Dr. Öğr. Üyesi MEDİHA GÜNER ÖZER

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2016 - 2020

Doktora

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Dr), Türkiye

2013 - 2016

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye

2009 - 2013

Lisans

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2022

Doktora

Yabancı uyruklu ilkokul öğrencilerinin Türkçe okuma-anlama ve yazma becerilerinin eğitsel dijital oyun destekli öğretim etkinlikleri ile geliştirilmesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Dr)

2016

Yüksek Lisans

Türkçe dersinde otantik görev temelli otantik materyal kullanımının öğrencilerin okuduğunu anlama, yazma becerileri ve yazma motivasyonları üzerindeki etkisi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Yl) (Tezli)

Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları: Sınıf Öğretmenliği

WoS Araştırma Alanları: Eğitim ve Eğitim Araştırması

Scopus Araştırma Alanları: Eğitim

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2013 - 2022

Araştırma Görevlisi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

İlkokulda Dijital Teknolojiler

Uzmanlık Alan Dersi

Dönem Projesi

Kapsayıcı Türkçe Öğretimi ve Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar

Tez

Seminer

Lisans

Öğretmenlik Uygulaması I

İlkokulda Oyunla Öğretim

Okul Deneyimi

Öğretmenlik Uygulaması II

Kapsayıcı Dil Öğretimi

Teknoloji Destekli Dil Öğretimi Uygulamaları

Gönüllülük Çalışmaları

Öğretmenlik Uygulaması II

Öğretmenlik Uygulaması I

Okul Deneyimi

Makaleler

2026

1. PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS VIA DISTANCE EDUCATION: THE CASE OF NON-THESIS MASTER’S PROGRAM IN INNOVATIVE EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M., GÜNER ÖZER M.

Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.27, sa.1, ss.172-195, 2026 (ESCI, Scopus)

2025

2. Improving reading and writing skills of refugee primary school students via educational digital game: an action research

GÜNER ÖZER M., Belet Boyaci Ş. D.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.30, sa.16, ss.23501-23548, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

3. Teaching Turkish as a Second Language: Research Trends, Results, and Future Perspectives

Yereyikilmaz F. G., Ozer M.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.28, ss.153-169, 2025 (ESCI, TRDizin)

2022

4. A Novel Turkish Learning Environment for Foreign Primary School Students: The educational digital game "Journey to Turkish"

Güner Özer M., Boyacı Ş. D., Özer F.

International Technology and Education Journal , cilt.6, sa.2, ss.18-36, 2022 (Hakemli Dergi)

2020

5. Verba Volant, Scripta Manent: Writing Habits of Pre-Service Elementary Teachers

GÜNER ÖZER M., BOYACI Ş. D.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2020, sa.90, ss.159-184, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2019

6. Öğrenmenin Geleceği: 21. Yüzyıl Becerileri Perspektifiyle Türkçe Dersi Öğretim Programları

BOYACI Ş. D., GÜNER ÖZER M.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.708-738, 2019 (TRDizin)

2018

7. The Impact of Authentic Material Use on Development of the Reading Comprehension, Writing Skills and Motivation in Language Course

BOYACI Ş. D., GÜNER ÖZER M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.11, sa.2, ss.351-368, 2018 (ESCI, Scopus)

2017

8. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Temel Değerler İle Akademik Sahtekârlık Eğilimlerinin İncelenmesi

BOYACI Ş. D., BABADAĞ G., GÜNER M.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.4, ss.1762-1793, 2017 (TRDizin)

2017

9. “Dünyada Başka Şekilde Yaşamak da Mümkün mü?” Değer Eğitiminde “Küçük Kara Balık” Örneği

BOYACI Ş. D., GÜNER M., BABADAĞ G.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.5, sa.3, ss.172-194, 2017 (TRDizin)

2017

10. Türkçe Dersinde Teknolojik Otantik Ortamın Kullanılmasına Dair Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

BOYACI Ş. D., GÜNER M.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.7, sa.1, ss.35-71, 2017 (TRDizin)

2017

11. "Is It Possible to Live in The World Differently?" An Example "The Little Black Fish" in Value Education

BOYACI Ş. D., GÜNER ÖZER M., BABADAĞ G.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.5, sa.3, ss.172-194, 2017 (ESCI, TRDizin)

2016

12. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program Öğretmnelik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., HAYAL M. A., YAR SEVMİŞ B.

