Metrikler
Yayın
51
Açık Erişim
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1999 - 2006
1999 - 2006Doktora
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İngilizce Öğretmenliği (Dr), Türkiye
1995 - 1998
1995 - 1998Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli) (İngilizce), Türkiye
1984 - 1988
1984 - 1988Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Yaptığı Tezler
2006
2006Doktora
A descriptive study on the styles of supervisors in pre-observation conferences
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İngilizce Öğretmenliği (Dr)
1998
1998Yüksek Lisans
An Interlanguage study of compliment responses: A case of Turkish learners of English
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli) (İngilizce)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİtalyanca
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorProf. Dr.
Anadolu Üniversitesi, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU, YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
2016 - 2021
2016 - 2021Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU, YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
2006 - 2016
2006 - 2016Yrd. Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU, MODERN DİLLER BÖLÜMÜ (ESKİ)
Yönetimsel Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorYüksekokul Müdürü
Anadolu Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü
2019 - 2025
2019 - 2025Bölüm Başkanı
Anadolu Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü
2014 - 2019
2014 - 2019Bölüm Başkanı
Anadolu Üniversitesi, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU, MODERN DİLLER BÖLÜMÜ (ESKİ)
Makaleler
Tümü (19)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (12)
2024
20241. SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES OF TERTIARY LEVEL EFL LEARNERS
İSTİFÇİ İ.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
, cilt.14, sa.2, ss.756-769, 2024 (TRDizin)
2022
20222. The Relationship between Digital Literacy Skills and Self-Regulated Learning Skills of Open Education Faculty Students
İSTİFÇİ İ., Göksel N.
ASIAN EFL JOURNAL
, cilt.26, sa.1, ss.63-87, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
20213. A review of research on the use of social media in language teaching and learning
İSTİFÇİ İ., DOĞAN UÇAR A.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.4, sa.3, ss.475-488, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
20204. A Qualitative Study on the Impact of A ”Self-running Class”
İSTİFÇİ İ., Yashar Y.
European Journal of Foreign Language Teaching , cilt.5, sa.1, ss.98-116, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
20195. Code-switching in tertiary-level EFL classrooms: Perceptions of teachers
İSTİFÇİ İ.
Journal of Language and Linguistic Studies
, cilt.15, sa.4, ss.1287-1299, 2019 (Scopus, TRDizin)
2018
20186. Exploring the Perceptions of Pre-service English Teachers on Vocabulary Learning Strategies in a Foreign Language Teaching Context
PEKER ÖZBAY H., İSTİFÇİ İ.
International Journal of TESOL and Learning , cilt.7, sa.3 4, ss.12-32, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
20187. A Case Study on Errors of EFL Learners
İSTİFÇİ İ.
IJLLL , cilt.4, sa.3, ss.154-158, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
20188. An Analysis of Teachers’ and Students’ Perceptions on the Use of Smart Boards in Foreign Language Classrooms
Istifçi I., Keser A. D., Serpil R., Akkaya Önal M., Alan B., Türkyılmaz S.
TOJELT
, cilt.3, sa.2, ss.83-110, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
20189. A Model for Implementing Academic English Lessons: Anadolu University Case
AYDIN B., İSTİFÇİ İ.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.8, sa.1, ss.151-170, 2018 (TRDizin)
2017
201710. Comparison of Chinese and Turkish EFL Learners on the use of compliment responses
İSTİFÇİ İ.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES
, cilt.13, sa.2, ss.14-29, 2017 (TRDizin)
2016
201611. Perceptions of Turkish EFL Students on Online Language Learning Platforms and Blended Language Learning
İSTİFÇİ İ.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.6, sa.1, ss.113, 2016 (Hakemli Dergi)
2011
201112. COLLABORATIVE LEARNING IN TEACHING A SECOND LANGUAGE THROUGH THE INTERNET
İSTİFÇİ İ., Kaya Z.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.12, sa.4, ss.88-96, 2011 (ESCI, Scopus)
2011
201113. An Effective Role of E-Learning Technology for English Language Teaching By Using Meta Communication Actors
İSTİFÇİ İ., Lomidazde T., Demiray U.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.12, sa.4, ss.201-211, 2011 (ESCI, Scopus)
2011
201114. Role and Function of Metacommunication Concept as Nonverbal Communication in Teaching EFL
İSTİFÇİ İ., DEMİRAY U.
IJONTE , cilt.2, sa.4, ss.96-111, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201115. OPINIONS OF ELEMENTARY LEVEL EFL LEARNERS ON THE USE OF WEBLOGS
İSTİFÇİ İ.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.12, sa.1, ss.212-222, 2011 (ESCI, Scopus)
2010
201016. Playing with Words A Study on Word Association Responses
İSTİFÇİ İ.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.10, ss.360, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200917. The Use of Apologies by EFL learners
İSTİFÇİ İ.
