Prof. MEHMET G&#220;LTEKİN

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M., GÜNER ÖZER M.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.55, no.1, pp.432-466, 2026 (ESCI)

3. PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS VIA DISTANCE EDUCATION: THE CASE OF NON-THESIS MASTER’S PROGRAM IN INNOVATIVE EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS

Turkish Online Journal of Distance Education , vol.27, no.1, pp.172-195, 2026 (ESCI, Scopus)

4. Family Involvement in Early Reading and Writing: A Needs Analysis Based on Stakeholder Perspectives

Uyanik C., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M.

International Electronic Journal of Elementary Education , vol.17, no.5, pp.790-809, 2025 (Scopus)

5. Flipped learning model practices in social studies course in primary school

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.50, no.224, pp.23-74, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin)

6. Small group, problem-based learning in primary school social studies: A mixed methods study in Turkey

ÖZCAN E., GÜLTEKİN M.

ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH , vol.34, no.4, pp.1506-1525, 2024 (ESCI, Scopus)

7. University-School Cooperation Model for The Professional Development of Primary School Teachers

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., YAŞAR E.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.14, no.2, pp.137-170, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

8. CUMHURİYETİN İLANINDAN GÜNÜMÜZE SİYASİ VE TOPLUMSAL OLAYLARIN İLKOKUL SOSYAL BİLGİLER PROGRAMLARINDAKİ VATANDAŞLIK KONULARINA YANSIMALARI

ÖZCAN E., GÜLTEKİN M.

Journal of History School , vol.17, no.69, pp.816-849, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

9. Implementation and Evaluation of an Adaptive Learning Environment Designed According to Learner Characteristics: A Study on Primary School Social Studies Teaching

BURAK D., GÜLTEKİN M.

TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING , vol.29, no.1, pp.163-196, 2024 (ESCI, Scopus)

10. Making interdisciplinary connections through music: A systematic review of studies in general schooling context in Turkey

ÖZENÇ İRA G., GÜLTEKİN M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MUSIC EDUCATION , vol.41, no.4, pp.631-650, 2023 (AHCI, SSCI, Scopus)

11. 0-6 – 60-∞ El Ele: Bir Kuşaklararası Etkileşim Çalışmasından Yansımalar

Gültekin M., Alan Ü., Erbil Kaya Ö. M., Yıldırım A., Sinoğlu Günden T., Oğuz İpek T.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , vol.0, no.31, pp.21-55, 2022 (ESCI) Sustainable Development

12. A Q Methodological Study on the Professional Identities of Academic Staff of the Faculties of Education

BURAK D., GÜLTEKİN M., YAŞAR E.

Journal of Teacher Education and Educators , vol.11, no.1, pp.105-136, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

13. Pedagogy-driven Design Fundamentals of 21(st) Century Primary Schools? Physical Learning Environments

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.21, pp.99-110, 2022 (ESCI)

14. Primary school students’ academic achievement in social studies: A structural equation modeling analysis

BURAK D., GÜLTEKİN M.

International Online Journal of Primary Education , vol.10, no.2, pp.469-491, 2021 (TRDizin)

15. Verbal-Visual Learning Styles Scale: Developing a Scale for Primary School Students

BURAK D., GÜLTEKİN M.

International Journal on Social and Education Sciences , vol.3, no.2, pp.287-303, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

16. Classroom teachers’ views on the physical learning environments of primary schools in Turkey

International Online Journal of Primary Education , vol.10, no.1, pp.180-192, 2021 (TRDizin)

17. Değişen Toplumda Eğitim ve Öğretmen Nitelikleri

CİĞERCİ F. M., GÜLTEKİN M.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.10, no.1, pp.654-700, 2020 (TRDizin)

18. The Effects of Digital Stories on the Attitude toward Listening

Faculty of Education, Harran University , vol.4, no.2, pp.45-73, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

19. 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Bloom veRevize Bloom Taksonomilerine Göre İncelenmesi

GÜLTEKİN M., BURAK D.

Kilis Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.9, no.19, pp.121-140, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

20. Amerika Birleşik Devletleri, Japonya, Singapur ve Finlandiya’nın Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemleri

KASA AYTEN B., GÜLTEKİN M.

