Biyografi
Hasan Uçar is an associate professor of distance education at Anadolu University, Open Education Faculty. He received his Ph.D. (2016) and Master's Degree (2012) in Distance Education from Anadolu University. Hasan’s current research agenda is the motivational design of instruction in online distance learning environments. Additional areas of research include online distance learning, instructional design/technology, motivation and engagement of online learners, and online academic procrastination.
Eğitim Bilgileri
2016 - 2018
2016 - 2018Ön Lisans
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, Bilgisayar Teknolojisi Bölümü, Türkiye
2013 - 2016
2013 - 2016Doktora
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Dr), Türkiye
2010 - 2012
2010 - 2012Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Yl) (Tezli), Türkiye
2001 - 2005
2001 - 2005Lisans
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, İngilizce Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2016
2016Doktora
Uzaktan eğitimde motivasyon stratejilerinin öğrenenlerin ilgileri, motivasyonları, eylem yeterlikleri ve başarıları üzerine etkisi
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Dr)
2012
2012Yüksek Lisans
İngilizce öğretmen adaylarının özyeterlik inancı, başarı yönelimi ve çevrimiçi öğrenme ortamına katılım durumu: Uzaktan İÖLP örneği
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Açık ve Uzaktan Öğrenme
Eğitim Teknolojisi
Verdiği Dersler
Yönetilen Tezler
2024
2024Yüksek Lisans
Uzaktan eğitimde öğrenenlerin bilişüstü öğrenme stratejilerini kullanım durumlarının incelenmesi
Uçar H. (Danışman)
S.DUYGU(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Açık ve uzaktan öğrenmede öğrenen katılımının incelenmesi
Uçar H. (Danışman)
A.SAMET(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin Çevrimiçi Topluluklardaki Etkinliklere Katılma Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Uçar H. (Danışman)
Y.ZAFER(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Açık ve uzaktan öğrenenlerin transaksiyonel uzaklık algıları
Uçar H. (Eş Danışman), Genç Kumtepe E.
N.ALTUNKAYA(Öğrenci)
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2024
2024Academic performance of learners with special needs in open and distance learning: a study in Anadolu University open education system
Koçdar S., Hamutoğlu N. B., Erdoğdu E., Uçar H.
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION , cilt.1, ss.1-16, 2024 (SSCI)
2023
2023Openness in education as a living idea: A longitudinal investigation of its growth and development
Koçdar S., Bozkurt A., Uçar H., Karadeniz A., Erdoğdu E., Naidu S.
DISTANCE EDUCATION
, cilt.44, sa.4, ss.745-764, 2023 (SSCI)
2020
2020Effects of the ARCS-V-based motivational strategies on online learners' academic performance, motivation, volition, and course interest
Ucar H., Kumtepe A. T.
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
, cilt.36, sa.3, ss.335-349, 2020 (SSCI)
2015
2015Trends in distance education research: A content analysis of journals 2009-2013
Bozkurt A., Akgün Özbek E., Yılmazel S., Erdoğdu E., Uçar H., Güler E., et al.
International Review of Research in Open and Distance Learning
, cilt.16, sa.1, ss.330-363, 2015 (SSCI)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2025
2025Mapping Minds in Motion: A Scholarly Voyage and Evaluation of Research Trends and Patterns in Open Praxis
BOZKURT A., UÇAR H., KOÇDAR S.
OPEN PRAXIS , cilt.17, ss.1-8, 2025 (ESCI)
2024
2024Exploring Online Learners’ Perspectives In Relation To Proctored Exams
Aydemir M., Erdoğdu E., Uçar H.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.25, sa.4, ss.33-50, 2024 (ESCI)
2024
2024Sohbet robotlarının açık ve uzaktan öğrenme destek hizmetlerinde kullanımı: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi örneği
KAVRUK Y., ERDOĞDU E., ŞAHİN Y. L., UÇAR H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.30-54, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Reflections and Transformations in an Open University
AYDIN C. H., UÇAR H., KOÇDAR S., OKUR M. R., TAŞCI D., BOZKURT A.
