Prof. Dr. ONUR KURT

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Effectiveness of video modeling in teaching earthquake and postearthquake evacuation safety skills for children with autism

KURT O., CEVHER Z., Kutlu M.

JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS , cilt.57, sa.2, ss.331-340, 2024 (SSCI)

Teaching Children with Autism Spectrum Disorder to Answer Questions Using an iPad-Based Speech-Generating Device

GENÇ TOSUN D., KURT O., CEVHER Z., Gregori E. V.

JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.53, sa.9, ss.3724-3739, 2023 (SSCI)

Effectiveness of Social Stories in Teaching Abduction-Prevention Skills to Children with Autism

KURT O., KUTLU M.

JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.49, sa.9, ss.3807-3818, 2019 (SSCI)

A Comparison Between Multiple and Single Presentation of Social Stories for Children with Autism Spectrum Disorder

TALAS S., KURT O.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.199, ss.297-319, 2019 (SSCI)

Effects of Video Modeling on the Instructional Efficiency of Simultaneous Prompting Among Preschoolers with Autism Spectrum Disorder

Genc-Tosun D., KURT O.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.52, sa.3, ss.291-304, 2017 (SSCI)

Teaching multi-step requesting to children with autism spectrum disorder using systematic instruction and a speech-generating device

GENÇ TOSUN D., KURT O.

AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.33, sa.4, ss.213-223, 2017 (SCI-Expanded)

Effectiveness of Video Modeling Provided by Mothers in Teaching Play Skills to Children with Autism

Besler F., KURT O.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.1, ss.209-230, 2016 (SSCI)

Comparison of simultaneous prompting and constant time delay procedures in teaching children with autism the responses to questions about personal information

AKMANOĞLU N., KURT O., Kapan A.

Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.15, sa.3, ss.723-737, 2015 (SSCI)

A Comparison of Discrete Trial Teaching with and without Gestures/Signs in Teaching Receptive Language Skills to Children with Autism

Kurt O.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.3, ss.1436-1444, 2011 (SSCI)

A Comparison of Constant Time Delay and Simultaneous Prompting Within Embedded Instruction on Teaching Leisure Skills to Children With Autism

KURT O., TEKİN İFTAR E.

TOPICS IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.28, sa.1, ss.53-64, 2008 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A Comparison of Social Stories with and without Video Modeling in Teaching How to Respond to Lures of Strangers to Children with Autism

Kutlu M., KURT O.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , sa.2, ss.307-322, 2023 (ESCI)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Cinselliği ve Cinsel Eğitimine Bütüncül Bir Bakış

Erbaş E., KURT O.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.53, ss.1-16, 2022 (Hakemli Dergi)

ENGELLİ BİREYLERE ERİŞİM ÇÖZÜMLERİNDE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ VE AĞ ANALİZ YÖNTEMİNİN KULLANIMI; ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ

TÜN M., PEKKAN E., KURT O., UYGUÇGİL H.

Eskişehir Türk dünyası uygulama ve araştırma merkezi halk sağlığı dergisi (Online) , cilt.4, sa.2, ss.90-106, 2019 (Hakemli Dergi)

Gelişimsel yetersizliği olan bireylere yabancı kişilerden korunma becerilerinin öğretimine ilişkin araştırmaların incelenmesi

KUTLU M., KURT O.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.1350-1368, 2017 (Hakemli Dergi)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kapsamlı Uygulamalar

KURT O., SUBAŞI YURTÇU A. B.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.7, ss.155, 2017 (Hakemli Dergi)

A Review of the Use of New Generation Speech Generating Devices by Individuals with Autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.125-147, 2017 (ESCI)

Otizm spektrum bozukluğu ve video modelle öğretim

GENÇ TOSUN D., KURT O.

