Doç. Dr. NURAY ÖNCÜL

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

431

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2011 - 2015

Doktora

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihinsel Engellilerin Eğitimi (Dr), Türkiye

2000 - 2003

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye

1996 - 2000

Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2015

Doktora

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sembolik oyunların küçük grupla öğretiminde canlı modelle ve video modelle öğretimin karşılaştırılması

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihinsel Engellilerin Eğitimi (Dr)

2003

Yüksek Lisans

Kaynaştırma uygulaması yapılan ilköğretim okuluna devam eden zihin özürlü öğrencinin bulunduğu sınıfta normal çocuk annelerinin kaynaştırma uygulamasına ilişkin görüşleri

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli)

Araştırma Alanları

Eğitim

Akademik Ünvanlar / Görevler

2023 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2017 - 2023

Dr. Öğr. Üyesi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2015 - 2017

Öğretim Görevlisi Dr.

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2003 - 2015

Öğretim Görevlisi

Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Yönetimsel Görevler

2013 - Devam Ediyor

Farabi Programı Kurum Koordinatörü

Anadolu Üniversitesi

2018 - 2019

Bölüm Başkan Yardımcısı

Anadolu Üniversitesi

Verdiği Dersler

Doktora

Yeterlik

Uzmanlık Alan Dersi

Tez

Uzmanlık Alan Dersi

Tez Önerisi

Tez

Zihin Engellilerin Sosyal Yeterliklerinin Geliştirilmesi

Yeterlik Sınavı

Zihin Engellilerin Sosyal Yeterliklerinin Geliştirilmesi (Tür)

Özel Eğitimde Öğretim Yöntemleri

Aile Eğitimi (Tür)

Seminer

Uzmanlık Alan Dersi

TEZ

Özel Eğitimde Öğretim Yöntmeleri

Tez

Seminer

Uzmanlık

TEZ

Uzmanlık Alan Dersi

TEZ

Tez

Özel Eğitimde Öğretim Yöntemleri (Tür)

Lisans

Öğretmenlik Uygulması

Zihin Yetersizliğinde Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)

Öğretmenlik Uygulaması II (Tür)E Grubu

Özel Eğitimde Aile Eğitimi (Tür)

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi (Tür)B Grubu

Öğretmenlik Uygulaması I (Tür)E Grub

Otizm Spektrum Bozukluğunda Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B Grubu

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması II (Tür)E Grubu

Özel Eğitimde Oyun ve Müzik (Tür

Zihin Yetersizliğinde Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B Grubu

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi (Tür)

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi (Tür)

Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması I (Tür)E Grubu

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)

Özel Eğitimde Aile Eğitimi (Tür)A Grubu

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi

Otizm Spektrum Bozukluğunda Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B 3.0 Grub

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi (Tür)A Gru

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi (Tür)A Grubu

Uygulamalı Davranış Analizi (Tür)C Grubu

Öğretmenlik Uygulaması I (Tür)E Grubu

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi (Tür)C Grubu

Seminer (Tür)M Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. II (Tür)E Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. I (Tür)E Grubu

Otizm Spektrum Bozukluğunda Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B 3.0 Grubu

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)A Grub

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. II (Tür)E Grub

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)A Grubu

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi (Tür)A Grubu

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. I (Tür)F Grubu

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B 5.Grubu

Öğretmenlik Uygulaması I (Tür)F Grubu

Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı (Tür)A Grubu

Erken ve Okul öncesi Özel Eğitim (Tür)

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)A Grubu

Öğretmenlik Uygulaması II (Tür)F Grubu

Öğretmenlik Uygulaması I (Tür)F Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. II (Tür)F Grubu

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. I (Tür)F

Özel Eğitim (Tür)A Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. I (Tür)F Grubu

Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi (Tür)B Grub

Özel Eğitim (Tür)C Grubu

Özel Eğitim (Tür)B Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. II (Tür)F Grub