The Journal of Applied Instructional Design , sa.13, ss.179, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
2023THE ROLE OF E-LEARNING READINESS ON SELF-REGULATION IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
UÇAR H., UĞURHAN Y. Z. C.
Turkish Online Journal of Distance Education
, cilt.24, sa.4, ss.146-159, 2023 (ESCI)
2023
2023Açıköğretim Sisteminde çevrimiçi öğrenci topluluklarına katılan öğrenenlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Uğurhan Y. Z. C., Uçar H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi-AUAd
, cilt.9, sa.1, ss.295-315, 2023 (Hakemli Dergi)
2021
2021ACADEMIC PROCRASTINATION AND PERFORMANCE IN DISTANCE EDUCATION: A CAUSAL-COMPARATIVE STUDY IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT
UÇAR H., BOZKURT A., Zawacki-Richter O.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.22, sa.4, ss.13-23, 2021 (ESCI)
2020
2020Review of the Book 25 Years of Ed Tech by M. Weller
UÇAR H.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.21, sa.4, ss.270-273, 2020 (ESCI)
2020
202025 YEARS OF ED TECH
UÇAR H.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.21, sa.4, 2020 (ESCI)
2020
2020Uzaktan Eğitimde Öğrencilerin Çevrimiçi Akademik Yardım Arama Davranışları ve Başarı Yönelimleri
Uçar H.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.10, sa.2, ss.958-972, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Uzaktan eğitimde akademik erteleme davranışını ve akademik erteleyicileri anlamak
UÇAR H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.40-55, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Development and validation of a scale to measure volition for learning
Keller J. M., UÇAR H., KUMTEPE A. T.
OPEN PRAXIS
, cilt.12, sa.2, ss.161-174, 2020 (ESCI)
2020
2020Enhancing Online EFL Learners’ Motivation and Engagement through Supplementary Activities on Facebook
UÇAR H., GÖKSEL N.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.15, sa.1, ss.154-168, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Uzaktan Öğrenenlerin Eylem Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Uçar H., Bozkurt A., Öztürk A., Kumtepe A. T.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.10, sa.1, ss.303-323, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202030 Years of Gender Inequality and Implications on Curriculum Design in Open and Distance Learning
Koseoglu S., Öztürk T., Uçar H., Karahan E., Bozkurt A.
JOURNAL OF INTERACTIVE MEDIA IN EDUCATION
, cilt.2020, sa.1, 2020 (ESCI)
2019
2019Be Motivated and Motivate: An Interview with John M. Keller
UÇAR H., KUMTEPE A. T.
eLearn Magazine , 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Çevrimiçi eğitimde motivasyon
Uçar H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.107-113, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019The current state of the art in STEM research: A systematic review study
BOZKURT A., Ucar H., Durak G., Idin S.
Cypriot Journal of Educational Sciences
, cilt.14, sa.3, ss.374-383, 2019 (Scopus)
2018
2018E-Öğrenme ve E-Sınavlar: Çevrimiçi Ölçme Değerlendirme Süreçlerinde Kimlik Doğrulama Yöntemlerine İlişkin Öğrenen Görüşlerinin İncelenmesi
Bozkurt A., Uçar H.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.745-755, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Flipped Classroom 2.0: Producing and Synthesising the Knowledge
Ucar H., BOZKURT A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.6, sa.3, ss.143-157, 2018 (ESCI)
2016
2016Uzaktan eğitimde ARCS-V motivasyon tasarımı modelinin kullanımı
Uçar H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.37-54, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016PRE-SERVICE EFL TEACHERS' SELF-EFFICACY BELIEFS, GOAL ORIENTATIONS, AND PARTICIPATIONS IN AN ONLINE LEARING ENVIRONMENT
Ucar H., Yazici Bozkaya M.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.17, sa.2, ss.15-29, 2016 (ESCI)
2016
2016Pre-service EFL teachers' self-efficacy beliefs, goal orientations, and participations in an online learning environment
Ucar H., Yazici Bozkaya M.
