Metrikler
Yayın
113
Açık Erişim
7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Prof. Dr. Muhammet Recep OKUR, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nde Profesör olarak görev yapmaktadır. Lisans eğitimini 2002 yılında Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Yüksek Lisansını 2006 yılında Bilişim Programları ve Doktorasını 2012 yılında Uzaktan Eğitim alanında Anadolu Üniversitesi'nde tamamlamıştır.
Dr. Okur, özellikle bir mega üniversite ekosistemi içinde kapsamlı akademik ve idari deneyime sahiptir. 2002-2023 yılları arasında Açıköğretim Fakültesi'nde Öğretim Görevlisi, Yardımcı Doçent ve Doçent olarak görev yapmış ve dünyanın en büyük uzaktan eğitim sistemlerinden birine önemli katkılar sağlamıştır. İdari liderlik açısından, Anadolu Üniversitesi Rektör Yardımcılığı (2024), Bilgisayar Araştırma ve Uygulama Merkezi (BAUM) Müdürlüğü (2020–2024) ve Açıköğretim Fakültesi Dekan Yardımcılığı (2015–2018, 2020–2021) gibi üst düzey görevlerde bulunmuştur.
Temel araştırma alanları Eğitim Teknolojisi, Dijital Dönüşüm, Dijital Yeterlilikler, Açık ve Uzaktan Öğrenme, Eğitimde Yapay Zeka, Yazılım Yönetimi üzerine yoğunlaşmaktadır. Dr. Okur, uluslararası ve ulusal projelerde güçlü bir geçmişe sahiptir. Özellikle, bir Horizon 2020 projesi olan "TeSLA: Öğrenme İçin Uyarlanabilir Güven Temelli e-Değerlendirme Sistemi" projesinde araştırmacı olarak görev almıştır. Ayrıca, pandemi sürecinde uzaktan eğitim politikalarını inceleyen ve dijital öğrenme ortamları geliştiren TÜBİTAK projeleri yürütmüştür. Halen eğitimde yapay zeka uygulamaları ve uzaktan eğitimde güncel eğilimler üzerine lisansüstü dersler vermektedir.
Eğitim Bilgileri
2008 - 2012
2008 - 2012Doktora
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Dr), Türkiye
2002 - 2006
2002 - 2006Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Bilişim Programları (Yl) (Tezli), Türkiye
1998 - 2002
1998 - 2002Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Yaptığı Tezler
2012
2012Doktora
Açık ve uzaktan öğrenmede öğretim elemanlarına yönelik çevrimiçi destek sistemi tasarımı
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Dr)
2006
2006Yüksek Lisans
Özel eğitimde WEB portalı tasarımı (özel gereksinimli çocukların ailelerine yönelik bir WEB portalı uygulaması)
Anadolu Üniversitesi, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Bilişim Programları (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları:
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi, Enformasyon Teknolojileri, Açık ve Uzaktan Öğrenme, Yazılım Yönetimi
WoS Araştırma Alanları:
Bilgisayar Bilimi Bilgi Sistemleri, Eğitim Bilimsel Disiplinler
Scopus Araştırma Alanları:
Bilgi sistemi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorProf. Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
2017 - 2023
2017 - 2023Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
2014 - 2017
2014 - 2017Yrd. Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
2012 - 2014
2012 - 2014Öğretim Görevlisi Dr.