International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education (IJTASE) , vol.8, no.4, pp.126-140, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

21. İlkokul Dördüncü Sınıf Türkçe Dersinde Kültürel Değerler ve Eğitimi: Bir Durum Çalışması

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.39, no.3, pp.1735-1773, 2019 (TRDizin)

22. İlkokul Matematik Dersinde Öz Değerlendirmenin Etkililiği

GÜLTEKİN M., DEMİR Z. M.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.21, no.2, pp.88-106, 2019 (TRDizin)

23. İlk Okuma Yazma Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi Uygulamaları

BABAYİĞİT Ö., GÜLTEKİN M.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.9, pp.450-483, 2019 (TRDizin)

24. TÜRKİYE’DE UYARLANABİLİR ÖĞRENME YAKLAŞIMI KAPSAMINDA YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ

GÜLTEKİN M., BURAK D.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , vol.9, no.2, pp.438-462, 2019 (TRDizin)

25. Çatışma Çözme Becerisi Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

GÜLTEKİN M., GÜVEY AKTAY E., GÜLTEKİN I.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.9, no.1, pp.214-239, 2019 (TRDizin)

26. İlköğretimde Mesleki Çalışma (Seminer) Dönemi Uygulamaları

Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.8, no.2, pp.482-513, 2018 (TRDizin)

27. Hayat bilgisi dersinde otantik görev temelli öğrenme ortamlarının öğrencilerin tutumlarına ve öğrenme süreçlerine yansıması

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , vol.8, no.4, pp.771-832, 2018 (Scopus, TRDizin)

28. İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAYAT BİLGİSİ DERSİ“OKUL HEYECANIM” TEMASINDAKİ KAVRAMLARA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARI

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.17, no.65, pp.233-247, 2018 (TRDizin)

29. İlkokul 4. Sınıf Fen ve TeknolojiDersinde Bağlam Temelli ÖğrenmeUygulamaları

YILDIRIM G., GÜLTEKİN M.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, pp.81-101, 2017 (TRDizin)

30. Parent Involvement Studies In Social Studies Course In Primary Education*

Anatolian Journal of Education , vol.2, no.1, pp.34-65, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

31. İlkokul dördüncü sınıf sosyal bilgiler dersinde çatışma çözme becerilerinin incelenmesi

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.7, no.1, pp.86-103, 2017 (TRDizin)

32. Beyaz önlüğü sadece doktorlar mı giyer? Hastane sınıf öğretmenlerinin hastane sınıflarına ilişkin görüşleri.

GÜLTEKİN M., BOYRAZ C., UYANIK C.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.16, no.60, pp.104-118, 2017 (TRDizin)

33. Metaphoric Perceptions of Primary School Teachers on the Concept of Curriculum

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.11, pp.51-73, 2017 (ESCI, TRDizin)

34. İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Çatışma Çözme Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi

Cigerci F. M., GÜLTEKİN M.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, no.1, pp.86-103, 2017 (TRDizin)

35. Use of digital stories to develop listening comprehension skills

ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH , vol.27, no.2, pp.252-268, 2017 (ESCI, Scopus)

36. Haklarımız Var: Çocukların Gözünüden Çocuk Hakları

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , vol.8, no.24, pp.972-1005, 2016 (TRDizin)

37. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program Öğretmnelik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., HAYAL M. A., YAR SEVMİŞ B.

Turkish Studies , 2016 (Peer-Reviewed Journal)

38. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program, Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., HAYAL M. A., YAR SEVMİŞ B.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.11, no.3, pp.1163-1184, 2016 (TRDizin)

39. Akaran İşbirliği ve İlkokuma Yazma Öğretimi

GÜVEY AKTAY E., GÜLTEKİN M.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.17, no.1, pp.291-309, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

40. Yabancı uyruklu öğretmen adaylarının Türkiye’deki eğitimlerine yönelik görüşleri: Anadolu üniversitesi örneği

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.15, no.4, pp.7-20, 2015 (TRDizin)

41. HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN YAŞAMBECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ETKİN ÖĞRENMEUYGULAMALARI

KILIÇ Z., GÜLTEKİN M.

Trakya Eğitim Dergisi , 2015 (TRDizin)

42. Hayat Bilgisi dersinin sosyal bilgiler ve fen bilimleri dersleri bakımından işlevselliği incelenmesi

GÜVEY AKTAY E., GÜLTEKİN M.

