. Dr. HASAN GÜRGÜR


ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ, ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ


WoS Araştırma Alanları: Dil Ve Dilbilim, Eğitim Ve Eğitim Araştırması, Sosyal Bilimler (Soc), Eğitim Özel, Aile Çalışmaları


Scopus Araştırma Alanları: Dil ve Dilbilim, Eğitim


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Özel Eğitim, Öğretmen Eğitimi

Metrikler

Yayın

149

Yayın (WoS)

19

Yayın (Scopus)

12

Atıf (WoS)

66

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

69

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

1529

H-İndeks (Scholar)

19

Atıf (TrDizin)

88

H-İndeks (TrDizin)

5

Atıf (Sobiad)

11

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

161

Proje

35

Tez Danışmanlığı

22

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2001 - 2005

2001 - 2005

Doktora

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim (Dr), Türkiye

1998 - 2001

1998 - 2001

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim (Yl) (Tezli), Türkiye

1993 - 1997

1993 - 1997

Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye

Yaptığı Tezler

2005

2005

Doktora

Kaynaştırma uygulamasının yapıldığı ilköğretim sınıfında işbirliği ile öğretim yaklaşımının incelenmesi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim (Dr)

2001

2001

Yüksek Lisans

İşitme engelliler ilköğretim okulunda (1.kademede) uygulanan eğitim programına iklişkin öğretmen görüşleri

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

B2 Orta Üstü

İngilizce

B2 Orta Üstü

B2 Orta Üstü

Almanca

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Özel Eğitim

Öğretmen Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2025 - Devam Ediyor

        2025 - Devam Ediyor

        Prof. Dr.

        Anadolu Üniversitesi, Engelliler Araştırma Enstitüsü, İşitme Engelliler Anabilim Dalı

        2019 - Devam Ediyor

        2019 - Devam Ediyor

        Prof. Dr.

        Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

        2013 - 2019

        2013 - 2019

        Doç. Dr.

        Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

        2007 - 2013

        2007 - 2013

        Yrd. Doç. Dr.

        Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

        2005 - 2007

        2005 - 2007

        Yrd. Doç. Dr.

        Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü

        2001 - 2005

        2001 - 2005

        Araştırma Görevlisi

        Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü

        1997 - 2001

        1997 - 2001

        Araştırma Görevlisi

        Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü

        Yönetimsel Görevler

        2020 - 2023

        2020 - 2023

        Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi

        Anadolu Üniversitesi, ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

        2020 - 2023

        2020 - 2023

        Merkez Müdürü

        Anadolu Üniversitesi, İŞİTME ENG. ÇOC. EĞT. ARŞ. VE UYG. MERKEZİ

        2020 - 2023

        2020 - 2023

        MYO Müdürü

        Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU

        2020 - 2022

        2020 - 2022

        Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi

        Anadolu Üniversitesi, DİL VE KONUŞ. BOZUK. EĞT. ARAŞ. VE UYG. MERKEZİ

        2019 - 2022

        2019 - 2022

        Fakülte Kurulu Üyesi

        Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ

        2019 - 2020

        2019 - 2020

        Bölüm Başkanı

        Anadolu Üniversitesi

        2012 - 2013

        2012 - 2013

        Bölüm Başkan Yardımcısı

        Anadolu Üniversitesi

        2006 - 2007

        2006 - 2007

        Bölüm Başkanı

        Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi

        Verdiği Dersler

        Doktora

        Doktora

        İEÖ602 İşitme Engelli Çocuk. ve Kayn. Eğit.

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        ARY521 Nitel Araştırma Yöntemleri

        İEÖ524 İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Kaynaştırma Uygulamalarında Ekip Çalışması

        Lisans

        Lisans

        İEÖ320 Okul Deneyimi ve Kaynaşt. Uygulamaları

        İEÖ410 İşitme Engellilerin Eğit. Ders Planı Gelişt. II

        İEÖ415 Öğret. Uygulama. I

        THU205 Topluma Hizmet Uygulamaları

        İEÖ414 İşitme Engelliler için Öğret.Tek. ve Mat.Gelişt. II

        İEÖ413 İşitme Engelliler için Öğret.Tek. ve Mat.Gelişt. I

        İEÖ409 İşitme Engellilerin Eğit. Ders Planı Gelişt. I

        İEÖ416 Öğret. Uygulama. II

        BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

        Yönetilen Tezler

        Makaleler

        Tümü (36)
        SCI-E, SSCI, AHCI (5)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (16)
        ESCI (10)
        Scopus (12)
        TRDizin (22)
        Diğer Yayınlar (5)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2022

        2022

        1. İşitme Kayıplı Çocuklarla Erken Eğitim Uygulamalarında Aile Bilgilendirme Sürecinin İncelenmesi

        ATLAR H., ÇAVUŞOĞLU T., UYSAL Ç., TUTUK H. C., GÜRGÜR H.