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
2002 - 2012
2002 - 2012Öğretim Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
Yönetimsel Görevler
2024 - 2024
2024 - 2024Rektör Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, REKTÖRLÜK
2020 - 2024
2020 - 2024Merkez Müdürü
Anadolu Üniversitesi, BİLGİSAYAR ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ
2020 - 2024
2020 - 2024Rektör Danışmanı
Anadolu Üniversitesi, REKTÖRLÜK, Rektörlük
2020 - 2021
2020 - 2021Dekan Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIK
2015 - 2018
2015 - 2018Dekan Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIK
2014 - 2015
2014 - 2015Erasmus Programı Kurum Koordinatörü
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim
2014 - 2015
2014 - 2015Enstitü Müdür Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü
Akademi Dışı Deneyim
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorUzaktan Eğitim Çalışma Grubu
Diğer Kamu Kurumu, YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI, Uzaktan Eğitim Çalışma Grubu, Uzaktan Eğitim Çalışma Grubu
Verdiği Dersler
Doktora
Doktora
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Güncel Eğilimler
Makale İncelemeleri - II
Makale İncelemeleri - I
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Yönetsel Uygulamalar
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Eğitim İhtiyaçlarının Analizi
Yetişkin Öğrenenler ve Yaşam Boyu Öğrenme
Proje Planlama ve Yönetimi
Öğrenme Yönetim Sistemleri
Bilim Etiği ve Araştırma Teknikleri
Bilim Etiği
Öğretimde Yapay Zeka Uygulamaları
Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları
Uzaktan Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları
Mobil Uygulamalar ile Mikro Öğrenme
Yönetilen Tezler
2023
2023Doktora
Açık ve uzaktan öğretim kurumlarının yapay zekaya hazır olma faktörlerinin incelenmesi
Okur M. R. (Danışman)
L.GÖÇMEZ(Öğrenci)
2023
2023Doktora
K12 DÜZEYİNDE YABANCI DİL İNGİLİZCE DERSLERİNDE HARMANLANMIŞ ÖĞRENME SİSTEMİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
Okur M. R. (Danışman), Kılınç H. (Danışman)
İ.AKSAK(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Uzaktan öğrenenlerin hedef yönelimi ve öğrenme stratejileri ile programı bitirme süreleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
OKUR M. R. (Danışman)
S.İŞKOL(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Pandemi döneminde ilahiyat programı öğrencilerinin uzaktan eğitime ve uzaktan hizmet içi eğitime yönelik görüşleri
OKUR M. R. (Danışman)
M.DEMİR(Öğrenci)
2017
2017Doktora
Açık ve uzaktan öğrenme programlarında oyunlaştırma kullanımı
OKUR M. R. (Danışman)
M.SÜMER(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Öğrenci başarısının yapay sinir ağları ile kestirilmesi: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi örneği
OKUR M. R. (Danışman)
H.SEDA(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (45)
SCI-E, SSCI, AHCI (8)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (13)
ESCI (5)
Scopus (10)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (20)
2025
20251. Understanding Problematic Social Media Use: Insights Into Telepressure, FMO, Engagement, and Motives
Sahin F., Doğan E., OKUR M. R., ŞAHİN Y. L.
PSYCHOLOGICAL REPORTS
, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20252. Unveiling the motivational role of cognitive, social, and affective needs in mobile learning adoption through the lens of uses and gratifications theory
Sahin F., ŞAHİN Y. L., OKUR M. R.
JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION
, cilt.37, sa.3, ss.1199-1224, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
20243. Enhancing clinical law education through immersive virtual reality: A flow experience perspective
Doğan E., Sahin F., ŞAHİN Y. L., Kobak K., Okur M. R.
LEARNING AND INSTRUCTION
, cilt.94, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20244. The complex adaptive blended learning system: A systematic review
AKSAK KÖMÜR İ., ŞAHİN Y. L., OKUR M. R.
Digital Security and Media , cilt.1, sa.1, ss.18-29, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20245. Preferences and Views of School Students on the Integration of MOOCs in Performance Tasks of EFL Courses
Aksak Kömür İ., Okur M. R.
Journal of Learning for Development
, cilt.11, sa.2, ss.369-381, 2024 (Scopus)
2024
20246. A Proposal for Policy Framework and Emergency Action Plan after Covid-19 for Distance Education Practices in Higher Education
Yavuz M., Gündüz M., Çilligöl Karabey S., Uğurhan Y. Z. C., Karaman S., Kurşun E., et al.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.19, sa.1, ss.99-119, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20247. Reflections and Transformations in an Open University
AYDIN C. H., UÇAR H., KOÇDAR S., OKUR M. R., TAŞCI D., BOZKURT A.
The Journal of Applied Instructional Design , sa.13, ss.179, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
20238. Pandemide Yönetici Olmak: Yükseköğretimde Yönetici Deneyimlerinin İncelenmesi
GÜNDÜZ M., YAVUZ M., CILLIGOL KARABEY S., UĞURHAN Y. Z. C., Kurşun E., KARAMAN S., et al.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
, cilt.13, sa.3, ss.440-454, 2023 (TRDizin)
2023
20239. The Rotation Model in Blended Learning
Aksak Kömür İ., Kılınç H., Okur M. R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.18, sa.2, ss.63-74, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202310. Artificial Intelligence Applications in Open and Distance Education: A Systematic Review of the Articles (2007-2021)
Göçmez L., Okur M. R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.1-32, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202311. Internal technology barriers, learning approaches, and technology adoption
OKUR M. R., Hamutoglu N. B.
