Prof. Dr. BURCU &#220;LKE K&#220;RK&#199;&#220;OĞLU

REVIEW JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.9, sa.3, ss.366-385, 2022 (SSCI)

Using Least-To-Most Prompting to Increase the Frequency and Diversity of Pretend Play in Children with Autism

Dalgin-Eyiip O., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

TOPICS IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.42, sa.1, ss.33-49, 2022 (SSCI)

Video Enhanced Activity Schedules: Teaching Schedule Following and Pretend Play Skills to Children with ASD

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.56, sa.2, ss.205-224, 2021 (SSCI)

Increasing Verbal Interaction in Children with Autism Spectrum Disorders Using Audio Script Procedure

Ozen A., ERGENEKON Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.49, sa.12, ss.4847-4861, 2019 (SSCI)

Effects of Using Simultaneous Prompting and Computer-Assisted Instruction During Small Group Instruction

JOURNAL OF EARLY INTERVENTION , cilt.39, sa.3, ss.236-252, 2017 (SSCI)

A comparison of least-to-most prompting and video modeling for teaching pretend play skills to children with autism spectrum disorder

ÖZEN A., ERGENEKON Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GENÇ TOSUN D.

Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.15, sa.2, ss.499-517, 2015 (SSCI)

OPINIONS OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ABOUT ACTIVITY-BASED INTERVENTION

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.262-274, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

A COMPARISON OF THE EFFECTS OF PROVIDING ACTIVITY AND MATERIAL CHOICE TO CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., Kircaali-Iftar G.

JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS , cilt.43, sa.4, ss.717-721, 2010 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Tepki Davranışlarının Öğretimine İlişkin Araştırmaların Değerlendirilmesi

Gökçe S., Ülke Kürkçüoğlu B.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.51, sa.2, ss.718-759, 2022 (ESCI)

Sosyal Etkileşim Becerilerinin Öğretiminde Replik Silikleştirme Uygulaması

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., TOPUZ Ç.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.542-554, 2022 (Hakemli Dergi)

Least-to-Most Prompting in Teaching Social Interaction and Communication Skills to Individuals with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., SARAL D.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.22, sa.4, ss.969-998, 2021 (ESCI)

Toilet Training Individuals with Developmental Delays: A Comprehensive Review

Gökçe S., Ülke Kürkçüoğlu B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.12, sa.1, ss.120-137, 2020 (ESCI)

Sibling Participation in Interventions for Children with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.20, sa.4, ss.841-874, 2019 (ESCI)

Kaynaştırma öğrencisi olan okulöncesi öğretmenlerinin sınıflarında yaptıkları öğretim uygulamalarının belirlenmesi

ÖZEN A., ERGENEKON Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GENÇ TOSUN D.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.153-166, 2013 (Hakemli Dergi)

Intensive Daytime Toilet Training of Two Children with Autism: Implementing and Monitoring Systematically Guarantees Success

Kircaali-Iftar G., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., ÇETİN Ö., ÜNLÜ E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.1, sa.2, ss.117-126, 2009 (ESCI)

Otistik özellik gösteren çocuklara sunulan seçim fırsatları ve etkileri

Özel Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.67-83, 2007 (ESCI)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sosyodramatik Oyun Öğretiminde Matrisli Öğretimin Video Modelle ve İpucunun Giderek Artırılmasıyla Sunumun Karşılaştırılması

34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 23 Ekim 2024

Uygulama ve Araştırma Boyutlarıyla Erken Başlangıç Denver Modeli (Early Start Denver Model-ESDM)

GÖKÇE S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 23 Ekim 2024

OSB Olan Çocuklara Sosyal Tepki Davranışlarının Öğretiminde Video Model ve Video Animasyon Modelinin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması

34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 23 Ekim 2024

OSB Olan Çocuklara Kaybolduklarında Yardım İsteme Becerilerinin Öğretiminde Video Animasyon Temelli Öğretim Sürecinin Etkililiği

GÖKÇE S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 Ekim 2023

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Tepki Davranışlarının Öğretimine İlişkin Araştırmaların Değerlendirilmesi

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARA YÖNELİK OYUN MÜDAHELELERİNİ İÇEREN ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ

Deveciler S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 22 Ekim 2021

Replik Silikleştirme Araştırmalarının Güncel Değerlendirmesi

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., TOPUZ Ç.

INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences (ICSDSE 2021), Türkiye, 27 Mart 2021

Replik Silikleştirme Araştırmalarının Güncel Değerlendirilmesi

INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences (ICSDSE 2021), Konya, Türkiye, 27 - 28 Mart 2021, ss.36-49

Using least-to-most prompting to increase the frequency and diversity of pretend play in children with autism.

Saral D., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

International ABA Conference, Stockholm, İsveç, İsveç, 29 Eylül 2019

A Comparison of Least to Most Prompting and Video Modeling for Teaching Pretend Play Skills to Children with Autism Spectrum Disorder

GÖKÇE S., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

International ABA Conference, Stockholm, İsveç, İsveç, 29 Eylül 2019

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara yönelik müdahalelerde kardeş katılımı: Sistematik bir derleme

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Bireylere Hayali Oyun Becerilerinin Öğretimi: Betimsel Bir Çalışma

Saral D., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

II. Uluslararası Erken ÇocukluktaMüdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018

OSB Olan Bireylere Sosyal İletişim Becerilerinin Öğretiminde Replik Öğretimi ve Replik Silikleştirme Uygulamasıyla Yürütülen Araştırmaların İncelenmesi

Saral D., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

II. Uluslarrası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Tuvalet Becerilerinin Öğretimine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi

II. Uluslarrası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sözel İletişim Becerilerini Arttırmada İşitsel Replik ve Replik Silikleştirme Uygulamasının Etkililiği

Topuz Ç., Ülke Kürkçüoğlu B.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 09 Kasım 2017

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere sosyal etkileşim becerilerinin öğretiminde ipucunun giderek arttırılmasıyla öğretimin kullanılması Betimsel bir çalışma

3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016

OSB olan çocuklara yönelik gelişimsel ve ilişki temelli modellerden ESDM ile Responsive Teaching in Uygulama ve Araştırma Açısından Karşılaştırılması

3. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Sanal Gerçekliğin Kullanılması Betimsel Bir Çalışma

DALGIN EYİİP Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Sanal Gerçekliğin Kullanılması: Betimsel Bir Çalışma, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015

Bilgisayarda video gömülü etkinlk çizelgeleriyle sunulan öğretimin OSB olan çocukların çizelge izleme ve oyun becerileri üzerindeki etkileri

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

Kapsamlı program örneklerinden Lovaas Enstitüsü ile Temel Tepki öğretiminin uygulama ve araştırma açısından karşılaştırılması

CÖMERTPAY E., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

OSB li çocuklara yönelik gelişimsel ve ilişki temelli uygulamalardan ESDM ve Floortime Programlarının karşılaştırılması

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

Otizmde Denver Erken Müdahale Modeli ODEM Early Start Denver Model ESDM ne ilişkin çalışmaların betimsel analizi

DİKEN İ. H., KURT O., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

The effects of computer based activity schedules on children with ASD

DALGIN EYİİP Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

2014 YAI International Conference, 28 Nisan - 01 Mayıs 2014

Gelişimsel destek programı GEDEP

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., et al.

International Congress on Early Childhood Intervention, 3 - 06 Nisan 2014

Gelişimsel destek programı (GEDEP)

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., AKSOY F., et al.

International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014

Bilgisayar destekli etkinlik çizelgeleri ile sunulan öğretim sürecinin otistik özellikler gösteren çocukların çizelge izleme ve rol oyun becerileri üzerindeki etkililiği

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., ÇUHADAR S.

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

Initiation of an early and intensive behavioral intervention program for children with autism in Turkey

Kırcaali İftar G., KURT O., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

ABAI Sixth International Conference, 24 - 26 Kasım 2011

The effectiveness and efficiency of simultaneous prompting and graduated guidance in teaching discrete skills to children with autism

Ülke Kürkçüoğlu B., Tekin İftar E.

5. ABA Otizm Kongresi, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Ocak 2011, ss.1

Kuruma dayalı OÇİDEP uygulanan otistik özellikler gösteren bir çocuğa etkinlik çizelgesini izleme becerisinin öğretimi

DALGIN EYİİP Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010

Preschool teachers opinions on play skills

ERGENEKON Y., ÖZEN A., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GENÇ TOSUN D.