Turkish Online Journal of Distance Education
, cilt.17, sa.2, ss.15-29, 2016 (Scopus)
2015
2015Review of the Book Developing online language teaching, Research Based Pedagogies and Reflective Practices Edited by R. Hampel U.Stickler
UÇAR H.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.3, ss.126-128, 2015 (Scopus)
2015
2015DEVELOPING ONLINE LANGUAGE TEACHING Research-Based Pedagogies and Reflective Practices Edited by Regine Hampel and Ursula Stickler
UÇAR H.
Turkish Online Journal of Distance Education
, cilt.16, sa.3, ss.126-128, 2015 (Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
2024Distance Learners’ Feedback on Quality Assurance: The Case of Anadolu University Open Education System
Altunoğlu A., Tokgöz N., Uçar H., Boz Yüksekdağ B., Genç Kumtepe E., Toprak E.
International Conference of Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2024, ss.310, (Özet Bildiri)
2023
2023Second University Programs for Personal and Professional Development: Reflections from Anadolu University Open Education System
Uçar H.
2023 AECT International Convention, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 19 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
2023Leveraging Chatbots As An Agile Student Support System in Open and Distance Education: A Case of Anadolu University Open Education System
Erdoğdu E., Uçar H.
Innovating Higher Education Conference 2023, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2023, ss.27-32, (Tam Metin Bildiri)
2023
2023Using Chatbots for Student Support in Open and Distance Learning
KAVRUK Y., UÇAR H.
The 36th Asian Association of Open Universities Annual Conference- AAOU 2023, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
2023Reflections and Transformations in an Open University
Aydın C. H., Uçar H., Koçdar S., Okur M. R., Taşcı D., Bozkurt A.
2023 AECT International Convention: AECT 100: Reflections and Transformations, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 19 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
2023Eğitimde Açıklık: Açık ve Uzaktan Öğrenme Alanına Yansımalar ve Güncel Eğilimler
Uçar H.
International Conference on Educational Technology and Online Learning ıICETOL23, Balıkesir, Türkiye, 20 - 23 Haziran 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
2023Açık ve Uzaktan Öğrenmede Özel Gereksinimli Öğrenenlere Yönelik Destek Hizmetleri: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Örneği
Koçdar S., Erdoğdu E., Uçar H.
International Conference on Educational Technology and Online Learning-ICETOL 2023, Balıkesir, Türkiye, 20 Haziran 2023, sa.175, ss.204, (Özet Bildiri)
2022
2022Açık ve Uzaktan Öğrenmede Çevrimiçi Öğrenci Toplulukları
UĞURHAN Y. Z. C., UÇAR H.
5. Uluslararası Açık ve Uzaktan Öğrenme Konferansı, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2022, ss.947-962, (Tam Metin Bildiri)
2022
2022Exploring Learners’ Self-Regulation Skills and Readiness for Online Learning in Open and Distance Education
UÇAR H., UĞURHAN Y. Z. C.
5. Uluslararası Açık ve Uzaktan Öğrenme Konferansı, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2022, ss.571-588, (Tam Metin Bildiri)
2022
2022Understanding Learners’ Engagement in Open and Distance Learning
UÇAR H., ATTİLA A. S.
International Conference on Educational Technology and Online Learning, Türkiye, 23 Haziran 2022, (Özet Bildiri)
2021
2021Açık Eğitsel Kaynak Sunan Platformların Bileşenlerinin İncelenmesi
Üstün A. G., Tanış H., Kaba E., Aksoy D. A., Kayaduman H., Uçar H., et al.