Topluma Hizmet Uygulamaları (Tür)e Grubu

Öğretmenlik Uygulaması I (Tür)E Grubu

Zihin Engelliler için Öğretim Tekno. ve Mater. Tasa. I (Tür)E Grubu

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

ZİH. ENGELLİLERİN ÖĞRETİMİ İÇİN ÖLÇÜ ARACI HAZ.VE PER

ÖZEL EĞİTİM

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

ZİH.ENGELLİLERE ÖZ BAKIM VE GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ A-B GRUBU

ENGELLİ ÇOCUKLAR

ZİH.ENGELLİLERİN PERFORMANS DÜZEYİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK Ö

Öğretmenlik Uygulaması (E Grubu)

Öğretilebilir Zihin Engelliler Okullarında Ders Planı Geliştirme

ZİH. ENGELLİLERİN ÖĞRETİMİ İÇİN ÖLÇÜ ARACI HAZ.VE PER ( E GRUBU)

Makaleler

2025

1. The scoping review of systematic instruction literature for individuals with disabilities: trends in Türkiye from 1983 to 2022

YÜCESOY ÖZKAN Ş., Mart S., Sayar K., Altun D. E., Gülboy E., KAYA F., et al.

EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION , cilt.40, sa.1, ss.1-15, 2025 (SSCI, Scopus)

2024

2. Comparison of Error Correction Procedures in Teaching Community Signs to Children with Autism Spectrum Disorder in Discrete Trial Training

Altun D. E., Yücesoy Özkan Ş., Öncül N.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , sa.3, 2024 (SSCI, Scopus)

2023

3. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLERE EV İÇİ YAŞAM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE FOTOĞRAF İPUCUNUN VE VİDEO İPUCUNUN KARŞILAŞTIRILMASI

Yavuzaslan E., ÖNCÜL N.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2023 (Hakemli Dergi)

2022

4. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Öğretiminde Canlı ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması

ÖNCÜL N., ÇİFCİ TEKİNARSLAN İ.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.537-563, 2022 (TRDizin)

2022

5. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkinBeklentilerinin Belirlenmesi

Öncül N., Acar Ç., Çolak A., Yücesoy Özkan Ş., Aksoy F., Dalgın Eyiip Ö., et al.

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.125-150, 2022 (TRDizin)

2022

6. The investigation of pre-service special education teachers' treatment integrity in the use of response prompting strategies

ÖNCÜL N.

EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION , cilt.37, sa.2, ss.278-292, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

7. The Examination of Special Education Teachers' Views On Teaching Play Skills to Children With Autism Spectrum Disorders

Gulveren A. C., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , sa.29, ss.56-77, 2022 (ESCI, TRDizin)

2022

8. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Oyun Becerilerinin Öğretimine İlişkin Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Gülveren A. Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , 2022 (TRDizin)

2021

9. Bir Meydan Okuma: Geleneksel Tuvalet Eğitimine Karşı Yoğun Tuvalet Eğitimi

ÖNCÜL N., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.350-374, 2021 (TRDizin)

2019

10. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ÇOLAK A., ACAR Ç., AKSOY F., BOZKUŞ GENÇ G., et al.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.18, sa.2, ss.808-836, 2019 (Scopus, TRDizin)

2019

11. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ÇOLAK A., ACAR Ç., AKSOY F., BOZKUŞ GENÇ G., et al.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.18, sa.2, ss.800-836, 2019 (Scopus, TRDizin)

2015

12. The effectıveness of computer based ınstructıon ın teachıng communıty sıgns to students wıth ıntellectual dısabılıty

ÖNCÜL N., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

NWSA-Education Sciences , cilt.10, sa.3, ss.184-202, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

13. Review of the Articles Related with Early Childhood Special Education in Turkey

ÖNCÜL N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.6, sa.2, ss.247-284, 2014 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2014

14. Türkiye de Erken Çocuklukta Özel Eğitim İle İlgili Yapılmış Makalelerin Gözden Geçirilmesi

ÖNCÜL N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , 2014 (Scopus, TRDizin)

2014

15. Effectiveness of Mother Delivered Simultaneous Prompting Taught by Visual Support on Teaching Chained Skills to Their Children with Autism

BATU E. S., AKSOY F., ÖNCÜL N.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.174, ss.91-104, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2013