Turkish Studies , 2016 (Hakemli Dergi)

2016

13. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program, Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., HAYAL M. A., YAR SEVMİŞ B.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.3, ss.1163-1184, 2016 (TRDizin)

2015

14. Türkçe Dersinde Dinlediğini Anlama Becerisinin Geliştirilmesinde Otantik Görev Temelli Otantik Materyallerin Etkisi

GÜNER M., BELET Ş. D.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.11, ss.757-772, 2015 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2026

1. Okuduğunu Anlama ve Üstbilişsel Farkındalık Becerilerinin Geliştirilmesinde Sesli Düşünme Stratejisinin Rolü

ÇELİK A., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜNER ÖZER M.

IX. INCES, International Science, Culture and Education Congress, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2026, (Özet Bildiri)

2025

2. Teknoloji Destekli Türkçe Öğretimi Eğitiminde Yapay Zekâ Etkisi: Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kabulü ve Türkçe Öğretimine Yönelik Öz Yeterlikleri Üzerine Bir Karma Yöntem Araştırması

GÜNER ÖZER M.

EDUCongress2025, Türkiye, 26 - 29 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2025

3. Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu Nedir? Ne Değildir?: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Anlayış ve Uygulamaları

ÖZER F., GÜNER ÖZER M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

VIII. INCES, International Science, Culture and Education Congress, 1 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2025

4. İlkokul 4. Sınıf Türkçe ve Matematik Derslerinde KWL Stratejilerinin Kullanımı: Pilot Uygulama Sonuçları

ÖZBAY D., GÜNER ÖZER M.

VIII. INCES, International Science, Culture and Education Congress, 1 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2024

5. İlgili Çalışmalardan Hareketle Türkiye’de İlkokul Düzeyinde İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretimi: Mevcut Durum ve Eğilimler

GÜNGÖR YEREYIKILMAZ F., GÜNER ÖZER M.

EduCongress2024, Türkiye, 18 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2023

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitimde Kapsayıcılığa Yönelik Görüşlerinin İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bağlamında İncelenmesi

GÜNER ÖZER M.

EduCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

2022

7. Yabancı Uyruklu İlkokul Öğrencilerine Yönelik Yeni Nesil Bir Türkçe Öğrenme Ortamı: “Türkçeye Yolculuk” Eğitsel Dijital Oyunu

GÜNER ÖZER M., BOYACI Ş. D., ÖZER F.

EduCongress2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2020

8. Üniversite-okul işbirliği modeline dayalı mesleki gelişim etkinliklerinin sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişime ve hizmetiçi eğitime ilişkin tutumlarına etkisi.

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., YAŞAR E., GÜNER ÖZER M.

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

2019

9. Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Mesleki Gelişim: Algılar, Beklentiler ve İhtiyaçlar

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., GÜNER ÖZER M., YAŞAR E.

2. Uluslarası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

10. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma

GÜNER ÖZER M., BOYACI Ş. D.

VIth International EurasianEducational Research Congress, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2018

11. Güncellenen Sınıf Öğretmenliği Lisans Programına Farklı Perspektiflerden Bir Bakış

GÜNER ÖZER M., BABADAĞ G., BOYACI Ş. D., TÜRKCAN B.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

12. Cumhuriyet Dönemi İlkokul Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programlarında Sanat ve Estetik Anlayışı

GÜLTEKİN M., GÜNER ÖZER M.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

13. İlkokul Türkçe dersi öğretim programlarının 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi

BOYACI Ş. D., GÜNER ÖZER M.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

14. Investigation of the graduates’ ethical decision making patterns.

GÜNER ÖZER M., BABADAĞ G., ÖZDEN M., ERSOY A.

4th International Conference Plagiarism across Europe and Beyond, İzmir, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

15. Sınıf Öğretmenlerinin Görsel Sanatlar Dersindeki Yeterlik Algıları

GÜLTEKİN M., BABADAĞ G., GÜNER M.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

16. Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program, Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

17. Dünyada Başka Şekilde Yaşamak Da Mümkün Mü: Değer Öğretiminde “Küçük Kara Balık” Örneği

BOYACI Ş. D., GÜNER M., BABADAĞ G.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

18. Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Temel Değerler ile Akademik Sahtekârlık Eğilimlerinin İncelenmesi

BOYACI Ş. D., BABADAĞ G., GÜNER M.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2016

19. IMPLEMENTATION OF A DIGITAL GAME-BASED TURKISH LANGUAGE EDUCATION

ÖZER F., GÜNER ÖZER M., BOYACI Ş. D.

8. International Conference on Education and New Learning Technologies Conference, Barcelona, İspanya, 04 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

2016

20. Implementatıon of a Digital Game Based Turkish Language Education

BELET Ş. D., Özer F., GÜNER M.