        International Education Congress-EDUCongress, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

        2021

        2021

        3. COVID-19 Salgını ve Erken Çocukluk Özel Eğitim Hizmetleri

        AYDEMİR C., CEPDİBİ SIBIÇ S., Erdoğan Ö., Kan H., GÜRGÜR H.

        International EJER Congress 2021, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.893-894, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2020

        2020

        4. Türkiye’de Suriyeli Çocuklar ve Bütünleştirme Konusu Yazılı Basında Nasıl Yer Alıyor

        GÜRGÜR H., ÇOLAKLIOĞLU O., AKKAYA E., ÇAVUŞOĞLU T., TUTUK H. C., KAYMAZ M.

        30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi (Uluslararası Katılımlı)-UOEK 2020, Bursa, Türkiye, 16 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

        2020

        2020

        5. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Dil ve Konuşma Terapisi Hizmetinin Sunulma Süreci

        BÜYÜKKÖSE D., GÜRGÜR H.

        VII. International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        6. Kaynaştırma uygulamalarında sınıf içi sosyal etkileşim

        YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

        V. TURKCESS Ulusalararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        7. Özel Gereksinimli Çocukların Eğitiminde Ailelerin Önemi

        MARUL E., GÜRGÜR H.

        The Twelfth International Congress of Educational Research, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.1397-1407, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        8. Tutuklulara 3D Yazıcı Kullanımı Becerileri Kazandırma: Geleceği Birlikte Yazalım

        YILMAZ GÜMÜŞ V., GÜRGÜR H., FIRAT M., GÜMÜŞ S.

        The 6th International Eurasian Educational Research Congress, EJER, Ankara University, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1456-1564, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        10. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezine Devam Eden Okul Öncesi Yaştaki İşitme Kayıplı Bir Çocuğa Sunulan Destek Hizmet Sürecinin İncelenmesi

        TUTUK H. C., GÜRGÜR H.

        VI. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        11. Destek eğitim hizmetlerinin işleyişinde etkili faktörler

        YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

        V.TURKCESS Uluslarası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

        2018

        2018

        14. Öğretmen Adayları Gözünden Kaynaştırma Eğitimi

        UYSAL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

        28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

        2018

        2018

        15. Kaynaştırma Uygulamalarında Ekip Çalışmalarında Ortak Hedefler Nasıl Oluşturulabilir?

        KÜPELİ S., ŞAKAR M., MARUL E., GÜRGÜR H.

        ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLERDE YENİ YAKLAŞIMLAR VE EĞİLİMLER KONGRESİ, Kocaeli, Türkiye, 8 - 09 Kasım 2018, ss.497-508, (Tam Metin Bildiri)

        2018

        2018

        17. Özel Gereksinimli Öğrenci Aileleri Eğitim Süreçlerine Ne Kadar Dahil Oluyorlar?

        YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

        1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        18. Okul Öncesi Özel Eğitim Alanında Yapılan Aile Katılımı Çalışmalarının İncelenmesi

        GÜRGÜR H.

        2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON EARLY CHILDHOOD INTERVENTION (ICECI2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2018

        2018

        19. Kaynaştırma Uygulamaları Yürütülen Okul Öncesi Sınıflarda İşitme Yetersizliği Olan ve Normal İşiten Öğrencilerin Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

        Göl Z., GÜRGÜR H., DOĞAN M.

        2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON EARLY CHILDHOOD INTERVENTION (ICECI2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        20. Okul Öncesi Eğitim Kurumunda Kaynaştırma Eğitimi Ve Destek Eğitim Hizmetlerinin İncelenmesi

        HASANOĞLU YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

        I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, cilt.1, ss.532-533, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2018

        2018

        21. Özel Gereksinimli Öğrenci Aileleri Eğitim Süreçlerine Ne Kadar Dahil Oluyorlar?

        YAZÇAYIR G., GÜRGÜR H.

        1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science, 9 - 11 Nisan 2018, cilt.1, ss.608-618, (Tam Metin Bildiri)

        2017

        2017

        22. Bütünleştirme Sınıflarında Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

        KOÇ H., GÜRGÜR H., KOL Ç.