16. Effects of Computer-Based Instruction on Teaching Emergency Telephone Numbers to Students with Intellectual Disability

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., KAYA Ö.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.48, sa.2, ss.200-217, 2013 (SSCI)

2013

17. Zihin Engelli Bireylerin Ebeveynlerinin Kullanımına Yönelik Geliştirilen Mobil Beceri Öğretimi Yazılımına Yönelik Katılımcı Görüşleri

KUZU A., CAVKAYTAR A., ÇANKAYA S., ÖNCÜL N., ÜNLÜ E.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.3, sa.2, ss.1-21, 2013 (TRDizin)

2013

18. Zihinsel yetersizliği olan çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin matematik dersine yönelik yapılan düzenlemelerle ilgili görüş ve önerileri

Yıkmış A., Öncül N., Acar Ç.

Sakarya Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi , sa.25, ss.23-35, 2013 (Hakemli Dergi)

2010

19. Öncül N ve Yücesoy Özkan Ş 2010 Orta ve ileri düzeyde zihin yetersizliği olan yetişkinlere videoyla model olma kullanılarak günlük yaşam becerilerinin öğretilmesi 10 143 156

ÖNCÜL N., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.10, ss.143-156, 2010 (TRDizin)

2005

20. Normal Gelişim Gösteren Çocuk Annelerinin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri Özel Eğitim Dergisi 6 2 38 54

ÖNCÜL N., BATU E. S.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.6, sa.2, ss.28-54, 2005 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2023

1. Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar ve Gençler İçin Kanıta-Dayalı Uygulamalar

YÜCESOY ÖZKAN Ş., Mart S., Altun D. E., ÖNCÜL N., BOZKUŞ GENÇ G., GENÇ TOSUN D., et al.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2022

2. Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar ve Gençlerle Yürütülen Tek-Denekli-Deneysel Araştırmalar: Bir Sistematik Derleme

YÜCESOY ÖZKAN Ş., Mart S., ÖNCÜL N., GENÇ TOSUN D., BOZKUŞ GENÇ G., GÖNÜLDAŞ H., et al.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2022

3. "Zihin Yetersizliği Olan Çocuklar ve Gençler İçin Kanıta-Dayalı Uygulamalar: Saptanması ve Kullanılması” Projesinin Tanıtılması

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., GENÇ TOSUN D., BOZKUŞ GENÇ G., AYBEK E. C., ÖZDAMAR N., et al.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

2022

4. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Ev İçi Yaşam Becerilerinin Öğretiminde Fotoğraf İpucunun Ve Video Karşılaştırılması

YAVUZASLAN E., ÖNCÜL N.

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2022

5. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sosyal Beceri Öğretiminde Fırsat Öğretiminin Etkililiği: Gürcistan Örneği

Gobadzade T., ÖNCÜL N.

Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, Türkiye, 26-29 Mayıs 2022, 26 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2021

6. Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Mesleki Becerilerin Kazandırılmasında Bireyin Kendisi Tarafından ve Uygulamacı Tarafından Kontrol Edilen Video İpucunun Karşılaştırılması

ARICI M., ÖNCÜL N.

31.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 22 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

7. Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylerde Mesleki Sosyal Beceriler

ŞAHİN S., ÖNCÜL N.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2018

8. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Ayrık Denemelerle Öğretim Sunularak İki Farklı Hata Dü- zeltmesi Türünün Karşılaştırılması

Altun D. E., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N.

28. Ulusal Özel Eğitim KOngresi, 11 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2016

9. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Küçük Grupla Öğretiminde Canlı Modelle ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması

ÖNCÜL N., ÇİFCİ TEKİNARSLAN İ.

26.ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

10. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin beklentileri

ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.

International XVIII AMSE-AMCE-WAER Congress Teaching and Training Today for Tomorrow, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

11. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinde devam ettikleri ortama ilişkin ilk izlenimler

ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

12. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Devam Ettikleri Ortama İlişkin İzlenimleri

ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

13. Türkiye de geçmişten günümüze özel eğitim öğretmeni yetiştirme

ÇOLAK A., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ACAR Ç.