International Journal of Curriculum and Instruction , vol.4, no.8, pp.85-98, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

43. Akran işbirliği ve ilk okuma yazma öğretimi

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.17, no.1, pp.291-309, 2015 (TRDizin)

44. İlköğretim öğrencilerin ideal öğretmen algısı

TURKISH STUDIES , vol.10, no.11, pp.725-756, 2015 (SSCI, Scopus)

45. Dünyada ve Türkiye’de ilköğretimprogramlarındaki yönelimler.

GÜLTEKİN M., Gundogan Cogenli A.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.13, no.3, pp.726-745, 2014 (Scopus, TRDizin)

46. İlköğretimde Webfolyo uygulaması: Öğretmen ve öğrenci görüşleri.

AKTAY S., GÜLTEKİN M.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.13, no.3, 2014 (Scopus, TRDizin)

47. Elementary pre-service teachers' metaphorical perceptions regarding life sciences

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.43, no.1, pp.5-18, 2014 (ESCI, TRDizin)

48. Sınıf öğretmeni adaylarının hayat bilgisi dersine yönelik metaforik algıları

GÜLTEKİN M., GÜNDOĞAN A.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , 2014 (TRDizin)

49. İlk okuma yazma öğretiminde dikte çalışmaları

GÜVEY AKTAY E., GÜLTEKİN M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, no.2, pp.19-44, 2014 (TRDizin)

50. Webfolio application in primary schools: Teacher and student perspectives İlköǧretimde webfolyo uygulamasi{dotless}: Öǧretmen ve öǧrenci görüşleri

Aktay S., GÜLTEKİN M.

Elementary Education Online , vol.13, no.3, pp.806-819, 2014 (Scopus, TRDizin)

51. İlköğretimde Serbest Etkinliklere Yönelik Sınıf Öğretmeni ve Öğrenci Görüşleri

GÜLTEKİN M., ATALAY N., AY Y.

Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.22, no.2, pp.419-437, 2014 (TRDizin)

52. Trends in primary education programs in the world and Turkey Dünyada ve Türkiye'de i̇lköǧretim programlari{dotless}ndaki yönelimler

YAŞAR Ş., GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Elementary Education Online , vol.13, no.3, pp.726-745, 2014 (Scopus, TRDizin) Sustainable Development

53. Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Küreselleşmenin Değerlere ve Değerler Eğitimine Yansıması

Değerler Eğitimi Dergisi , vol.11, no.26, pp.339-369, 2013 (TRDizin)

54. Okul Yöneticilerinin Fatih Projesinin Pilot Uygulama Sürecine İlişkin Görüşleri

DURSUN Ö. Ö., KUZU A., KURT A. A., GÜLLÜPINAR F., GÜLTEKİN M.

Trakya Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.1, pp.100-113, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

55. Evaluation of the application process of FATİH Project Students views

KUZU A., KURT A. A., DURSUN Ö. Ö., GÜLLÜPINAR F., GÜLTEKİN M.

WORLD JOURNAL ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY , vol.5, no.3, pp.395-412, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

56. Milli eğitimde teknoloji kullanımı ve sonuçları: Velilerin bakış açısından FATİH Projesinin pilot uygulamasının değerlendirilmesi

GÜLLÜPINAR F., KUZU A., DURSUN Ö. Ö., KURT A. A., GÜLTEKİN M.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , vol.30, pp.195-216, 2013 (TRDizin)

57. Fen ve Teknoloji Dersinden basamaklı Öğretim Programı Uygulamaları

YILMAZ F., GÜLTEKİN M.

Journal of Computer and Education Research , vol.1, no.1, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

58. 2004 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yeni Anlayışlar: 1998 Öğretim Programından Farklılıkları Açısından Bir İnceleme

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.12, no.46, pp.24-49, 2013 (TRDizin)

59. WEBFOLIO APPLICATION IN PRIMARY EDUCATION: Qualities and Usability of Webfolio System

Aktay S., GÜLTEKİN M.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.14, no.3, pp.104-119, 2013 (ESCI, Scopus) Sustainable Development

60. The Metaphors that Primary Education Teacher Candidates Use Regarding Curriculum

Gultekin M.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.38, no.169, pp.126-141, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

61. FATİH Projesinin pilot uygulama sürecinin değerlendirilmesi: Öğretmen görüşleri

KURT A. A., KUZU A., DURSUN Ö. Ö., GÜLLÜPINAR F., GÜLTEKİN M.