        2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        23. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Toplantısında Ekip Çalışması: İşbirlikli Eylem Araştırması

        KOL Ç., GÜRGÜR H., KOÇ H.

        2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        25. Destek Eğitim Hizmeti Sunan Öğretmenlerin Süreçte Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

        KOÇ H., GÜRGÜR H., KOL Ç.

        8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR-8, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        26. Kaynaştırma Ortamlarında Destek Özel Eğitim Hizmetleri İşleyiş Sürecinin İncelenmesi

        KOL Ç., GÜRGÜR H., KOÇ H.

        8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR-8, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2017

        2017

        27. Kaynaştırma ve İşitme Kayıplı Bir Öğrenci: Ne Tür Sorunlar Yaşanıyor?

        KOL Ç., GÜRGÜR H.

        IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        28. EMERGING TRENDS IN QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION

        GÜRGÜR H.

        IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        29. Kaynaştırma Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Farklılıklara İlişkin Görüşleri

        KOÇ H., GÜRGÜR H.

        IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        30. Yetersizliği Olan Bireylerin Topluma Tam Katılımlarında Yasal Düzenlemelerin Etkisi.

        İÇYÜZ R., YANIK Ş., GÜRGÜR H.

        26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        31. An investigation on the studies of the social skills of the students with special needs receiving education in the inclusive classes ın Turkey: Meta synthesis study.

        GENÇ E., GÜRGÜR H.

        26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        32. Examining Teachers Opinions on the Difficulties Encountered in Inclusive Education Environments with Students with Hearing Loss

        BÜYÜKKÖSE D., GÜRGÜR H.

        26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        33. Impact of legal regulations on the full participation of the students with special needs in the society

        İçyüz R., YANIK Ş., GÜRGÜR H.

        26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        34. Employment of individuals with disability: A meta-synthesis study.

        YANIK Ş., GÜRGÜR H.

        26th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        36. Destek Özel Eğitim Hizmeti Sunan Öğretmenlerin Uygulamaları Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar

        KOÇ H., KOL Ç., GÜRGÜR H.

        4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2016

        2016

        37. Destek Özel Eğitim Hizmeti Sağlayan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunlara ve Sürece Yönelik Öneriler

        KOL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

        4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        38. Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Uygulamalarında Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

        KOÇ H., GÜRGÜR H.

        4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        40. Problems encountered in the process of implementation by the teachers providing special education support services

        KOÇ H., KOL Ç., GÜRGÜR H.

        4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        41. Process review of Individualized Education Program IEP for students with hearing loss in inclusive classes

        KOL Ç., GÜRGÜR H.

        4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        42. Review of teachers opinions about differentiated instruction practices in inclusive classes

        KOÇ H., GÜRGÜR H.

        4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        43. Recommendations regarding the problems and the process teachers providing supportive special education experience

        KOL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

        4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        44. Guidance process of pre school age children with hearing Impairment towards inclusive settings Parents opinions

        YANIK Ş., GÜRGÜR H.

        4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        46. Analyzing guidance and plecement procedures of primary school children with hearing impairment in inclusion settings

        YANIK Ş., GÜRGÜR H.

        1st International Conference on Studies in Education, 23 - 25 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        47. Students with hearing loss in inclusive education Why and how

        GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., DOĞAN M., TURAN Z.

        International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

        2016

        2016

        48. Examining the Implementation of Inclusive Education and Special Educational Support Services for Students with Hearing Loss in Turkey

        DOĞAN M., GÜRGÜR H.

        International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

        2015

        2015

        49. İşitme Engelli Çocukların Kaynaştırma Süreçlerinde Oluşturulan Ekiplerde Etkili İşbirliği

        KOÇ H., YILMAZ Y., KOL Ç., GÜRGÜR H.

        25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 16 - 17 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        50. Özel Eğitim Alanında Başarılı Ekip Özellikleri

        YILMAZ Y., KOL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

        25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2015

        2015

        51. Examine of special education support resource room implementations for children with hearing loss in inclusive education

        GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., DOĞAN M., TURAN Z., kılıç a. c.

        International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2015

        2015

        52. Examination the teachers professional development process in the field of education of the hearing impaired A coaching model

        GÜRGÜR H.

        ICSER-International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        53. Examination of special education support resource room implementations for children with hearing loss in inclusive education

        GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., DOĞAN M., TURAN Z.