DISTANCE EDUCATION
, cilt.44, sa.3, ss.406-424, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
202212. Influential factors on e-learning adoption of university students with disability: Effects of type of disability
YILDIZ G., Sahin F., Doğan E., OKUR M. R.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.53, ss.2029-2049, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202213. Emotional outcomes of e-learning adoption during compulsory online education
Sahin F., Doğan E., OKUR M. R., ŞAHİN Y. L.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.27, sa.6, ss.7827-7849, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202214. Examination of learning losses at the K12 level in emergency distance education applications in the pandemic period
ÖZGÜRDEN S., OKUR M. R.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.36-54, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202215. Açık ve Uzaktan Öğrenme Ortamlarında Uygulanan Ölçme ve Değerlendirme Sürecine İlişkin Alan Uzmanlarının Görüşleri: Bir Durum Çalışması
Usta İ., Kılınç H., Okur M. R.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.42, sa.1, ss.167-200, 2022 (TRDizin)
2022
202216. An investigation of change in teachers' technostress levels before and after the Covid-19 outbreak
Arslan H., ŞAHİN Y. L., ODABAŞI H. F., Okur M. R.
EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL
, cilt.59, sa.2, ss.95-111, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202217. University students with special needs: Investigating factors influencing e-learning adoption
Şahin F., Doğan E., YILDIZ G., OKUR M. R.
Australasian Journal of Educational Technology
, cilt.38, sa.5, ss.146-162, 2022 (SSCI, Scopus)
2021
202118. Özel gereksinimli üniversite öğrencilerinin e-öğrenme sistemlerini kullanma niyetlerini etkileyen değişkenlerin incelenmesi.
DOĞAN E., ŞAHİN F., YILDIZ G., ŞAHİN Y. L., OKUR M. R.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.22, 2021 (TRDizin)
2021
202119. Özel Gereksinimli Öğrencilerin E-Öğrenme Sistemlerini Kullanma Niyetlerini Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi
DOĞAN E., ŞAHİN F., YILDIZ G., ŞAHİN Y. L., OKUR M. R.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.22, sa.3, ss.1771-1803, 2021 (TRDizin)
2021
202120. Old Age Adult Education Systems and Refreshment University
OKUR M. R., OKTAY Ö.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.29, sa.4, ss.68-91, 2021 (TRDizin)
2021
202121. Distance Learners' Dropout Behaviors: The Case of Anadolu University Open Education Faculty
Kılınç H., Okur M. R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.2, ss.180-196, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202122. Examination of User Experiences and Needs for the Web Page and Learning Environment Used by Students with Special Needs in Open and Distance Learning: The Case of Anadolu University
OKUR M. R., KILINÇ H., YILDIZ G.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.2, ss.327-356, 2021 (TRDizin)
2021
202123. Okul öncesi dönemdeki 5-6 yaş çocuklarının görsel okuryazarlık durumlarının ve dijital öğrenme içeriklerinin incelenmesi
ALPAY N., OKUR M. R.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
, cilt.7, sa.3, ss.1-34, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202124. The Opinions of Field Experts on Online Test Applications and Test Security During the COVID-19 pandemic
KILINÇ H., OKUR M. R., USTA İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.8, sa.4, ss.975-990, 2021 (ESCI, TRDizin)
2019
201925. Education Opportunity in the Balkans: Examination on Balkan Programs as Open Education
OKUR M. R.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.6, ss.3273-3289, 2019 (TRDizin)
2019
201926. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Öğrenimi Bırakma Sebeplerinin İncelenmesi
Okur M. R., Paşaoğlu Baş D., Uça Güneş E. P.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI)
, cilt.9, sa.2, ss.225-235, 2019 (TRDizin)
2019
201927. Öğrenci Destek Hizmetleri Bağlamında Yükseköğretimde e-Devlet Kapısı Üzerinden Sunulan Hizmetlerin İncelenmesi
OKUR M. R.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.106-126, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201928. Görme engelli öğrenenlerin eğitim yaşantısında karşılaştıkları sorunların belirlenmesi, açık ve uzaktan öğrenme alanı için çözüm yolları geliştirilmesi
OKUR M. R., DEMİR M.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.49-62, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201929. Uzaktan Öğrenenlerin Sosyal Medya Kullanımlarına Yönelik Bir Araştırma: AöfAnadolum Örneği - (A Study on The Use of Social Media of Open Education System Students: The Example of AofAnadolum)
Usta İ., Uğur S., Okur M. R., Kuş G.
Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.27, sa.2, ss.809-828, 2019 (TRDizin)
2019
201930. Yükseköğretim Kurumlarında Cari Hizmet Maliyetlerine Öğrenci Katkısı Olarak Alınan Katkı Paylarının Açıköğretime Etkisinin İncelenmesi
OKUR M. R., Kavak S.