Journal of Instructional Technologies and Teacher Education , vol.1, no.2, pp.1-23, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

62. Fatih Projesinin Pilot Uygulama Sürecinin Değerlendirilmesi Öğretmen Görüşleri

KURT A. A., KUZU A., DURSUN Ö. Ö., GÜLLÜPINAR F., GÜLTEKİN M.

Journal of Instructional Technologies and Teacher Education , vol.1, no.2, pp.1-23, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

63. Milli Eğitimde Teknoloji Kullanımı ve Sonuçları Velilerin Bakış Açısından Fatih Projesinin Pilot Uygulamasının Değerlendirilmesi

GÜLLÜPINAR F., KUZU A., DURSUN Ö. Ö., KURT A. A., GÜLTEKİN M.

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.30, pp.195-216, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

64. Holistic Education

GÜLTEKİN M., Cigerci F. M., MERÇ A.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.3, pp.53-60, 2013 (ESCI) Sustainable Development

65. Reflections to Future in Primary Education Programs in Turkey

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.1, pp.1-20, 2012 (ESCI)

66. Sınıf öğretmeni adaylarının çevre sorunları bağlamında öğrenim gördükleri programa ilişkin görüşleri

YILMAZ F., GÜLTEKİN M.

Sınıf öğretmeni adaylarının çevre sorunları bağlamında öğrenim gördükleri programa ilişkin görüşleri , no.18, pp.120-132, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

67. İlköğretim öğretmenlerinin eğitim öğretimle ilgili hizmetiçi eğitim gereksinimleri

GÜLTEKİN M., ÇUBUKÇU Z., DAL S.

Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , no.29, pp.131-152, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

68. Quality of Distance Education in Turkey: Preschool Teacher Training Case

Gultekin M.

INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING , vol.10, no.2, 2009 (SSCI, Scopus)

69. İlköğretim öğretmenlerinin hizmetiçi eğitime ilişkin görüşleri

Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , no.19, pp.185-201, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

70. Views of primary school teachers on the necessity and usefulness of special days and weeks celebrated in primary schools: (Eskisehir sample) İlköǧreti̇m öǧretmenleri̇ni̇n i̇lköǧreṫimde kutlanan beli̇rli̇gün ve haftalarin gerekli̇li̇ǧ̇i ve i̇şe vurukluǧu konusundaki̇görüşleri̇: Eskişehir i̇lll örneǧi)

Milli Egitim , no.174, pp.72-87, 2007 (Scopus, TRDizin) Sustainable Development

71. Educational Programs and Student Opinions About the Future

GÜLTEKİN M., KARADAĞ YILMAZ R., YILMAZ F.

JOURNAL OF FUTURES STUDIES , vol.12, no.1, pp.41-59, 2007 (ESCI, Scopus) Sustainable Development

72. Yapılandırmacılık ve öğretim uygulamalarına yansımaları

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.7, no.2, pp.503-528, 2007 (TRDizin)

73. The effect of project based learning on learning outcomes in the fifth grade science education

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , no.1, pp.93-112, 2007 (TRDizin)

74. Dünyada ve Türkiye de ilköğretimdeki yönelimler

KARADUMAN H., GÜLTEKİN M.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.7, no.2, pp.5003-528, 2007 (TRDizin)

75. The effect of constructivist learning principles based learning materials to students attitudes success and retention in social studies

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , no.6, pp.98-112, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

76. The Attitudes of Preschool Teacher Candidates Studying Through Distance Education Approach Towards Teaching Profession And Their Perception Levels of Teaching Competency

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.7, no.3, pp.184-197, 2006 (ESCI, Scopus)

77. İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler

ÇUBUKÇU Z., GÜLTEKİN M.

BILIG , no.37, pp.155-174, 2006 (TRDizin)

78. Eğitim fakülteleri öğretmen yetiştirme programlarının yeniden düzenlenmesi kapsamında ilköğretime öğretmen yetiştirme

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.1, pp.49-65, 2002 (Peer-Reviewed Journal)

79. Öğretmen Adayları İçin Uygulama Modelleri

TÜRKCAN B., GÜLTEKİN M., BAYRAM T.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , vol.24, no.2, pp.649-654, 1992 (Non Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 72

1. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN RESİMLERİNDE SANATÇI ALGISI: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMA

Türkcan B., Gültekin M., Bayram T.