XVIII. AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

14. Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin beklentileri

ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.

XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

15. Zihin engelliler öğretmen adaylarının yanlışsız öğretim yöntemlerini kullanma düzeylerinin belirlenmesi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

XVIII. Congress Amse-Amce Waer Teaching and Training Today for Tomorrow Kongresi’nde (XVIII. Uluslararası Amse-Amce-Waer Kongresi: Günümüz Eğitimini Yarınlara Hazırlamak), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

16. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Beklentileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.

XVIII AMSE-AMCE-WAER CONGRESS, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

17. Öğretmen Adaylarının Benzeşim Ortamında Öğretim Yapma Sürecindeki Video Kayıtlarına Dayalı Olarak Kendi Performanslarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

ÇOLAK A., ÖNCÜL N., YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜRGÖR F. G.

XVIII AMSAMCE-WAER CONGRESS, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

18. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Beklentileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., AKSOY F., ÇOLAK A., ACAR Ç., ÖNCÜL N., SANİ BOZKURT S., et al.

XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

19. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentileri

ÖNCÜL N., AKSOY F., ACAR Ç., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇOLAK A., BOZKUŞ GENÇ G., et al.

XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

20. Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Devam Ettikleri Ortama İlişkin İlk İzlenimleri

ACAR Ç., ÇOLAK A., ÖNCÜL N., AKSOY F., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2013

21. Görsel destek ile öğretilen eşzamanlı ipucuyla öğretimin annelerin otizmli çocuklarına beceri öğretmelerindeki etkililiği

BATU E. S., AKSOY F., ÖNCÜL N.

23. Ulusal Özel Eğitim Konferansı, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

2012

22. Okul öncesi öğretmenlerin özel gereksinimli bireylere yönelik bakış açılarının belirlenmesi

ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

22.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

23. Zihin yetersizliği olan öğrencilere işlevsel akademik becerilerin öğretiminde bilgisayar destekli öğretimin etkililiği

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N., KAYA Ö.

22.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

24. Sınıf öğretmeni adaylarının özel gereksinimli bireylere yönelik bakış açıları

ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

22.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

25. Primary school pre service teachers towards individuals with special needs in Turkey

ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

Shanghai International Conference on Social Science-SICSS, Şanghay, Çin, 14 - 17 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)

2011

26. Zihin yetersizliği olan çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin matematik dersine yönelik yapılan düzenlemelerle ilgili görüş ve önerileri.

YIKMIŞ A., ÖNCÜL N., ACAR Ç.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

2007

27. Sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma ve özel gereksinimli öğrencilere ilişkin görüş ve önerileri

ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2007

2007

28. Sınıf öğretmenlerin kaynaştırma ve özel gereksinimli öğrencilere ilişkin görüş ve önerileri

ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

17.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)

2007

29. Opinions and suggestions about the problem behaviors regular education teachers working with children mental retardation in regular schools encounter

ÖNCÜL N., ÇOLAK A.

4th International ABA Conference, Sidney, Avustralya, 13 - 14 Ağustos 2007

2006

30. Zihin özürlü yetişkin kadınlara günlük yaşam becerilerinin öğretiminde videoyla model olmanın etkililiği

YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÖNCÜL N.

16. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun., Samsun, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006, (Özet Bildiri)

2016

31. Öğretmen adaylarının benzeşim ortamında öğretim yapma sürecindeki video kayıtlarına dayalı olarak kendi performanslarına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi.

ÇOLAK A., ÖNCÜL N., YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜRGÖR F. G.

XVIII. Congress Amse-Amce Waer Teaching and Training Today for Tomorrow Kongresi’nde (XVIII. Uluslararası Amse-Amce-Waer Kongresi), Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Özel eğitimde Aile Eğitimi

Öncül N. (Editör)

Eğiten Kitap, Ankara, 2024

2024

2. ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN AİLE ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

ÖNCÜL N., BARAN M. S.