        ICSER-International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        54. Kosova da işitme engelli çocuklara yönelik hizmetlerin incelenmesi Nitel bulgular

        GİRGİN Ü., GÜRGÜR H., DOĞAN M., TURAN Z., KARASU H. P., ÇEKİRDEK B., et al.

        24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        55. Inclusive education and special education support services

        GÜRGÜR H.

        VII. International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2015

        2015

        56. İşitme Engelli Öğrencilerin Bulunduğu Kaynaştırma Ortamlarında Fiziksel Düzenlemeler.

        BÜYÜKKÖSE D., KOÇ H., GÜRGÜR H.

        5. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 16 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        57. İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Kaynaştırma Uygulamalarında Ekip Çalışması ve İş Birliği

        KOÇ H., KOL Ç., YILMAZ Y., GÜRGÜR H.

        24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        61. Kosova’xxda İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Hizmetlerin İncelenmesi: Nitel Bulgular

        GİRGİN Ü., GÜRGÜR H., DOĞAN M., TURAN Z., KARASU H. P., ÇEKİRDEK B., et al.

        24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, ss.78, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        63. Inclusion practices towards children with hearing loss in preschool level ICEM case

        GÜRGÜR H.

        International confess on Early Childhood Intervention, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        64. İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Hizmetler ve Etik

        GENÇ T., BÜYÜKKÖSE D., GÜRGÜR H.

        23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        66. Görme yetersizliği olan küçük çocuklarda anne çocuk etkileşimini destekleyen müdahale örneği Bir eylem araştırması

        SARICA A. D., AKÇAMETE A. G., GÜRGÜR H.

        23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013, ss.151-152, (Özet Bildiri)

        2011

        2011

        68. İşitme Engelli Öğrencilerin Kaynaştırma Eğitimlerine Yönelik Düzenlemeler

        GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., UZUNER Y., AKAY E.

        21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, ss.39-40, (Özet Bildiri)

        Kitaplar

        2023

        2023

        2. Özel Eğitim

        DİKEN İ. H., GÜRGÜR H., MELEKOĞLU M. A., ÇAVUŞOĞLU T., GÜNDEN U. O.

        2033 Türkiye Eğitim Politikaları Strateji Belgesi, Akgündüz Devrim, Editör, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul, ss.380-401, 2023

        2022

        2022

        4. DANIŞMANLIK, KOÇLUK VE MENTORLUK

        GÜRGÜR H., UYSAL Ç.

        EĞİTİMDE ETKİLEŞİMLER: Uzmanlar İçin İş Birliği Becerileri, Eylem Dayı, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.192-215, 2022

        2022

        2022

        5. İşitme Yetersizliği Eğitimine Aile Katılımı

        GÜRGÜR H., TUTUK H. C.

        Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Aile Katılımı, Vesile Yıldız Demirtaş, Filiz Karadağ, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.251-274, 2022

        2022

        2022

        6. İşitme Yetersizliği Eğitimine Aile Katılımı

        GÜRGÜR H., TUTUK H. C.

        Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Katılımı, , Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.251-274, 2022

        2021

        2021

        8. İşitme ve Görme Yetersizliği Olan Bireylerin Toplum Yaşama Katılımı

        UYSAL Ç., KOÇ H., GÜRGÜR H.

        İşitme ve Görme Yetersizliği, Gürgür Hasan, Şafak Pınar, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.319-341, 2021

        2021

        2021

        9. Empowering Teachers Who Work in Inclusive Practices: E-Coaching

        UYSAL Ç., SANİ BOZKURT S., BOZKUŞ GENÇ G., GÜRGÜR H.

        Handbook of Research on Emerging Pedagogies for the Future of Education: Trauma-Informed, Care, and Pandemic Pedagogy, Bozkurt, Aras, Editör, IGI Global Information Science Reference (an imprint of IGI Global), Hershey, ss.386-400, 2021

        2021

        2021

        10. Empowering teachers who work in inclusive practices: E-coaching

        UYSAL Ç., SANİ BOZKURT S., BOZKUŞ GENÇ G., GÜRGÜR H.

        Handbook of research on emerging pedagogies for the future of education: Trauma-informed, care, and pandemic pedagogy, ARAS BOZKURT, Editör, IGI Global, ss.386-400, 2021

        2020

        2020

        12. Kaynaştırma (Bütünleştirme) ve Destek Özel Eğitim Hizmetleri

        GÜRGÜR H.