Sixth International Congress of Qualitative Inquiry (QI 2010), Urbana-Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Mayıs 2010

OÇİDEP Otistik çocuklar için davranışsal eğitim programı

KIRCAALİ İFTAR G., GÜLEÇ ASLAN Y., KURT O., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

OÇİDEP: Otistik çocuklar için davranışsal eğitim programı

İftar G. S., Aslan Y. G., Kurt O., Ülke Kürkçüoğlu B.

19. Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

Daytime toilet training of children with ASD Implementing and monitoring systematically guarantees success

KIRCAALİ İFTAR G., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., ÇETİN Ö., ÜNLÜ E.

Third Annual Autism Conference, 6 - 08 Şubat 2009

Initiation of an intensive behavioral intervention program OCIDEP for children with ASD in Turkey

KIRCAALİ İFTAR G., KURT O., GÜLEÇ ASLAN Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

Third Annual Autism Conference, 6 - 08 Şubat 2009

OÇİDEP ev uygulamasından iki farklı örnek

GÜLEÇ ASLAN Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., KIRCAALİ İFTAR G.

18. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2008

Frequencies of and attributions for problem behavior described by parents of children with developmental disabilities

ERBAŞ D., TURAN QİAN Y., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GÜLEÇ ASLAN Y.

2nd International Conference on Special Education, 18 - 21 Haziran 2008

Parent perceptions of positive behavior support strategies an evaluation of variables influencing acceptability and usage

ERBAŞ D., Turan Qian Y., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GÜLEÇ ASLAN Y.

2nd International Conference on Special Education, 18 - 21 Haziran 2008

A comparison of the effects of providing choice making opportunities within and between activities to children with ASD

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., KIRCAALİ İFTAR G.

34th Annual Convention ABA, 23 - 27 Mayıs 2008

Otistik özellik gösteren çocuklara bire bir öğretimde etkinlikler içi ve arası seçim fırsatları sunmanın etkilerinin karşılaştırılması

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., KIRCAALİ İFTAR G.

17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007

Özel eğitim öğretmenlerinin problem davranışları azaltmada kullandıkları davranış değiştirme tekniklerinin belirlenmesi İstanbul Eskişehir ve Kayseri Örneği

ERBAŞ D., YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GÜLEÇ ASLAN Y.

17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007 Sürdürülebilir Kalkınma

Özel eğitim öğretmenlerinin gelişimsel geriliği olan çocuklarda karşılaştıkları problem davranışların belirlenmesi ve bu davranışların nedenlerine ilişkin görüşleri İstanbul Eskişehir ve Kayseri Örneği

ERBAŞ D., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜLEÇ ASLAN Y.

17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007 Sürdürülebilir Kalkınma

Özel gereksinimi olan bireylerin tercihlerinin değerlendirilmesi

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., KIRCAALİ İFTAR G.

16. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006

Trampoline exercise with children with ASD: An action research and single-subject inquiry

İftar G. S., Ülke Kürkçüoğlu B., Çetin Ö., Uzuner Y.

Özel Gereksinimli Küçük Çocuklar ve Aileleri Üzerine 22.Uluslararası Konferans, Arkansas, Amerika Birleşik Devletleri, 19 - 22 Ekim 2006

Otizmde bilimsel dayanaklı uygulamalar

KIRCAALİ İFTAR G., AKMANOĞLU N., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GÜLEÇ ASLAN Y., GEZER Z. Ü., ÇUHADAR S.

15. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2005

Practice and research with children with developmental disabilities in Turkey

KIRCAALİ İFTAR G., BATU E. S., TEKİN İFTAR E., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.

TASH Conference, 9 - 12 Kasım 2005

Otizme sahip bir çocukla yürütülen PECS çalışmaları

ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., ÖZEN A., KIRCAALİ İFTAR G.

I. Uluslararası İzmir Özel Eğitim ve Otizm Sempozyumu, 28 - 30 Eylül 2005

Trambolin egzersizinin otistik bozukluğa sahip çocukların sınıf içi etkinliklere katılım davranışları üzerindeki etkileri

ÇETİN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., KIRCAALİ İFTAR G.

I. Uluslararası İzmir Özel Eğitim ve Otizm Sempozyumu, 28 - 30 Eylül 2005

Otizm ile ilgili yaklaşımlar İletişim eğitim ve hizmet sunma