Özel Eğitimde Aile Eğitimi, ÖNCÜL NURAY, ÇİFCİ TEKİNARSLAN İLKNUR, Editör, Eğiten, Ankara, ss.27-65, 2024

2022

3. OSB Değerlendirme: Uyumsal Davranışların Değerlendirilmesi

ÖNCÜL N.

Otizm Spektrum Bozukluğunda Değerlendirme, Veysel Aksoy, Editör, Vize akademik, Eskişehir, ss.279-301, 2022

2022

4. Yanlışsız Öğretim Yöntemleri ile Öğretim Planlama

ÖNCÜL N.

Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Elif Sazak, Editör, Pegem, ss.231-254, 2022

2020

5. General and Special Education Practices during the COVID-19 Viral Outbreak in Turkey

YÜCESOY ÖZKAN Ş., KAYA F., GÜLBOY E., Altun D. E., ÖNCÜL N.

Educational Practices during the COVID-19 Viral Outbreak: International Perspectives, Ismail Sahin, Mack Shelley, Editör, ISTES Organization, ss.19-62, 2020

2019

6. Kaynaştırma Ortamında Uygulamalar

ACAR Ç., ODLUYURT S., ÖNCÜL N., ÇOLAK A., ÖZEN A., SUBAŞI YURTÇU A. B., et al.

VİZE AKADEMİK, Ankara, 2019

2019

7. Kanaştırma Ortamlarında Sık Rastlanan Yetersizlik Gruplarını Tanıyalım

ÖNCÜL N.

Kaynaştırma Ortamında Uygulamalar, Emine Sema Batu, Editör, Vize Akademik, ss.17-49, 2019

2019

8. Zihin Yetersizliğinde Müdahale

ÖNCÜL N.

Erken Çocuklukta Özel Eğitim, Sunay Doğru, Editör, Vize akademik, Eskişehir, ss.143-163, 2019

2018

9. Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi

Yücesoy Özkan Ş., Aykut Ç., Dalgın Eyiip Ö., Sönmez Kartal M., Öncül N. (Editör), Çifci Tekinarslan İ. (Editör)

Vize Akademik, Ankara, 2018

2018

10. ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERDE ÖZBAKIM VE GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÖNCÜL N.

Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi, Elif Sazak, Editör, Pegem, ss.159-184, 2018

2018

11. Bakıma Gereksinimi Olan Bireylerde Uygun Davranışı Artırma

ÖNCÜL N.

Etkili Davranış Yönetimi, Dr.Öğr.Üyesi Funda Aksoy, Editör, Açıköğretim Yayınevi, ss.153-165, 2018

2016

12. Çocuk Gelişimini Etkileyen Yetersizlikler-I

ÖNCÜL N.

Çocuk Gelişminde Normal ve Atipik Gelişim, Cavkaytar Atila, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.156-178, 2016

Desteklenen Projeler

2021 - 2024

Zihin Yetersizliği Olan Çocuklar ve Gençler İçin Kanıta-Dayalı Uygulamalar: Saptanması ve Kullanılması

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Öncül N., Şahin M. D., Yücesoy Özkan Ş. (Yürütücü), Kürüm Yapıcıoğlu D., Özdamar N., Genç Tosun D., et al.

2018 - 2020

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Projesi

YILDIZ G., YANARDAĞ M., ULUYOL M., ÇOLAK A., ERGENEKON Y., ACAR Ç., et al.

2018 - 2020

Özel Eğitim Hizmetleri Projesi, Eğitim Materyalleri Geliştirme Projesi

CAVKAYTAR A., ÖNCÜL N., VURAN S.

2013 - 2015

Kosova'da Özel Eğitime Yönelik Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Sürecinin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Çolak A., Öncül N., Bozkuş Genç G., Çelik S., Sani Bozkurt S., Kaya Ö.

2011 - 2013

Görsel Destek İle Öğretilen Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Sürecinin Ebeveynlerin Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarına Zincirleme Becerileri Öğretmelerindeki Etkililiği

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

AKSOY F., ÖNCÜL N., BATU E. S.

2010 - 2011

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere İşlevsel Akademik Becerilerin Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Etkililiği Anadolu Üniversitesi Projesi