International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, İspanya, 4 - 06 Temmuz 2016, ss.7933, (Özet Bildiri)

2016

21. Türkçe Dersinde Yazma Becerisi ve Yazma Motivasyonunun Geliştirilmesinde Otantik Materyallerin Etkisinin İncelenmesi

BELET Ş. D., GÜNER M.

IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1895-1896, (Özet Bildiri)

2016

22. İşbirliğine Dayalı Bir Yaklaşım mı Yasal Bir Zorunluluk mu İlkokullarda Zümre Öğretmenler Kurulu

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.

15. ULUSLARARASISINIF ÖĞRETMENLİĞİEĞİTİM SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.303, (Özet Bildiri)

2016

23. Türkçe Dersinde Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesinde Otantik Materyallerin Etkisinin İncelenmesi

BELET Ş. D., GÜNER M.

15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.479-480, (Özet Bildiri)

2015

24. Primary School Teachers Philosophical and Curriculum Beliefs

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.

3rd International Congress on Curriculum and Instruction, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

25. Sınıf Öğretmenlerinin Kişisel ve Aile Özellikleri İle Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., YAŞAR E.

III. Uluslararası İlköğretim Kongresi, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

26. Reading Beliefs İnterests and Habits of Pre service Elementary Teachers

BELET Ş. D., GÜNER M.

Twenty-second International Conference on Learning, 9 - 11 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

2015

27. The Effects Of Authentic Materials Based On Authentic Tasks On Listening Comprehension

GÜNER M., BELET Ş. D.

Twenty-second International Conference on Learning, 9 - 11 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

2015

28. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., HAYAL M. A., YAR B.

14. Uluslararası Sınıf Öğretmenliğ Sempozyumu, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

29. Ebeveyn Rol Yapısı ile Ailelerin Eğitim Öğretim Çalışmalarına Katılım Düzeyleri Arasındaki İlişki

GÜLTEKİN M., GÜNER M.

VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2025

1. TÜRKIYE YÜZYILI MAARIF MODELI İLK OKUMA YAZMA SÜRECİNDE OKUMA BECERİSİ

GÜNER ÖZER M.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ I, ÜNAL EMRE, ANILAN HÜSEYİN, TEMUR MURAT, Editör, Vizetek, ss.97-75, 2025

2025

2. Bilgi İşlemsel Düşünme

GÜNER ÖZER M.

Düşünme Eğitimi, GÜRDOĞAN BAYIR ÖMÜR, ERSOY ARİFE FİGEN, Editör, Eğiten, ss.371-403, 2025

2021

3. İlkokul Eğitiminde Niteliği Artırmanın Yolları

GÜLTEKİN M., GÜNER ÖZER M.

İlkokul Üzerine Güncel Konular-I, Baysal, Z. Nurdan; Sarıcan, Elif; Şener, Nurcan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.22-58, 2021

2021

4. Okuma Becerisi Eğitimi

BOYACI Ş. D., GÜNER ÖZER M.

Özel Eğitimde Türkçe Öğretimi: Özel Eğitim ve Kaynaştırma/Bütünleştirme Sınıfları İçin, Anılan, Hüseyin; Melekoğlu, Macid Ayhan, Editör, Eğiten Kitap, ss.111-146, 2021

2020

5. Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı

GÜNER ÖZER M.

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programları, Gültekin Mehmet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.417-470, 2020

Desteklenen Projeler

2025 - 2028

Çatalhöyük İzdüşümlerinden Bir Ören Yeri Eğitimine: Kültürel Miras Elçileri Olarak Öğretmenler

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Güner Özer M., Tekkök Karaöz B., Türkcan A. U., Tosun Süvüt A., Güneröz C., Gürdoğan Bayır Ö., et al.

2025 - 2027

STEP for Social Justice: Strengthening Teacher in Refugee Education Project

AB IPA Projesi

Ersoy A. (Yürütücü), GÜNER ÖZER M.

2024 - 2025

Okuma ve Yazma Becerilerinde Yaz Dönemi Öğrenme Kayıplarının İzinde Yaz Tatilinin Sessiz Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Güner Özer M., Güngör Yereyıkılmaz F., Genç Ersoy B., Boyacı Ş. D. (Yürütücü)

2024 - 2025

KWL Stratejileri Öğretiminin İlkokul 4 Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Problem Çözme ve Üstbiliş Becerilerine Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Güner Özer M. (Yürütücü), Özbay D.

2016 - 2017

Türkçe Öğretiminde Bir Dijital Oyun Uygulaması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Güner Özer M., Boyacı Ş. D. (Yürütücü), ÖZER F.

2015 - 2016