International Congress on Open Learning and Distance Education 2021 (ICOLDE 2021), Erzurum, Türkiye, 10 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)
2021
2021Açık eğitsel kaynak (AEK) sunan platform bileşenlerinin incelenmesi
ÜSTÜN A. G., TANIŞ H., KABA E., AKSOY D. A., KAYADUMAN H., UÇAR H., et al.
International Congress on Open Learning and Distance Education 2021 (ICOLDE 2021), Erzurum, Türkiye, 9 - 10 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)
2021
2021Online Exams in Online Distance Education: Current Practices, Challenges, and Solutions
OKUR M. R., UÇAR H., ERDOĞDU E.
International Conference on Open and Innovative Education (ICOIE 2021), Kowloon, Hong Kong, 5 - 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)
2020
2020Educational Responses of Anadolu University OpenEducation System during the Covid-19 Pandemic
BAŞAR S., AYDIN S., FENG L., UÇAR H.
International Conference on Open and Innovative Education, Hong Kong, 2 - 04 Temmuz 2020, ss.441-447, (Tam Metin Bildiri)
2020
2020Educational Responses of Anadolu University Open Education System During COVID-2019 Pandemic
BAŞAR S., AYDIN S., FENG L., UÇAR H.
International Conference on Open and Innovative Education-ICOIE2020, Hong Kong, 2 - 04 Temmuz 2020, (Tam Metin Bildiri)
2019
2019Staying Motivated on Facebook: Supplementary Activities Enhancing Online Learners’ Motivation and Engagement
Uçar H., Göksel N.
International Open and Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
2019Teaching under the Virtual Surveillance: Exploring Online Instructors’ Experiences
BERK K., UÇAR H.
VI. International Eurasian Educational Research Congress, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2255-22559, (Tam Metin Bildiri)
2019
2019The paradox of distance education in girls’xx education
ÖZTÜRK H. T., KOSEOGLU S., UÇAR H., BOZKURT A., KARAHAN E.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2230-2236, (Tam Metin Bildiri)
2018
2018Uzaktan eğitimde akademik erteleme davranışının üstesinden gelmek için motivasyon, eylem ve başarı modelinin kullanımı
UÇAR H., BOZKURT A.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, ss.1210, (Özet Bildiri)
2018
2018Yapılandırılmış ve Yapılandırılmamış Öğrenme Süreçlerinde Blokzinciri Teknolojisi
BOZKURT A., UÇAR H.
Fatih Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi, Ankara, Türkiye, 2 - 03 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
2018Online Instructors’ Perspectives and Practices on Interactivity in Online Courses
UÇAR H.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
2018Motivational and Volitional Communication in Online Learning Environments: A Case of an Online Class
Uçar H.
Communication in the Millennium, Eskişehir, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)
2017
2017Using the Game-based Student Response Tool Kahoot! in an Online Class: Perspectives of Online Learners
Uçar H., Kumtepe A. T.
Society for Information Technology Teacher Education International Conference, Georgia, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 09 Mart 2017, ss.303-307, (Tam Metin Bildiri)
2016
2016ARCS-V Motivational Design Approach Interaction and e3 learning Rethinking Motivation for Distance Education
Uçar H., Kumtepe A. T.
Society for Information Technology Teacher Education International Conference 2016, Savannakhét, Laos, 21 - 25 Mart 2016, ss.413-418, (Tam Metin Bildiri)
2016
2016Dialogic and Help Seeking Behaviors of Online Learners A case of an Online Course
GENÇ KUMTEPE E., UÇAR H., KUMTEPE A. T.
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, Savannakhét, Laos, 21 - 25 Mart 2016, ss.245-247, (Tam Metin Bildiri)
2016
2016Use of ARCS V Motivational Design Model in Online Distance Education
Uçar H., Kumtepe A. T.
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, Savannakhét, Laos, 21 - 25 Mart 2016, ss.55-60, (Tam Metin Bildiri)
2015
2015Açık ve Uzaktan Öğretimde Farklılaştırılmış Öğretim Tasarımı
UÇAR H., KUMTEPE A. T.