Özel Eğitim Dergisi , cilt.15, ss.37-49, 2014 (ESCI)

Autism Spectrum Disorder and Video Modeling

GENÇ TOSUN D., KURT O.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.15, sa.3, ss.37-50, 2014 (ESCI)

IMPROVING CLASSROOM LEARNING: THE EFFECTIVENESS OF TIME DELAY WITHIN THE TEACCH APPROACH

KURT O., Parsons C.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.24, sa.3, ss.173-185, 2009 (ESCI)

Enhancing instructional efficiency through generalization and instructive feedback

TEKİN İFTAR E., KURT O., Gazi A.

International Journal of Special Education , cilt.28, ss.147-158, 2008 (Scopus)

ENHANCING INSTRUCTIONAL EFFICIENCY THROUGH GENERALIZATION AND INSTRUCTIVE FEEDBACK: A SINGLE-SUBJECT STUDY WITH CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION

TEKİN İFTAR E., KURT O., Acar G.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.1, ss.147-158, 2008 (ESCI)

The Effects of Simultaneous Prompting on Teaching Expressive Identification of Objects: An instructive feedback study

TEKİN İFTAR E., Acar G., KURT O.

International Journal of Disability, Development and Education , cilt.50, sa.2, ss.149-167, 2003 (Scopus)

The effects of simultaneous prompting on teaching expressively identifying the objects An instructive feedback study

TEKİN İFTAR E., Gazi A., KURT O.

International Journal of Disability, Development and Education , cilt.50, sa.2, ss.149-167, 2003 (Hakemli Dergi)

The effects of simultaneous prompting on teaching expressivelly identifying the objects An instructive feedback study

TEKİN İFTAR E., Gazi A., KURT O.

International Journal of Disability, Development and Education , cilt.50, ss.149-167, 2003 (Hakemli Dergi)

Using constant time delay to teach leisure skills to children with developmental disabilities

TEKİN İFTAR E., Gönül K. İ., BİRKAN B., Ayten U., Yıldırım S., KURT O.

Mexican Journal of Behavior Analysis , cilt.27, ss.337-362, 2001 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Afet ve Acil Durumlarında Özel Gereksinimli Bireyler: “I Learn And Get Beyond My Limits (Öğreniyorum Ve Sınırlarımı Aşıyorum) Erasmus + Projesi”

KURT O., KURNAZ E., CEVHER Z., ÇAVUŞOĞLU T.

33. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Depremden Korunmanın Öğretiminde Güç Kartı Stratejisinin Etkililiği

KUTLU M., BERK S., CEVHER Z., KURT O.

33. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023

Otizmli Çocuklara Deprem ve Deprem Sonrası Tahliye Güvenliği Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkililiği

KURT O., CEVHER Z., KUTLU M.

33. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER DEPREME HAZIR MI? TÜRKİYE İÇİN BİR DURUM VE GEREKSİNİM TESPİT ÇALIŞMASI ARE INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS READY FOR EARTHQUAKES? A STUDY ON CURRENT STATUS AND NEED DETECTION FOR TURKEY

KURT O., TÜN M., KURNAZ E., ÇAVUŞOĞLU T.

3. AFET VE DİRENÇLİLİK KONGRESİ IDRC 2021, Ankara, Türkiye, 05 Ekim 2021, cilt.1, ss.39-40

OTİZMLİ BİREYLERE DEPREMDEN KORUNMANIN ÖĞRETİMİNDE VİDEO MODELLE ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

Kurt O., Cevher Z., Kutlu M.

3. ULUSLARARASI AFET VE DİRENÇLİLİK KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 05 Ekim 2021

AFETLERDE ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE İLİŞKİN ULUSLARARASI DENEYİMLERCRISIS MANAGEMENT FOR INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS IN DISASTERS AND EMERGENCIES: INTERNATIONAL EXPERIENCES

KURNAZ E., KURT O.