INCES, Antalya, Turkey, 1 - 04 May 2025, pp.116, (Summary Text)

2. İlkokul Öğrencilerinin Resimlerinde Sanatçı Algısı: Boylamsal Bir Çalışma

INCES, 1 - 04 May 2025, (Summary Text)

3. Ulusal ve Uluslararası Perspektiften Eğitim Programı Okuryazarlığı Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Gültekin M., Akar D., Bayram T.

Ulusal ve Uluslararası Perspektiften Eğitim Programı Okuryazarlığı Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi, Şanlıurfa, Turkey, 12 - 15 November 2024, pp.558-561, (Summary Text)

4. Sanat ve Sanat Eğitiminin İlkokul Programlarındaki Yeri: 2024 İlkokul Programları Üzerine Bir İnceleme

Gültekin M., Türkcan B., Bayram T.

22. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Şanlıurfa, Turkey, 12 - 15 November 2024, pp.578-581, (Summary Text)

5. Sınıf Dışı Değer Eğitimi Etkinliklerinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Eğitimine Yönelik Görüşlerine Yansıması

Gürdoğan Bayır Ö., Çengelci Köse T., Gültekin M., Karalar İ. N.

EDUCongress, Diyarbakır, Turkey, 18 September 2024, (Summary Text)

6. İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modeli Uygulamasının Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerine Etkisi

UYANIK C., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M.

11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Turkey, 23 - 25 October 2023, (Summary Text)

7. Türkiye’de İlkokul Programlarına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

Uluslararası Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 20 - 23 September 2023, (Summary Text)

8. Gönül Dağı Dizisindeki Türkülerde Yatan Değerler: Bir Veri Madenciliği Çalışması

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., ALAN M.

16. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 26 - 29 October 2023, (Summary Text)

9. Türkiye’de Öğretmen Eğitimine Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Gültekin M., Bayram T.

4. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 19 - 20 October 2023, pp.109, (Summary Text)

10. Öğretmen Eğitimi ve Öğretmenlik Mesleğinde Yaşanan Sorunları Ele Alan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Gültekin M., Bayram T., Ceylan A.

4. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Turkey, 19 - 20 October 2023, pp.110, (Summary Text)

11. Birleştirilmiş Sınıflı Okullarda Nitelikli Öğretmen Olmak: Öğretmen Nitelikleri Konusunda Bir Araştırma

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 9 - 12 October 2023, (Summary Text)

12. Pandemi Sürecinin İlkokulda Veli-Öğretmen İşbirliğine Yansıması

International Education Congress, Antalya, Turkey, 17 November 2022, pp.663-664, (Summary Text)

13. Gönül Dağı'ndan Yansayan Değerler

ÖZENÇ İRA G., GÜLTEKİN M.

20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 14 - 17 November 2022, (Summary Text)

14. Müzik Aracılığıyla Disiplinlerarası Bağ Kurmak: Türkiye’de Müzik Aracılığıyla Öğrenme Yaklaşımını Ele Alan Araştırmaların İncelenmesi / Making Interdisciplinary Connections through Music: A Review of Studies on Learning through Music in Turkey

21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Turkey, 12 November 2021, (Summary Text)

15. Üniversite-okul işbirliği modeline dayalı mesleki gelişim etkinliklerinin sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişime ve hizmetiçi eğitime ilişkin tutumlarına etkisi.

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., YAŞAR E., GÜNER ÖZER M.

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 16 - 19 September 2020, (Summary Text)

16. Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programlarında İlkokuma Yazma Öğretimi

7. International Eurasian Educational Research Congress, 10 - 13 September 2020, (Summary Text)

17. Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Mesleki Gelişim: Algılar, Beklentiler ve İhtiyaçlar

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., GÜNER ÖZER M., YAŞAR E.

2. Uluslarası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 October 2019, (Summary Text)

18. İlkokulda Fen Bilimleri Dersinde Sanat Yoluyla Çevre Eğitimi

GÜLTEKİN M., DEMİR Z. M.