Akademik Bilişim Konferansı, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
2015Moodle Öğrenme Yönetim Sisteminde Bir Dersin Tasarımı ve Öğretimi İngilizce Dersi Örneği
UÇAR H., BERK K., KUMTEPE A. T.
AKADEMİK BİLİŞİM KONFERANSI, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2014
2014Beyond the Campus: MOOCs as Continuing Education Tools
UÇAR H.
5th International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2014: e-Learning, İstanbul, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2011
2011Using transformative potential of blended distance education in vocatioanl schools A promising model for the future
KURUBACAK G., UÇAR H.
II. Uluslararası VI. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, 25 - 27 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
2023Sosyal Medya Araçları
Uçar H. (Editör), Uğurhan Y. Z. C. (Editör)
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2023
2023
2023Sosyal Medyada Veri Toplama ve Analiz
Uçar H., Uğurhan Y. Z. C.
Sosyal Medya Araçları, Hasan Uçar,Yusuf Zafer Can UĞURHAN, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.145-169, 2023
2023
2023Sosyal Medyada Veri Toplama ve Analiz
UÇAR H., UĞURHAN Y. Z. C.
SOSYAL MEDYA ARAÇLARI, Uçar, Hasan; Uğurhan, Yusuf Zafer, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.145-169, 2023
2022
2022Açık ve Uzaktan Öğrenmede Dijital Hazırbulunuşluk
Uçar H.
Açık ve Uzaktan Öğrenmenin Dijital Dönüşüm Boyutu, Yüzer,T.V ve Kesim M., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.235-246, 2022
2021
2021Motivation, Volition, and Engagement in Online Distance Learning
Uçar H. (Editör), Kumtepe A. T. (Editör)
IGI Global, Pennsylvania, 2021
2021
2021Foundations of Motivational Research and Design in Online Distance Learning
Keller J. M., Uçar H., Kumtepe A. T.
Motivation, Volition, and Engagement in Online Distance Learning, Ucar,Hasan and Kumtepe,Alper Tolga, Editör, IGI Global, New York, ss.68-76, 2021
2021
2021Foundations of Motivational Research and Design in Online Distance Learning
KELLER J. M., UÇAR H., KUMTEPE A. T.
Motivation, Volition, and Engagement in Online Distance Learning, Uçar Hasan & Kumtepe Alper Tolga, Editör, IGI GLOBAL, ss.68-76, 2021
2020
2020Blockchain technology as a bridging infrastructure among formal, non-formal and informal learning processes
Bozkurt A., Uçar H.
Blockchain Technology Applications in Education, Sharma,Ramesh Yıldırım,Hakan Kurubacak,Gulsun, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.1-15, 2020
2019
2019Online and Distance Education in the Era of Rampant Technological Revolution
Uçar H.
Handbook of Research on Learning in the Age of Transhumanism, Serap Sisman-Ugur Gulsun Kurubacak, Editör, IGI GLOBAL, Pennsylvania, ss.237-251, 2019
2019
2019Using motivation, volition, and performance model to overcome online procrastination
UÇAR H., BOZKURT A.
Current Academic Studies in Social Studies, T. Erdoğan, S. Özer, Editör, IVPE, Cetinje, ss.105-112, 2019
2018
2018Culture and Motivation in Globalized Open and Distance Learning Spaces
Keller J. M., Uçar H., Kumtepe A. T.
Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces, Eif Toprak Evrim Genc kumtepe, Editör, IGI GLOBAL, Pennsylvania, ss.146-165, 2018
2018
2018Integrating Motivational Strategies Into Massive Open Online Courses (MOOCs): The Application and Administration of the Motivation Design Model.
Uçar H., Kumtepe A. T.