Legal Mali Hukuk Dergisi
, cilt.15, sa.169, ss.29-42, 2019 (TRDizin)
2019
201931. Uzaktan Öğrenenlerin Sosyal Medya Kullanımlarına Yönelik BirAraştırma: AöfAnadolum Örneği
USTA İ., UĞUR S. Ş., OKUR M. R., KUŞ G.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.2, ss.809-822, 2019 (TRDizin)
2019
201932. Investigation of the Effect of Central Placement on Open Education System
OKUR M. R.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.7, sa.3, ss.1288-1308, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201833. Predicting Achievement with Artificial Neural Networks: The Case of Anadolu University Open Education System
Aybek H. S. Y., OKUR M. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.5, sa.3, ss.474-490, 2018 (ESCI, TRDizin)
2017
201734. AN EXAMINATION OF xMOOCs: AN EMBEDDED SINGLE CASE STUDY BASED ON CONOLE'S 12 DIMENSIONS
KOÇDAR S., Okur R., BOZKURT A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.18, sa.4, ss.52-65, 2017 (ESCI, Scopus)
2017
201735. Financial Literacy among University Students: A Case Study for Open Education Students in Anadolu University, Turkey
ER F., ÖZDEMİR A., OKUR M. R., KOSTAKOĞLU S. F., TEMİZEL F., SÖNMEZ H.
Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ)
, cilt.8, sa.1, ss.2544-2552, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201636. Açık ve uzaktan öğrenmede etkileşimli video kullanımı
UĞUR S., OKUR M. R.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.104-126, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201637. ONLINE LEARNING ATTITUDE SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
USTA İ., UYSAL Ö., OKUR M. R.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.43, ss.2215-2222, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201638. Açıköğretim Öğrencilerinin Kitap Alma Durumları ve Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
AKYILDIZ M., USTA İ., OKUR M. R., KUŞ G.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.151-169, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201639. Öğrenci destek malzemesi olarak kısa videolar Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi İzle Öğren Platformu
OKUR M. R., Yıldız Aybek H. S.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.150-167, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201640. Çevrimiçi Öğrenme Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliği ve Güvenirliği
USTA İ., OKUR M. R., Uysal Ö.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.43, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201641. TeSLA Projesi öğrenme ortamları için uyarlanabilen ve güvenilir bir e değerlendirme sistemi
KOÇDAR S., EBY G., KARADAĞ N., OKUR M. R.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201642. Use of digital books at academic level Perceptions attitudes and preferences of post graduate students
Bozkurt A., OKUR M. R., KARADENİZ A.
International Journal of Human Sciences , cilt.13, sa.1, ss.663, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201643. Açık ve Uzaktan Öğrenme ile Yaz Okulu
Uysal Ö., OKUR M. R., USTA İ.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.4, sa.45, ss.215, 2016 (Hakemli Dergi)
2014
201444. Examination of the Educational Sciences Questions of the Central Examination which is used for Teacher Assignments in terms of Cognitive Domain Level of the Bloom Taxonomy
USTA İ., OKUR M. R., AYDIN S.
Australian Journal of Basic and Applied Sciences , cilt.8, sa.2, ss.256-264, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Reflections and Transformations in an Open University
Aydın C. H., Uçar H., Koçdar S., Okur M. R., Taşcı D., Bozkurt A.
2023 AECT International Convention: AECT 100: Reflections and Transformations, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 19 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)
2022
20222. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Ruh Sağlığının Desteklenmesi: Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler
Özer N., Okur M. R.
5th International Open & Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, ss.1223, (Özet Bildiri)
2022
20223. Blended Learning Models: A Glimpse Into the Rotation Model
Aksak Kömür İ., Kılınç H., Okur M. R.
5th International Open & Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, ss.701-712, (Tam Metin Bildiri)
2022
20224. Artificial Intelligence Applications in Distance Education During Covid 19: A Systematic Review of Recent Research Areas
Göçmez L., Okur M. R.
5th International Open & Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, ss.781-782, (Özet Bildiri)
2022
20225. Özel Gereksinimli Üniversite Öğrencilerinin Mobil Öğrenme Teknolojilerine Yönelik Yeterlik ve Deneyim Algılarının Belirlenmesi
ŞAHİN Y. L., ŞAHİN F., DOĞAN E., YILDIZ G., OKUR M. R.
International Conference on Educational Technology and Online Learning (ICETOL-2022), Burhaniye/Ören/Balıkesir, Türkiye, 23 - 26 Haziran 2022, (Özet Bildiri)
2021
20216. Online Exams in Online Distance Education: Current Practices, Challenges, and Solutions
OKUR M. R., UÇAR H., ERDOĞDU E.