18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Turkey, 16 - 20 October 2019, (Full Text)

19. Paydaşların ilkokuma Yazmaya Aile Katılımından Beklentileri: Bir İhtiyaç Belirleme Çalışması

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 October 2019, (Summary Text)

20. Bulduklarımdan Umduklarıma… Sınıfım ve Okulumdan Beklentilerim

18. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Antalya, Turkey, 16 - 20 October 2019, pp.529-530, (Summary Text)

21. The Design and Implementation of the Individualized Portfolio Based on the Development of Handwriting Skills: Designing a Teacher Training Seminar

6. International Symposium on New Issues in Teacher Education, 16 - 18 September 2019, (Summary Text)

22. Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim Dersine İlişkin Deneyimler

GÜLTEKİN M., GÜNER ÖZER M.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 11 - 13 October 2018, (Summary Text)

23. Cumhuriyet Dönemi İlkokul Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programlarında Sanat ve Estetik Anlayışı

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 11 - 13 October 2018, (Summary Text)

24. Geçmişten Günümüze Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Değerler

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, vol.947, (Summary Text)

25. Sınıf eğitimi alanında görev yapan akademisyenlerin akademik dünya algılarına ilişkin bir fenomenolojik araştırma

GÜLTEKİN M., BURAK D., YAŞAR E.

17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 11 April 2018, pp.1207-1208, (Summary Text)

26. 0-6 60- Elele: Bir Kuşaklararası Etkileşim Çalışmasından Yansımalar

Gültekin M., Erbil Kaya Ö. M., Yıldırım Polat A., Alan Ü., Sinoğlu Günden T., Oğuz T., et al.

Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, (Summary Text) Sustainable Development

27. İlk okuma yazma dersinin sınıf öğretmeni adayları üzerindeki yansımaları

ANILAN H., GÜLTEKİN M., YAŞAR E.

II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS), 2nd International Limitless Education and Research Symposium, Muğla/Bodrum, Turkey, 26 - 28 April 2018, (Summary Text)

28. Okuma Yazma Bilerek İlkokul Birinci Sınıfa Başlamak

HİMMETOĞLU B., AYDUĞ D., BAYRAK Ç.

2. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 26 - 28 April 2018, (Summary Text)

29. Eğitim Fakültesi Akademisyenlerinin Mesleki Kimlikleri: Q Metodolojik Bir Araştırma/The Occupational Identity Of Academic Staff Of Education Faculty: A Q MethodologicalResearch

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (İCES-UEBK), Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, pp.3225-3228, (Summary Text)

30. İlkokulda Sanat Yoluyla Fen Öğretimi

GÜLTEKİN M., DEMİR Z. M.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 April 2018, (Summary Text)

31. Amerika Birleşik Devletleri, Japonya, Singapur, Finlandiya ve Türkiye’nin Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırmalı Çalışması

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

17th International Primary Teacher Education Symposium, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

32. Geçmişten Günümüze İlkokul Öğretim Programlarında Değerler

I. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Turkey, 29 - 31 March 2018, (Summary Text)

33. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, afyon, Turkey, 23 - 25 March 2018, pp.631, (Summary Text)

34. Okul Aile İşbirliği Bağlamında Sınıf Öğretmenlerinin Veli Algısı

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Turkey, 23 - 25 March 2018, (Summary Text)

35. Hayat bilgisi dersinde otantik görev temelli öğrenme ortamlarının öğrencilerin derse yönelik tutumlarına ve öğrenme süreçlerine yansıması.

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., YAR SEVMİŞ B.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

36. Cumhuriyetten günümüze Türkiye’de Meydana Gelen Siyasal ve Sosyal Olayların Hayat Bilgisi Dersi öğretim Programına Yansıması

5. Uluslararası eğitim Programları ve Öğretim Kongresi Temel Eğitimde Program Çalışmaları (, Muğla, Turkey, 26 - 28 October 2017, (Summary Text)

37. Sınıf Öğretmenlerinin Görsel Sanatlar Dersindeki Yeterlik Algıları

GÜLTEKİN M., BABADAĞ G., GÜNER M.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Turkey, 26 - 28 October 2017, (Summary Text)

38. Sınıf öğretmeni adaylarının gözünden ilkokuma yazma öğretimi dersi

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 26 - 28 October 2017, (Summary Text)

39. Öğretmenlikte Mesleki Gelişim: Bir Metasentez Çalışması

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 14 - 16 September 2017, (Summary Text)

40. İlkokul Dördüncü Sınıf Türkçe Dersinde Kültürel Değerler ve Eğitimi: Bir Durum Çalışması

KASA B., GÜLTEKİN M.