ENGLISH LANGUAGE TEACHING , cilt.2, sa.3, ss.15-25, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
200918. Lexical Inferencing strategies of Turkish EFL learners
İSTİFÇİ İ.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.5, sa.1, ss.97-109, 2009 (Hakemli Dergi)
2008
200819. Compliment Response Strategies of EFL Learners
İSTİFÇİ İ.
Rassegna Italiana di Linguistica Applicata , sa.40, ss.159, 2008 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Current Tendencies, Urgencies and Perspectives in Language Studies
Istifçi I.
ICLTE 2023, IV International Conference on Language Studies, Translation and Education, Bursa, Türkiye, 7 - 09 Aralık 2023, ss.33-42, (Tam Metin Bildiri)
2022
20222. Lessons Learnt in Covid-19 Era
Istifçi I.
International Perspectives in Post-Covid Era, Bursa, Türkiye, 27 - 28 Mayıs 2022, ss.129-134, (Tam Metin Bildiri)
2020
20203. A Comparative Study on Self-regulated Learning Strategies of Tertiary Level EFL Learners
İSTİFÇİ İ.
EJER Congress 2020, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)
2019
20194. A Study on the Relationship between Language Status and Writing Performance
İSTİFÇİ İ., HAZAR U.
EJER, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.3200, (Özet Bildiri)
2019
20195. Turkish and International EFL Teachers’ Perceptions of Professional Development
İSTİFÇİ İ., HAZAR U.
6. EJER Konferansı, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2682, (Özet Bildiri)
2019
20196. A Case Study on Code Switching
İSTİFÇİ İ.
ACCS 2019, Tokyo, Japonya, 24 - 26 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2019
20197. A Comparative Study on Language Teachers' Perceptions of ICT Self-Efficacy
İSTİFÇİ İ.
18th European Conference on e-Learning (ECEL), Copenhagen, Danimarka, 7 - 08 Kasım 2019, ss.231-238, (Tam Metin Bildiri)
2018
20188. Perceptions of pre-service english teachers on using information communication technologies
İSTİFÇİ İ.
17th European Conference on e-Learning, ECEL 2018, Athens, Yunanistan, 1 - 02 Kasım 2018, cilt.2018-November, ss.194-204, (Tam Metin Bildiri)
2017
20179. Prospective English Teachers’ Reflections on their Teaching Experiences
İSTİFÇİ İ.
International Conference on Foreign Language Education, Magosa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2016
201610. An Online Language Learning Program for Students in Aviation Departments
İSTİFÇİ İ.
15th European Conference on E-Learning (ECEL), Prague, Çek Cumhuriyeti, 27 - 28 Ekim 2016, ss.279-286, (Tam Metin Bildiri)
2015
201511. EFL STUDENTS VIEWS ON FACEBOOK
İSTİFÇİ İ.
Lilly International Spring Conference,Bethesda, Washington, Kiribati, 28 - 30 Mayıs 2015
2015
201512. Language Learners' Perceptions on Using Information Communication Technologies
İSTİFÇİ İ.
2nd European Conference on Social Media (ECSM), Porto, Portekiz, 9 - 10 Temmuz 2015, ss.226-235, (Tam Metin Bildiri)
2013
201313. EFL Students Use of Facebook
İSTİFÇİ İ.
1st International Conference on Language, Literature and Cultural Studies, Pattaya, Tayland, 22 - 24 Ağustos 2013
2012
201214. Reflections of Supervisors on Their Supervisory Styles
İSTİFÇİ İ.
1st International Conference on Language, Literature and Linguistics, Singapore, Singapur, 9 - 11 Temmuz 2012
2012
201215. Teacher Cooperation in Peer Observation Ensuring Benefits for All
İSTİFÇİ İ.
3rd International Conference on English, Discourse and Intercultural Communication, Maicao, Kolombiya, 21 - 24 Haziran 2012
2011
201116. An effective role of e-learning technology for English language teaching by using meta communication actors
İSTİFÇİ İ., Lomidazde T., Demiray U.
2011 5th International Conference on Application of Information and Communication Technologies, AICT 2011, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
201117. Styles of Supervisors in Pre observation Conferences
İSTİFÇİ İ.
International Conference in New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.264-276
2010
201018. A Comparative study on the Use of Apologies
İSTİFÇİ İ.
4th Interdisciplinary Conference on Formulaic Language (FLARN), Paderborn, Almanya, 23 - 26 Mart 2010
2008
200819. A Cross Cultural Study on Compliment Responses
İSTİFÇİ İ.
7th Worldwide Forum on Education and Culture, Roma, İtalya, 4 - 05 Aralık 2008, (Tam Metin Bildiri)
2008
200820. Do Post Reading Activities Improve the Retention of Vocabulary
İstifçi İ.