International Conference on Open and Innovative Education (ICOIE 2021), Kowloon, Hong Kong, 5 - 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)
2021
20217. Problems and solution suggestions experienced by university students with visual impairment in the open and distance learning process
YILDIZ G., OKUR M. R.
International Congress of Academic Research and Practice, Antalya, Türkiye, 21 Haziran 2021, (Özet Bildiri)
2019
20198. Uzaktan Öğrenenlerin Hedef Yönelimlerine Göre Bitirme Sürelerinin Incelenmesi
İŞKOL S., OKUR M. R.
International Open Distance Learning Conference (IODL 2019), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.701-706, (Tam Metin Bildiri)
2019
20199. Açık ve uzaktan öğrenmede beşinci nesil: Yapay zeka
GÖÇMEZ L., OKUR M. R.
International Open Distance Learning Conference (IODL 2019), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.797-803, (Tam Metin Bildiri)
2019
201910. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Engelli Öğrencilerin Öğrenimi Erteleme Durumlarının İncelenmesi
DEMİR M., OKUR M. R.
International Open Distance Learning Conference (IODL 2019), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2019, ss.669-674, (Tam Metin Bildiri)
2019
201911. Dropout in Open and Distance Learning: Active and Passive Learners
OKUR M. R.
AECT International Convention 2019, Las Vegas, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 25 Ekim 2019, ss.192-198, (Tam Metin Bildiri)
2019
201912. Açık ve Uzaktan Öğrenme: Açık Eğitim Uygulamaları
KURŞUN E., OKUR M. R., FIRAT M., ÖZDAMAR N.
International Open and Distance Learning, 14 - 16 Kasım 2019
2019
201913. Anadolu Üniversitesi Personelinin Temel İlkyardım Bilgisi Düzeylerinin Belirlenmesi
OKUR M. R., UĞUR S., KUŞ G.
EJERCongress 2019 - VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2076-2084, (Tam Metin Bildiri)
2019
201914. Üniversite Personelinin Temel İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
OKUR M. R., UĞUR S., KUŞ G.
EJER Congress, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201915. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Sembole Dayalı Dersler İçin Görme Engelli Bireylere Öğrenme Destek Modeli Geliştirilmesi
OKUR M. R., DEMİR M.
EJERCongress 2019 - VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1824-1825, (Tam Metin Bildiri)
2018
201816. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Destek Ortamı Olarak Çağrı Merkezi Kullanımının İncelenmesi
OKUR M. R.
2. Uluslararası Uzaktan Öğrenme ve Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Konferansı, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201817. Effects of Learner-Content Interaction Activities on the Context of Verbal Learning Outcomes in Interactive Courses
KUMTEPE A. T., ERDOĞDU E., OKUR M. R., KAYPAK E., KAYA Ö., UĞUR S., et al.
AECT - The Online, Open and Flexible Higher Education Conference – OOFHEC2018, 10 - 12 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201818. Approaches to Prevent Cheating and Plagiarism in E-Assessment: Higher Education Students’ Views
KARADENİZ A., Peytcheva Forsyth R., KOÇDAR S., OKUR M. R.
EDULEARN18, 2 - 04 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201819. Yükseköğretime Geçişte Yaşanan Değişiklikler ve Adayların Açıköğretim Tercihlerinin İncelenmesi
OKUR M. R., USTA İ.
V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
201720. YURTDIŞINDA YAŞAYAN TÜRK VATANDAŞLARININ EĞİTİMİHTİYAÇLARINA YÖNELİK ANADOLU ÜNİVERSİTESİNİN YÜRÜTTÜĞÜ FAALİYETLERİN İNCELENMESİ
USTA İ., OKUR M. R.
TÜRK DÜNYASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Kasım 2017, ss.164, (Özet Bildiri)
2017
201721. Çevrimiçi ve Karma Öğrenme Ortamlarında e-Değerlendirme: TeSLA Projesi
KOÇDAR S., KARADENİZ A., OKUR M. R., KURUBACAK G.
Eğitimde FATİH Projesi, Eğitim Teknolojileri Zirvesi, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Kasım 2017
2017
201722. YURTDIŞINDA YAŞAYAN TÜRK VATANDAŞLARININ EĞİTİM İHTİYAÇLARINA YÖNELİK ANADOLU ÜNİVERSİTESİNİN YÜRÜTTÜĞÜ FAALİYETLERİN İNCELENMESİ
OKUR M. R., USTA İ.