16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Girne, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, pp.158-159, (Summary Text)

41. Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program, Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017, (Summary Text)

42. İlkokul matematik dersinde ölçme ve değerlendirmede öz değerlendirmenin etkililiği

DEMİR Z. M., GÜLTEKİN M.

16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 08 May 2017 - 11 January 2018, (Summary Text)

43. Hayat Bilgisi dersinde öğrencilerin bilimsellik değerine ilişkin algıları.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017, (Summary Text)

44. Hayat Bilgisi dersinde otantik görev temelli öğrenme ortamları oluşturulmasına yönelik örnek uygulamalar

26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi., 20 April 2017, (Summary Text)

45. Akran destekli bireyselleştirmeye dayalı bitişik eğik yazı öğretiminin öğrencilerin bitişik eğik yazı performansına etkisi

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

46. Sınıf öğretmenlerinin veli toplantısı tutanakları ve görüşlerine göre veli toplantıları

GÜLTEKİN M., YAR SEVMİŞ B.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 October 2016, (Summary Text)

47. Sınıf öğretmenlerin gözünden hayat bilgisi dersi

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2016, (Summary Text)

48. Quality of Faculty Life Based on the Views of Education Faculty Students the Anadolu University Example

GÜLTEKİN M., YAR SEVMİŞ B., GÜNER M., YAŞAR E.

International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Spain, 4 - 06 July 2016, pp.1133, (Summary Text)

49. Hastane sınıflarında görev yapan öğretmenlerin hastane sınıflarına yönelik görüşleri

GÜLTEKİN M., BOYRAZ C., UYANIK C.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 May 2016, (Summary Text)

50. İlkokul 3 sınıf öğrencilerinin hayat bilgisi dersi okul heyecanım temasındaki kavramlara ilişkin bilişsel yapıları

GÜLTEKİN M., GÜNDOĞAN A.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyum, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, (Summary Text)

51. İşbirliğine dayali bir yaklaşım mı yasal bir zorunluluk mu İlkokullarda zümre öğretmenler kurulu

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, (Summary Text)

52. Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretim Süreçlerinin Tutum Üzerindeki Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması

5. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.237-238, (Summary Text)

53. İşbirliğine Dayalı Bir Yaklaşım mı Yasal Bir Zorunluluk mu İlkokullarda Zümre Öğretmenler Kurulu

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.

15. ULUSLARARASISINIF ÖĞRETMENLİĞİEĞİTİM SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.303, (Summary Text)

54. Primary School Teachers Philosophical and Curriculum Beliefs

GÜLTEKİN M., YAŞAR E., GÜNER M.

3rd International Congress on Curriculum and Instruction, 22 - 24 October 2015, (Summary Text)

55. İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Oyunlardan Yararlanma Bir Durum Çalışması

GÜLTEKİN M., BABAYİĞİT Ö.

14. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 21 - 23 May 2015, (Summary Text)

56. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri ile Öğrenim Gördükleri Program Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri

GÜLTEKİN M., GÜNER M., HAYAL M. A., YAR B.

14. Uluslararası Sınıf Öğretmenliğ Sempozyumu, 21 - 23 May 2015, (Summary Text)

57. Sosyal Bilgiler dersinde kelime ilişkilendirme testi yoluyla değer ve kavram analizi

GÜLTEKİN M., Gültekin I., YAŞAR E., KILIÇ Z.

VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 10 May 2015, (Summary Text)

58. Ebeveyn Rol Yapısı ile Ailelerin Eğitim Öğretim Çalışmalarına Katılım Düzeyleri Arasındaki İlişki

GÜLTEKİN M., GÜNER M.

VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 10 May 2015, (Summary Text)

59. Haklarımız Var: Çocukların Gözünden Çocuk Hakları

GÜLTEKİN M., GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Aksaray, Turkey, 26 - 28 April 2013, pp.167, (Summary Text) Sustainable Development

60. İlköğretim Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri Alanlarındaki Hizmetiçi Eğitim Greksinimleri

HAKAN A. G., SAĞLAM M., YAŞAR Ş., GÜLTEKİN M., DEVECİ H., KÜRÜM YAPICIOĞLU D., et al.

Fist İnternational Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2011, (Summary Text)

61. Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Küreselleşmenin Değerlere Yansıması

YAŞAR Ş., GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 26 - 28 October 2011, pp.30-31, (Summary Text)

62. Program reform in primary schools in turkey: what do primary school teachers think?