        Özel Eğitim ve Kaynaştırma, İbrahim Halil Diken, Editör, PEGEM, Ankara, ss.124-143, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

        2020

        2020

        13. Pandemi Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklar: Evde Baş Başa Kaldık Ne Yapacağız?

        ATLAR H., UYSAL Ç., ÇAVUŞOĞLU T., BOZKUŞ GENÇ G., SANİ BOZKURT S., GÜRGÜR H.

        Pandemi Döneminde Eğitim İyileşelim İyileştirelim, Kürüm-Yapıcı Dilruba, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.191-207, 2020

        2020

        2020

        14. İşitme Kaybı ve Ek Yetersizliği Olan Öğrenciler

        GÜRGÜR H., ÇAVUŞOĞLU T.

        Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Şafak Pınar, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.73-93, 2020

        2020

        2020

        15. Pandemi döneminde özel gereksinimli çocuklar: Evde baş başa kaldık ne yapacağız?

        ATLAR H., UYSAL Ç., ÇAVUŞOĞLU T., BOZKUŞ GENÇ G., SANİ BOZKURT S., GÜRGÜR H.

        Pandemi döneminde eğitim İyileştirelim iyileşelim, D. Kürüm Yapıcıoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, ss.191-212, 2020

        2020

        2020

        16. Analysis of a Physics Lesson at a High School Hosting Hearing Impaired Students as Part of Inclusion Practice

        Aktürel İ. E., GÜRGÜR H.

        Changing Educational Paradigms: New Methods, Directions, and Policies, Şakir Çınkır, Editör, Peter Lang, Berlin, ss.219-234, 2020

        2020

        2020

        17. Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler

        ARDIÇ A., KAYHAN H. N., GÜREL SELİMOĞLU Ö., ARSLAN ARMUTCU O., MELEKOĞLU M., GÜRGÜR H., et al.

        Özel eğitim ve Kaynaştırma, Diken, H.İbrahim, Editör, Pegem akademi, Ankara, ss.76-102, 2020

        2020

        2020

        18. Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler - 1

        KAYHAN H.

        Özel Eğitim ve Kaynaştırma, Diken, İbrahim Halil, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.35-74, 2020

        2019

        2019

        20. Kapsayıcı Eğitim ve Felsefi Temelleri

        GÜRGÜR H.

        Kapsayıcı Eğitim, Hasan Gürgür, Salih Rakap, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.2-14, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

        2018

        2018

        21. Qualitative Research Methods

        GÜRGÜR H.

        Research Methods, Ali Ersoy, Editör, ANADOLU UNIVERSITY PRESS, Eskişehir, ss.95-120, 2018

        2018

        2018

        22. Türkiye’deki Engelli Bakım ve Rehabilitasyon Hizmetlerine İlişkin Mevzuat

        GÜRGÜR H., KOÇ H.

        Engelli Mevzuatı ve Meslek Etiği, Hasan Gürgür, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.115-142, 2018

        2017

        2017

        24. Genel Eğitim Programları ve Özel Eğitim Uygulamaları

        AKÇİN F. N., ALTUNAY B., ÖZOKÇU O., SAKALLI GÜMÜŞ S., CAVKAYTAR A., ÖZEN A., et al.

        Özel Eğitim, Cavkaytar, Atilla, Editör, VİZE YAYINCILIK, Ankara, ss.343-366, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

        2017

        2017

        25. MEB Özel Eğitim Hizmetleri

        KARASU N., BAYDIK B., AYKUT Ç., GÜRGÜR H., ATBAŞI Z., KOÇ H., et al.

        Geçici koruma altında özel eğitime ihtiyacı olan bireylere yönelik özel eğitim hizmetleri kılavuz kitabı., Necdet Karasu Ertan Göv Turgut Bağrıaçık, Editör, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, ss.64-121, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

        2017

        2017

        26. 6-12 Yaş Arasındaki Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocukların Özellikleri

        ÜNLÜ E., KAYMAK A., ŞAHİN S., SÖNMEZ KARTAL M., ODLUYURT S., YANARDAĞ M., et al.

        GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİOLAN OKUL DÖNEMİ ÖĞRENCİLER(6-12 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ, DİKEN, İBRAHİM HALİL, Editör, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eskişehir, ss.74-94, 2017

        2017

        2017

        27. Eğitimci/Uzmanlarla İş Birliği

        GÜRGÜR H.

        GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİ OLAN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLAR (0-6 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Özlem Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.160-193, 2017

        2017

        2017

        28. İşitme Yetersizliği Olan Bireyler

        GÜLBOY E., GÜRGÜR H.

