Metrikler
Yayın
36
Açık Erişim
3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDoktora
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
2013 - 2017
2013 - 2017Bütünleşik Doktora
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Araştırma Yöntemleri Ve İstatistik (Dr), Türkiye
2001 - 2002
2001 - 2002Yüksek Lisans
İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi (Uoylp-Ma Tefl) (Yl) (Tezli), Türkiye
1995 - 1999
1995 - 1999Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2017
2017Bütünleşik Doktora
Ortaokul öğrencilerinin TEOG başarısına etki eden faktörlerin çok düzeyli analizi 
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2002
2002Yüksek Lisans
The interests of EFL instructors in Turkey regarding INSET content
İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi (Uoylp-Ma Tefl) (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Eğitim
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Eğitim Yönetimi ve Planlaması
İngilizce Eğitimi
Akademik Ünvanlar / Görevler
1999 - Devam Ediyor
1999 - Devam EdiyorÖğretim Görevlisi Dr.
Anadolu Üniversitesi, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU, TEMEL YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ (ESKİ)
Makaleler
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (7)
2025
20251. A CLIL-based model proposal for a solution to English-speaking anxiety of gastronomy and culinary arts students
Akay E., Yılmaz B., Yüncü H. R.
Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education , sa.36, ss.1-26, 2025 (SSCI)
2025
20252. PANDEMİ SONRASI SÜREÇTE LMS KULLANIMININ FAYDALARI, DEZAVANTAJLARI VE GELECEKTEKİ SONUÇLARI
Akay E.
GLOKALde
, cilt.11, sa.1, ss.10-16, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20253. A Recipe for Success: The Benefits of CLIL in Gastronomy and Culinary Arts Education
Yılmaz B., Akay E.
Technoarete Transactions on Language and Linguistics
, cilt.4, sa.1, ss.10-16, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20244. Pratik Mutfaktan İşe Bağlantı: CLIL
Akay E., Yılmaz B.
Proceedings of the International Academic Conference on Education, Teaching and Learning
, cilt.1, sa.1, ss.11-18, 2024 (Düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli kongrenin bildiri kitabı)
2020
20205. THE IMPACT OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS ON STUDENTS' ACHIEVEMENT IN LANGUAGE EXAMS
AKAY E., KORAL GÜMÜŞOĞLU E.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.21, sa.4, 2020 (ESCI, Scopus)
2019
20196. Multilevel Analyses of Student, Parent, and School Indicators of Achievement in High School Transition in Turkey
AKAY E., KARADAĞ E.
SCHOOL COMMUNITY JOURNAL , cilt.29, sa.2, ss.31-61, 2019 (Hakemli Dergi)
2017
20177. RATERS’ PREJUDICES INORAL PERFORMANCE ASSESSMENT
POLAT M., AKAY E.
European Journal of English Language Teaching , cilt.3, sa.2, ss.15-32, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
20178. Measuring Technology Acceptance Level of Teachers by Using UnifiedTheory of Acceptance and Use of Technology
KORAL GÜMÜŞOĞLU E., AKAY E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.5, sa.4, ss.378-394, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
20179. Feasibility of Computer Assisted English Proficiency Tests in Turkey:
AYDIN B., GERİDÖNMEZ S., POLAT M., AKAY E.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.7, sa.1, ss.107-122, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201610. School effectiveness and comparison of the effectiveness of Turkish state secondary schools according to socioeconomic status
AKAY E., Aypay A.
Turkish Online Journal of Educational Technology
, cilt.2016, sa.DecemberSpecialIssue, ss.453-466, 2016 (Scopus)
2016
201611. Türkiye deki Hazırlık Okullarının Yeterlik Sınavı Uygulamaları ve Bilgisayarlı Dil Ölçme Fikrine Yaklaşımları
AYDIN B., AKAY E., POLAT M., GERİDÖNMEZ S.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.1-10, 2016 (TRDizin)
2015
201512. Students attitudes towards learning English grammar A study of scale development
AKAY E., ÇETİN T.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.11, sa.2, ss.67-82, 2015 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. 1- Seasoned Success: Designing and Developing Effective Task-Based and CLIL-focused Materials for Gastronomy and Culinary Arts Education
Akay E.
International Conference on Tourism Education and Training (ICTEAT-25) , Nice, Fransa, 3 - 04 Nisan 2025, ss.2, (Özet Bildiri)
2025
20252. A Recipe for Success: The Benefits of CLIL in Gastronomy and Culinary Arts Education
Akay E.
International Conference on Tourism Education and Training (ICTEAT-25), Nice, Fransa, 3 - 04 Nisan 2025, ss.3, (Özet Bildiri)
2024
20243. Pratik Mutfaktan İşe Bağlantı: CLIL
Akay E., Yılmaz B.
7th International Academic Conference on Education, Teaching and Learning, Stockholm, İsveç, 2 - 04 Ağustos 2024, cilt.1, ss.11-18, (Tam Metin Bildiri)
2019
20194. Yükseköğretim Kurumlarında Değişim Yönetimi ve Süreçleri
AKAY E., KIRKAĞAÇ Ş., ENGİN E., SOYER B. B.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2019
20195. Sosyal Sermayenin Öğrenci Başarısındaki Etkisi
AKAY E., ÖZ Y.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2018
20186. Multilevel Analyses of Achievement Predictors in Transition Exam Based on Socioeconomic Status and School Effectiveness
AKAY E.