Türk Dünyası Stratejik Araştırmalar Kongresi, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Kasım 2017, ss.172, (Özet Bildiri)
2017
201723. Lisanüstü öğrencilerine göre akademik yayın sürecinde karşılaşılan etik dışı davranışların nedenleri
ERSOY A., TEMİZEL F., OKUR M. R., KUMTEPE A. T., KOSTAKOĞLU S. F.
II. INES Uluslararası Akademik Araştrımalar Kongresi, 18 Ekim 2017, cilt.1003, (Özet Bildiri)
2017
201724. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Engelli Öğrencilere Yönelik Destek Hizmetleri: Sorunlar Ve Çözüm Stratejileri
OKUR M. R.
11th International Computer InstructionalTechnologies Symposium (ICITS 2017), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201725. Açık ve Uzaktan Öğrenme Sistemlerinde Destek ve Danışmanlık Hizmetleri: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Örneği
GÜMÜŞ S., OKUR M. R.
11th International Computer InstructionalTechnologies Symposium (ICITS 2017), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201726. Yeni Teknolojiler Ve Uzaktan Eğitimin Geleceği
VAROL A., ALTUN A., OKUR M. R., KURŞUN E.
ICITS 2017, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201627. Financial Literacy of Open Education Students in Anadolu University Turkey
ER F., ÖZDEMİR A., OKUR M. R., KOSTAKOĞLU S. F., TEMİZEL F., SÖNMEZ H.
LICE-2016 London International Conference on Education, Londrina, Brezilya, 14 - 17 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201628. Financial Literacy of Open Education Students inAnadolu University
Er F., Özdemir A., Okur M. R., Kostakoğlu S. F., Temizel F., Sönmez H.
London International Conference on Education (LICE-2016), London, İngiltere, 14 - 17 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2015
201529. Emerging student support trends on social media platforms in openeducation system
OKUR M. R., AYDIN S., GÜMÜŞ S.
Global Conference on Contemporary Issues in Education (GLOBE-EDU 2015), Kıbrıs (Kktc), 27 - 28 Ağustos 2015, cilt.7, ss.27-33, (Tam Metin Bildiri)
2015
201530. USE OF DIGITAL BOOKS AT ACADEMIC LEVEL PERCEPTIONS ATTITUDES AND PREFERENCES OF POST GRADUATE STUDENTS
Bozkurt A., OKUR M. R., Karadeniz A.
1 st International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2015
201531. FACEBOOK USAGE TENDENCIES OF LEARNERS IN OPEN EDUCATION SYSTEM CASE STUDY OF ANADOLU UNIVERSITY ASSOCIATE DEGREE PROGRAM OF SOCIOLOGY DEPARTMENT
GÜMÜŞ S., AYDIN S., OKUR M. R.
2 nd Global Conference on Contemporary Issues in Education, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 27 - 28 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)
2015
201532. Etkileşimli Videoların Öğretim Elemanı Destek Sisteminde Kullanılabilirliği
OKUR M. R., TUNA G.
Akademik Bilişim Konferansı 2015, Eskişehir, Türkiye, 31 Ocak - 06 Şubat 2015, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2015
201533. Sağlıkta e İlkyardım Uygulamaları
OKUR M. R., TUNA G.
Akademik Bilişim Konferansı 2015, Eskişehir, Türkiye, 31 Ocak - 06 Şubat 2015, (Özet Bildiri)
2015
201534. STUDENT AFFAIRS IN DISTANCE EDUCATION SYSTEM OF A MEGA-UNIVERSITY
Uca-Gunes E. P., OKUR M. R.
7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.6531-6534, (Tam Metin Bildiri)
2015
201535. ONLINE SOCIAL NETWORKS AS COMMUNICATION AND LEARNING ENVIRONMENTS: POST-GRADUATE STUDENTS' ATTITUDES AND PREFERENCES
BOZKURT A., KARADENİZ A., OKUR M. R.
7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.4686-4694, (Tam Metin Bildiri)
2014
201436. Açık ve Uzaktan Öğrenme Ortamlarında Sanal Sınıf Yönetimi : Adobe Connect Yazılımı Örneği
GÜMÜŞ S., OKUR M. R., BEYLİK A., KARADENİZ A.
II. İnternational Instructinal TechnologiesTeacher Education Symposium, AFYON, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2014
201437. The Software Engineering Life Cycle Approach SELCA Developing Distance Education Milieus
EBY G., OKUR M. R., UYSAL Ö., USTA İ.