Administrative Leadership in Open and Distance Learning Programs, K. Buyuk,S. Kocdar,A. Bozkurt, Editör, IGI GLOBAL, Pennsylvania, ss.213-235, 2018
2017
2017Açık ve Uzaktan Öğrenmede Motivasyon Tasarımı
Uçar H.
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Bireysel Farklılıklar, T. Volkan YÜZER, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.47-72, 2017
2017
2017Farkındalık Oluşturma Eğitimlerinin Geliştirilmesi
UÇAR H.
Acil Durum ve Afet Farkındalık Eğitimi, İlker USTA, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.158-187, 2017
2016
2016Çocukları Tanıma ve Değerlendimede Görüşme Yöntemi
KUMTEPE A. T., UÇAR H.
Çocukları Tanıma ve Değerlendirme, Doç.Dr. Alper Tolga KUMTEPE, Editör, Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, ss.90-114, 2016
Desteklenen Projeler
2024 - 2026
2024 - 2026ADMIT: generative Ai anD large language Models In higher educaTion
Erasmus Projesi
Koçdar S. (Yürütücü), Aydın C. H., Uçar H.
2023 - 2024
2023 - 2024Eğitimde Açıklık Üzerine Yapılmış Çalışmaların Sosyal Ağ Analizi ve Metin Madenciliği Yöntemi ile İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Uçar H. (Yürütücü), Bozkurt A., Koçdar S., Karadeniz A., Erdoğdu E.
2023 - 2023
2023 - 2023Açık ve Uzaktan Öğrenmede Özel Gereksinimli Öğrenenlerin Başarı Durumlarının Öğrenme Analitikleri ile İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Koçdar S. (Yürütücü), Hamutoğlu N. B., Erdoğdu E., Uçar H.
2021 - 2023
2021 - 2023Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm ve Harmanlanmış Hibrit Öğrenme Tasarımlarının Uzaktan Eğitim Bağlamında İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
Bozkurt A. (Yürütücü), Şenocak D., Uçar H.
2021 - 2023
2021 - 2023Home, but not alone: Empowering preschool teachers and parents for digital education
Erasmus Projesi
Sani Bozkurt S., Karadeniz A., Erdoğdu E., İbileme A. İ., Uçar H., Çimşir E., et al.
2021 - 2023
2021 - 2023
Sustainability in Education / Eğitimde Sürdürülebilirlik
Erasmus Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü), Sani Bozkurt S., Uçar H., Elibol S., Elibol H.
2021 - 2023
2021 - 2023Developing Teacher Competencies in the Field of Digital Teaching Techniques
Erasmus Projesi
Uçar H., Bozkurt A., Koçdar S., Karadeniz A., Erdoğdu E., Sani Bozkurt S., et al.
2021 - 2021
2021 - 2021Implementation of Blended Learning for University Courses
Diğer Uluslararası Fon Programları
Kumtepe A. T. (Yürütücü), Uçar H., Erdoğdu E., Saykılı A., Öztürk A., Karadeniz A., et al.
2020 - 2020
2020 - 2020Yükseköğretimde Eğitsel İçeriklerin Sunumu İçin Dijital İçerik Ekosistemi Gereksinimlerinin Belirlenmesi
BOZKURT A. (Yürütücü), UÇAR H.
2019 - 2020
2019 - 2020Türk Yükseköğretimi Bağlamında Açık Eğitsel Kaynaklar ve Açık Eğitsel Uygulamaların Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
ŞENOCAK D., BOZKURT A. (Yürütücü), UÇAR H.
2018 - 2019
2018 - 2019Açık ve Uzaktan Öğrenme Bağlamında Eğitimde Açıklık Kavramına Yönelik Araştırma Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
ERDOĞDU E., BÜYÜK K., AYDEMİR M., BOZKURT A. (Yürütücü), KILINÇ H., KUMTEPE A. T., et al.
2017 - 2018
2017 - 2018Uzaktan Eğitimde Öğrenenlerin Eylem Yeterliklerine İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
UÇAR H. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016