BAAL Annual Conference 2008, Swansea, İngiltere, 11 - 13 Eylül 2008, ss.63-64, (Özet Bildiri)
2007
200721. Sorry I Put a Cloud in your Sky
İSTİFÇİ İ.
41st Annual IATEFL Conference, Aberdeen, İngiltere, 18 - 22 Nisan 2007
Kitaplar
2019
20191. English for You
Alan B., Ünver M. M., Sağlam S., Istifçi I.
English for You, Belgin Aydın, Editör, Nisan, Ankara, ss.178-191, 2019
2019
20192. Having a good time
İSTİFÇİ İ., ALAN B., ÜNVER M. M., SAĞLAM S.
English for You, Belgin Aydın, Editör, Nisan, Ankara, ss.202-217, 2019
2019
20193. A Comparative Study on Language Teachers’ Perceptions of ICT Self-Efficacy
İSTİFÇİ İ.
Proceedings of the 18th European Conference on E-Learning, Rikke, Orngreen, Mie Buhl, Bente Meyer, Editör, Academic Conferences and Publishing International Limited, Reading, ss.231-238, 2019
2019
20194. A Case Study on Pre-Service English Teachers’ Perceptions of Self-Efficacy and Integration of ICTs
İSTİFÇİ İ.
Handbook of Research on Learning in the Age Of Transhumanism, Ugur, Serap Şişman Kurubacak, Gulsun, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.274-290, 2019
2018
20185. Perceptions of Pre-service English Teachers on Using ICTs
İSTİFÇİ İ.
Proceedings of the 17th European Conference on E-Learning ECEL18, Klimis Ntalianis, Cleo Sgouropoulou, Editör, Academic Conferences and Publishing International Limited, Reading, ss.194-204, 2018
2016
20166. An Online Language Learning Program for Students in Aviation Departments
İSTİFÇİ İ.
Proceedings of the 15th European Conference on e LearningECEL 2016, J. Novotna, A. Jancarik, Editör, Academic Publishing and Conferences International, Reading, ss.305-312, 2016
2015
20157. Language Learners’ Perceptions on Using Information Communication Technologies
İSTİFÇİ İ.
Proceedings ofThe 2nd European Conference on Social MediaECSM 2015, Dr Anabela Mesquita and Dr Paula Peres, Editör, Academic Conferences and Publishing International Limited, Reading, ss.226-235, 2015
2014
20148. Use of Facebook by Foreign Language Instructors
İSTİFÇİ İ.
Cases on Communication Technology for Second Language Acquisition and Cultural Learning, Aitken, J.E, Editör, IGI, New York, ss.434-458, 2014
2014
20149. Perceptions of EFL Students on Educational Use of Facebook
İSTİFÇİ İ.
Proceedings of the European Conference on Social Media, A. Rospigliosi and S. Greener, Editör, Academic Conferences and Publishing International Limited, Reading, ss.219-225, 2014
2013
201310. Ülke Profili: Finlandiya
İSTİFÇİ İ.
Medya Okuryazarlığı Avrupa Profili, N. Öncel Taşkıran, Editör, Umuttepe, Kocaeli, ss.176-200, 2013
2011
201111. Anadolu Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı Son Sınıf Öğrencilerinin E-öğrenme Ortamı Olarak Web 2.0 Araçlarından Haberdarlıkları
İSTİFÇİ İ., GİRGİNER A. H.
Türkiye de E Öğrenme Gelişme ve Uygulamalar II, B. Demirci, G. T. Yamamoto, U. Demiray, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.263-279, 2011
Desteklenen Projeler
2023 - 2025
2023 - 2025Diyaloglarla Yabancı Dil Öğretimi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Aras İ., İstifçi İ. (Yürütücü), Dündar O. İ., Akbaş N. M., Duran Turuşkan N., Turna E., et al.
2016 - 2018
2016 - 2018Yabancı Dil Öğretim ve Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımı
AKKAYA ÖNAL M., İSTİFÇİ İ. (Yürütücü), TÜRKYILMAZ S.
2014 - 2016
2014 - 2016Uçak Bakım Alanı Eğitimi Veren Meslek Liselerindeki Öğrenciler İçin Havacılık İngilizcesi Uzaktan Eğitim Yazılımının Araştırılması Geliştirilmesi Tasarlanması Üretimi ve Türkiye de Pilot Uygulamasının Gerçekleştirilmesi
Diğer Uluslararası Fon Programları
İSTİFÇİ İ.
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 17
h-indeksi (WOS): 2
Jüri Üyelikleri
Aralık-2022
Aralık 2022Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Eylül-2022
Eylül 2022Akademik Kadroya Atama-Doçentlik
- Doçentlik Sınav Jürisi
Eylül-2022
Eylül 2022