SITE 2014--Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Mart 2014, ss.302-306, (Tam Metin Bildiri)
2011
201138. Technology oriented efforts to support faculty in online learning environment
OKUR M. R.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3916-3920, (Tam Metin Bildiri)
2011
201139. GAME-BASED LEARNING CONTENT PRODUCTION FOR E-LEARNING ENVIRONMENTS
GÜMÜŞ S., OKUR M. R., DİNÇER G. D.
3rd International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 4 - 06 Temmuz 2011, ss.5755-5761, (Tam Metin Bildiri)
2010
201040. ONLE PLE Linkage Design Model
TU C., BLOCHER M., GÖRÜ DOĞAN T., KARADAĞ N., KOÇDAR S., OKUR M. R., et al.
IODL&ICEM International Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 10 Ekim 2010, ss.857-868, (Tam Metin Bildiri)
2010
201041. Faculty support in online learning
Tu C. H., Blocher M., GÖRÜ DOĞAN T., KARADAĞ N., KOÇDAR S., OKUR M. R., et al.
IODL&ICEM 2010 Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010, ss.943-953, (Tam Metin Bildiri)
2010
201042. Öğrenme yönetim sistemlerinde ders tasarımı
OKUR M. R., SALAR H. C., SÜRAL İ., UÇA GÜNEŞ E. P.
10th International Educational Technology Conference & Exhibition, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, ss.1059-1061, (Tam Metin Bildiri)
2010
201043. Storyboarding issues in online course production process
OKUR M. R., GÜMÜŞ S.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.4712-4716, (Tam Metin Bildiri)
2010
201044. Using multimedia objects in online learning environment
GÜMÜŞ S., Okur M. R.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5157-5161, (Tam Metin Bildiri)
2009
200945. Western europe e certificate programs ın context lifelong learning
MUTLU M. E., OKUR M. R.
IInd International Congress of European Turks, Antwerp, Belçika, 6 - 09 Mayıs 2009, ss.855-861, (Tam Metin Bildiri)
2009
200946. Mobil 3g teknolojilerinin uzaktan eğitimde kullanımı
OKUR M. R., SALAR H. C., SÜRAL İ., UÇA GÜNEŞ E. P.
9th International Educational Technology Conference, Ankara, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2009, ss.679-684, (Tam Metin Bildiri)
2007
200747. İnternete dayalı yüksek lisans programlarının barındırma hizmetleri Anadolu üniversitesi internete dayalı yüksek lisans programları örneği
YILMAZ R., GÜMÜŞ S., OKUR M. R.
7th International Educational Technology Conference & Exhibition, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Mayıs 2007, ss.857-865, (Tam Metin Bildiri)
2006
200648. İnternetin özel eğitimde kullanımı portal tasarımı örneği
YILMAZ R., GÜMÜŞ S., OKUR M. R.
6th International Educational Technology Conference, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 19 - 21 Nisan 2006, ss.1285-1291, (Tam Metin Bildiri)
2006
200649. Eğitim sitelerinin yönetimi
GÜLER C., DİNÇER G. D., OKUR M. R., GÜMÜŞ S., UĞUR S.
Bilgi Teknolojileri IV / Akademik Bilişim 2006, Denizli, Türkiye, 9 - 11 Şubat 2006, (Tam Metin Bildiri)
2005
200550. Türkiye de yüksek örgün öğrenimce çevrimiçi e öğrenme
YILMAZ R., GÜMÜŞ S., OKUR M. R.
5th International Educational Technology Conference, Sakarya, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005, ss.640-644, (Tam Metin Bildiri)
2004
200451. E öğrenmede sanal şirket uygulaması Anayay com örneği
Erorta Ö., Okur M. R., Gümüş S.
3. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 25 - 26 Kasım 2004, ss.797-802, (Tam Metin Bildiri)
2004
200452. E Öğrenme Sistemlerinin Tasarımında Kavram Haritaları Öğrenme Nesneleri ve Eğitim Yönetim Sistemlerinin Rolü
MUTLU M. E., DİNÇER G. D., OKUR M. R., UĞUR S.
Akademik Bilişim 2004, Türkiye, 11 - 13 Şubat 2004, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2025
20252. Temel Bilgi Teknolojileri
Okur M. R. (Editör), Şahin Y. L. (Editör)
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2025
2023
20233. Dijital Dönüşüm
Okur M. R. (Editör), Dursun Ö. Ö. (Editör)
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2023
2019
20196. Dijital Oyunlar Bağlamında Etik
Okur M. R., Doğan E., Şahin Y. L.
Bilişim Etiği ve Güvenliğ, Prof.Dr. Ferhan Odabaşı, Dr.Şenay Ozan Leymun, Editör, NOBEL Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.247-268, 2019
2016
20169. Quality Standarts and Key Areas of Online Education in European Union
USTA İ., OKUR M. R., Uysal Ö.