International Disaster and Resilience Congress (idRc 2019), Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2019, cilt.1, ss.1

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER DEPREME HAZIR MI? TÜRKİYE İÇİN BİR DURUM VE GEREKSİNİM TESPİT ÇALIŞMASIARE THE INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS READY FOR EARTHQUAKES? A SITUATION AND NEEDS ASSESSMENT STUDY FOR TURKEY

KURT O., TÜN M., KURNAZ E., ÇAVUŞOĞLU T.

International Disaster and Resilience Congress (idRc 2019), 26 - 28 Haziran 2019, cilt.1

Otizmli Çocuklarda Uyku Sorunları ve Öneriler

Cevher Z., Öz Alkoyak H., Kurt O.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Teaching Emergency and Disaster Survival Skills to Individuals with Developmental Disabilities

KUTLU M., KURT O.

International Academic Conferences 7th RSEP International Social Sciences Conference, 1 - 04 Nisan 2018

GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARA İŞLEVSEL İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE DOKUNMATİK EKRANLI KONUŞMA ÜRETEN CİHAZ KULLANIMININ ETKİLİLİĞİ

GENÇ TOSUN D., KURT O., CEVHER Z.

2. ULUSLARARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

A Comparision of Discrete Trial Teaching With and Without Gestures/Signs in Teaching Following İnstructions to Children With Autism

Cevher Z., Kurt O.

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Yetiştirme Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Otizmli Bireylere Yabancı Kişilerin Kaçırma Girişimlerinden Korunma Becerisinin Öğretiminde Sosyal Öykülerin Etkililiği

KURT O., KUTLU M.

1 st lnternational SymposiumonSocial Sciences and Educational Research, 3 - 05 Kasım 2017

Otizmli bireylere çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde dokunmatik ekranlı konuşma üreten cihaz kullanımının etkililiği

GENÇ TOSUN D., KURT O.

27. Uluslar arası katılımlı ulusal özel eğitim kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017

Otizmli Bireylere Karşılıklı Konuşma Sırasında Kullanılan Ortak Dikkat Davranışlarının Öğretimi

KURNAZ E., KURT O.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 Ekim - 10 Kasım 2017, cilt.1, ss.116

Nesne göstererek ortak dikkat başlatmanın otizmli çocuklara öğretiminde video modelle öğretimin etkililiği

Tuncel E., KURT O.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongres, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017

OTİZMLİ ÇOCUKLARA YÖNERGE İZLEMENİN ÖĞRETİMİNDE SÖZEL YÖNERGELERİN JEST/İŞARETLERE DAYALI GÖRSEL DESTEKLE SUNULDUĞU VE YALNIZ SUNULDUĞU AYRIK DENEMELERLE ÖĞRETİMİN KARŞILAŞTIRILMASI

CEVHER Z., KURT O.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017

A COMPARISON OF DISCRETE TRIAL TEACHING WITH AND WITHOUT GESTURES/SIGNS IN TEACHING FOLLOWING INSTRUCTIONS TO CHILDREN WITH AUTISM

CEVHER Z., KURT O.

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Yetiştirme Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Teaching self protection skills to individuals with disabilties: A review of the literature

KUTLU M., KURT O.

ERPA International Congresses on Education 2017, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017

A Comparison of Social Stories with and without Video Modeling for Abduction-Prevention Skills to Children with Autism.

KUTLU M., KURT O.

Erpa International Congresses on Education 2017, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017

Bir Alternatif ve Destekleyici İletişim Mobil Uygulaması: DOKUN KONUŞ

KURT O., GENÇ TOSUN D.

3. Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu, Konya, Türkiye, 30 Mart - 02 Nisan 2017

Tablet based Speech Generating System for Children with Autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.

3rd International Conference on Humanity and Social Sciences (ICHSS 2016), Roma, İtalya, 14 - 16 Temmuz 2016

Teaching multi step requesting by using ipad based speech generating device to two children with autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.

International conference on new horizons in education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016

Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için konuşma üreten cihazlar

GENÇ TOSUN D., KURT O.

International Conference on effective leadership and management in inclusive schools: teacher training and vocational education arts and sports, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016