        Gelişimsel Desteğe Gereksinimi Olan Ergenlik Dönemi Bireyler (12-18 Yaş) ve Özellikleri, İbrahim Halil Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.73-87, 2017

        2017

        2017

        29. İşitme Yetersizliği Olan Bireyler

        GÜLBOY E., GÜRGÜR H.

        Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler-I, Diken İbrahim Halil, Editör, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Basımevi, Eskişehir, ss.72-97, 2017

        2017

        2017

        30. Yetişkinlik Nedir?

        GÜRGÜR H.

        YETİŞKİNLİĞE GEÇECEK BİREYLERE EVDE GELİŞİMSEL DESTEK (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Avşar Ardıç, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.2-20, 2017

        2017

        2017

        31. 6-12 Yaş Çocuklarda Ailelerle İşbirliği

        GÜRGÜR H.

        GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİ OLAN OKUL DÖNEMİ ÖĞRENCİLER (6-12 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ (Eğitimciler/Uzmanlar İçin), İbrahim Halil Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.158-178, 2017

        2017

        2017

        32. Uzman - Aile İş Birliği

        GÜRGÜR H.

        6-12 YAŞ ÖĞRENCİLERE KURUMDA AKADEMİK OLMAYAN ALANLARDA DESTEK (Eğitimciler/Uzmanlar İçin), Sezgin Vuran, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.168-184, 2017

        2017

        2017

        33. Gelişimsel Yetersizliği Olan Ergenin Eğitimi

        GÜRGÜR H.

        GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİ OLAN ERGENLİK DÖNEMİ BİREYLER (12-18 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ (Ebeveynler/Bakıcılar İçin), Murat Doğan, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.142-170, 2017

        2016

        2016

        35. Eylem araştırması

        GÜRGÜR H.

        Eğitimde nitel araştırma desenleri, Ahmet Saban, Ali Ersoy, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-50, 2016

        Desteklenen Projeler

        2022 - 2024

        2022 - 2024

        İletişim Matrisi Türkçeye Uyarlama Çalışması

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        Akbulut Y., Tutuk H. C., Çavuşoğlu T., Uysal Ç., Atlar Yıldırım H., Gürgür H. (Yürütücü)

        2021 - 2021

        2021 - 2021

        İlk 500 Kelimem" Öğretim Materyali Geliştirme Projesi

        Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı

        Karasu G. (Yürütücü), Gürgür H.

        2018 - 2020

        2018 - 2020

        Özel gereksinimli Öğrencilere Yönelik Destek Eğitim Odası Uygulamalarının İncelenmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        GÜRGÜR H. (Yürütücü)

        2019 - 2019

        2019 - 2019

        Eğitime Uzanan Yol Projesi-Nitel İnceleme

        GÜRGÜR H. (Yürütücü)

        2019 - 2019

        2019 - 2019

        TUBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı:Kuramdan Uygulamaya Nitel Araştırma

        TÜBİTAK Projesi , 1000 - Üniversitelerin Araştırma ve Geliştirme Potansiyelinin Arttırılmasına Yönelik Destek Programı

        Gürgür H., Çepni S., Toker Z., Ahi B., Ersoy A., Ersoy A. F., et al.

        2016 - 2018

        2016 - 2018

        Üstün Zekâlı Öğrencilere Sunulan Destek Eğitim Odası Hizmetlerinin Planlanması Bir Eylem Araştırması

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        ÖPENGİN E., GÜRGÜR H. (Yürütücü)

        2017 - 2017

        2017 - 2017

        İşitme Engellilerin Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırma Eğilimlerinin Belirlenmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        DOĞAN M. (Yürütücü), GÜRGÜR H.

        2016 - 2017

        2016 - 2017

        Kaynaştırma Uygulamalarında Destek Özel Eğitim Hizmetlerinin Planlanması Sürecinin İncelenmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        DOĞAN M., GÜRGÜR H. (Yürütücü)

        2015 - 2016

        2015 - 2016

        İşitme Kayıplı Öğrencilere Destek Özel Eğitim Hizmeti Sunacak Bir Eğitimcinin Yeterliklerini Geliştirme Sürecinin İncelenmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        GÜRGÜR H. (Yürütücü), AKAY E.

        2012 - 2014

        2012 - 2014

        İşitme Engelli Çocukların Okul Öncesi Dönemde Okuma Becerilerinin Gelişimi ve DeğerlendirilmesiSürdürülebilir Kalkınma

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        AKAY E., GİRGİN Ü., KARASU H. P. (Yürütücü), GÜRGÜR H.
        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 70

        h-indeksi (WOS): 4