Developing Successful Strategies for Global Policies and Cyber Transparency in E-Learning, Gülsün Eby, T. Volkan Yüzer, Simber Atay, Editör, IGI Global, ss.146-168, 2016
2016
201610. Advanced student support tools for open anddistance education students: example ofAnadolu University Hashtag-based frequentlyasked question system
FIRAT M., OKUR M. R.
Claves innovadoras para la prevención del abandonoen instituciones de educación abierta y a distancia experiencias internacionales, Magdalena Cruz y Ángeles Sánchez-Elvira, Editör, Ediciones UAPA, ss.147-167, 2016
2015
201511. Kullanıcı Deneyimi Tasarımı
Çalışkan H., Okur M. R. (Editör)
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2015
2015
201512. Quality Standards and Key Areas of Online Education in European Union
UYSAL Ö., OKUR M. R., USTA İ.
Developing Successful Strategies for Global Policies and Cyber Transparency in E Learning, Gulsun Eby ,T. Volkan Yuzer, Simber Atay , Editör, IGI Global, Hershey PA, ss.146-167, 2015
2013
201313. Use of Virtual Classrooms in Online Learning Environments
GÜMÜŞ S., OKUR M. R.
Adoption of Virtual Technologies for Business Educational and Governmental Advancements, Sushil K. Sharma, Editör, IGI Global, ss.126-134, 2013
Desteklenen Projeler
2024 - 2026
2024 - 2026Sanal Fizik Dersi Laboratuvarı Uygulamaları (VPCLApps)
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey
Dal H. (Yürütücü), Okur M. R.
2023 - 2026
2023 - 2026Unipdes - Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Belirtileri İçin İnternet Tabanlı Ötetanısal Müdahale Programı: Geliştirme, Kullanılabilirlik Ve Etkililik Değerlendirmesi
TÜBİTAK Projesi , 3501 - Ulusal Genç Araştırmacı Kariyer Geliştirme Programı
(Proje Özeti)
Özer Ö. (Yürütücü), Okur M. R., Gür R., Altınöz A. E., Köksal B., Gürel U., et al.
2023 - 2026
2023 - 2026MOOC-based micro-credentials for teacher professional development (CRED4TEACH)
AB Destekli Diğer Projeler
Diyarbakırlı M., OKUR M. R.
2021 - 2022
2021 - 2022Bilişim Hukuku Kliniklerinde Kapsayıcı Sanal Gerçeklik Ortamlarının Akış Deneyimi Üzerindeki Etkisi
TÜBİTAK Projesi , 1002 - Hızlı Destek Programı
(Proje Özeti)
Okur M. R. (Yürütücü), Karakehya H., Doğan E., Şahin F., Şahin Y. L.
2020 - 2021
2020 - 2021Yükseköğretimde Pandemi Dönemi Uzaktan Öğretim Uygulamalarının Incelenmesi ve Deneyimler Üzerinden Açık ve Uzaktan Öğrenme Politikası Önerilerinin Oluşturulması
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Okur M. R., Kumtepe A. T.
2018 - 2019
2018 - 2019Açık ve uzaktan öğrenmede sosyal sorumluluk kampanyaları: ”90 saniyede anlat” videoları
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Okur M. R., Türktarhan G., Kuş G. (Yürütücü), Dinçer G. D., Uğur S., Usta İ.
2018 - 2019
2018 - 2019Açık ve Uzaktan Öğrenmede Etkileşim Merkezi Kullanımının Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Okur M. R. (Yürütücü), Kuş G., Usta İ.
2016 - 2019
2016 - 2019TeSLA: An Adaptive Trust-based e-assesment System for Learning
UFUK 2020 Projesi , H2020 Araştırma Altyapı Projeleri
Koçdar S. (Yürütücü), Okur M. R., Karadağ N., Öztürk A., Kurubacak G., Kumtepe A. T., et al.
2016 - 2017
2016 - 2017Açıköğretim Sistemi Öğrenen Destek Ortamı Olarak ePosta Kullanımının Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Okur M. R. (Yürütücü), Uça Güneş E. P., Usta İ., Kuş G., Karadağ N., Akyıldız M.
2015 - 2017
2015 - 2017Etkileşimli E-Kitaplar için Öğrenen İçerik Etkileşim Etkinliklerinin Öğrenme Çıktıları Bağlamında Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Okur M. R., Kumtepe A. T.(Yürütücü), Atasoy E., Dinçer G. D., Uğur S.