ECER, 2018, Bolzano, İtalya, 4 - 07 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
2017
20177. Multidimensional Factors Predicting Academic Achievement
AKAY E.
Academic Conference on Education, Teaching and E-learning (AC-ETeL), PRAG, Çek Cumhuriyeti, 11 - 14 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2016
20168. School Effectiveness and Effective Schools A Scale Development Study
AKAY E.
INTE 2016, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.453-467, (Tam Metin Bildiri)
2010
20109. Rater bias in oral assessment
AKAY E., POLAT M.
7th International Conference PAthways in EIL: Explorations & Innovations in Teaching and Research, Bangkok, Tayland, 1 - 03 Aralık 2010
2010
201010. Is what you believe what students believe?
AKAY E., POLAT M.
7th International Conference PAthways in EIL: Explorations & Innovations in Teaching and Research, Bangkok, Tayland, 1 - 03 Aralık 2010
2007
200711. Doubt is the beginning
AKAY E., POLAT M.
X Congreso Internacional de Profesores de Ingles, Tarapacá, Şili, 9 - 11 Ağustos 2007
2007
200712. Don't judge a book by its cover
AKAY E., POLAT M.
X Congreso Internacional de Profesores de Ingles, Tarapacá, Şili, 9 - 11 Ağustos 2007
2006
200613. Look Before You Leap
AKAY E., POLAT M.
Towards Improvements in English LAnguage and Literature Teaching: Communicating Across the Curriculum, Candahar, Hindistan, 22 - 24 Eylül 2006
2005
200514. Peer feedback does it really work?
AKAY E., POLAT M.
EgypTESOL, Kahire, Mısır, 2 - 04 Aralık 2005
2002
200215. What are we interested in in training courses?
AKAY E.
IATEFL Teacher Trainers and Educators Special Interest Group Vienna Conference on Teacher Education and Development, Viyana, Avusturya, 5 - 07 Aralık 2002
Kitaplar
2024
20241. NEXUS 3: Gastronomi ve Mutfak Sanatları için İngilizce Ders Kitabı
Akay E., Yılmaz B.
Artı Yayınları, Eskişehir, 2024
2024
20242. ÜNİVERSİTELERİN KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUĞU: TÜRKİYE DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Akay E.
Eğitim Bilimlerinde Yeni Araştırmalar, Abdülkadir Kabadayı,Muhammet Özcan, Editör, Livre.net , Lyon, ss.95-122, 2024
2020
20203. Liderlikte Çıtayı Yükseltmek: Liderlik ve Yüksek Performanslı Kurumlar Yaratmada Blanchard Yaklaşımı
ARI A., AKAY E., POLAT M., KARABULUT H. İ.
Salon Yayınları, 2020
2020
20204. HEMSBALL An Educational Tool As Reaction Speed and Balance Based for Everyone
ŞENTUNA M., TOROS T., AKAY E., Serter K.
Sports Sciences With Different Perspectives, Altınkök Mustafa, Editör, Lvre de Lyon, Lyon, ss.47-66, 2020
2019
20195. Odak Grup Görüşmeleri
AKAY E.
Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Asım Arı, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.173-197, 2019
2019
20196. İçerik Analizine Giriş
AKAY E.
Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Asım Arı, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.343-379, 2019
2018
20187. Çok Düzeyli Regresyon Modelleri: HLM Uygulamaları
Toraman Ç., AKAY E., ÖZDEMİR H. F., KARADAĞ E.
Nobel, 2018
2018
20188. A Multilevel Analysis on the Contribution of Principal’xxs Educational Leadership Skills on Student Achievement
BOYACI A., ÖZ Y., AKAY E.
Predictive Models for School Leadership and Practices, Amzat, Ismail Hussein, Editör, IGI Global, Hershey, PA., ss.97-110, 2018
2018
20189. Fleshing Out a Story
AYDIN B., ALAN B., Şen D. G., SAĞLAM S., ÜNVER M. M., KIMAV A. U., et al.
GSE in Action: An Anadolian Approach to Outcome-Based Language Teaching, Belgin Aydın, Editör, Pearson, İstanbul, ss.101-103, 2018
Desteklenen Projeler
2024 - 2026
2024 - 2026
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Alanında İçerik ve Dil Tümleştirilmiş Dil Öğretimi CLIL Yöntemi ile Görev Tabanlı İngilizce Öğrenme Materyallerinin Geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
(Proje Özeti)
Dündar Arıkan A., Yılmaz B., Akay E.
2024 - 2026
2024 - 2026
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Programında Özel Amaçlı İngilizce Eğitimi için Görev Temelli İhtiyaç Analizi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
(Proje Özeti)
Akay E. (Yürütücü), Yılmaz B., Çıvak B.
2015 - 2016
2015 - 2016Bilgisayar Destekli Yabancı Dil Yeterlik Sınavı Hazırlanması ve Uygulanması için Alan Araştırması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
POLAT M., AYDIN B. (Yürütücü), GERİDÖNMEZ S., AKAY E.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam Ediyor
Journal of Tourism, Leisure and Hospitality
Yabancı Dil Redaktörü
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorUluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Danışma Kurul Üyesi
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
03 Nisan 2025 - 04 Nisan 2025
03 Nisan 2025 - 04 Nisan 2025
Uluslararası Turizm Eğitimi ve Öğretimi Konferansı (ICTEAT-25)
Davetli Konuşmacı
Nice-Fransa
02 Ağustos 2024 - 04 Ağustos 2024
02 Ağustos 2024 - 04 Ağustos 2024