Prof. Dr. MURAT DOĞAN

COCHLEAR IMPLANTS INTERNATIONAL , 2025 (ESCI, Scopus)

3. An Investigation of Parents’ and Teachers’ View on the Reflection of Communication Skills of Students with Hearing Loss on Academic and Social Competence

IŞIKLI S., AKAY E., DOĞAN M.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.384-396, 2024 (TRDizin)

4. Emotion recognition and false belief in deaf or hard-of-hearing preschool children

Genç A., Doğan M., Çolaklıoğlu O.

JOURNAL OF DEAF STUDIES AND DEAF EDUCATION , cilt.29, sa.2, ss.134-144, 2024 (SSCI, Scopus)

5. Behavioral Problems in Children with Hearing Loss: A Comparative Analysis with Children with Typical Development and Autism Spectrum Disorder

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.16, ss.821-842, 2023 (TRDizin)

6. Parents of Children with Hearing Loss in Inclusive Education in Turkey: Which Problems Do They Face and What Do They Need?

Theory and Practice in Child Development , cilt.3, sa.1, ss.51-69, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Investigation of Diagnosis, Evaluation and Monitoring Processes in Guidance and Research Centers: The Case of Children with Hearing Loss

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , sa.1, ss.137-156, 2023 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Tanı, Değerlendirme ve İzleme Süreçlerinin İncelenmesi: İşitme Kayıplı Çocuklar Örneği

AKÇAKAYA H., JAYAKODY D. M. P., DOĞAN M.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , 2022 (ESCI, TRDizin)

9. Mixed Methods Research in Special Education in Turkey: Learning from Researcher Experiences in Graduate Thesis

ÇELİK S., DOĞAN M.

QUALITATIVE REPORT , cilt.27, sa.7, ss.1239-1263, 2022 (ESCI, Scopus)

10. COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı

Sani Bozkurt S., Bozkuş Genç G., Vuran S., Yıldız G., Çelik S., Diken İ. H., et al.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.133-164, 2022 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Systematic Review and Meta‐analysis of Short Term Memory and Working Memory in Long‐Term Cochlear Implant Users

Contemporary School Psychology , 2022 (Hakemli Dergi)

12. Expert Perspectives on Distance Special Education Interventions for Students with Special Needs and Their Families in Turkey During the COVID-19 Pandemic

SANİ BOZKURT S., BOZKUŞ GENÇ G., VURAN S., YILDIZ G., ÇELİK S., Diken İ. H., et al.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.1, ss.133-164, 2022 (ESCI, TRDizin)

13. Analysis of Mixed Methods Graduate Thesis Studies in Special Education Programs in Turkey

DOĞAN M., ÇELİK S., TOMRİS G.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , sa.29, ss.1-32, 2022 (ESCI, TRDizin)

14. Understanding Early Childhood Special Education through a Journal: 11 Years of INT-JECSE

Doğan M., Çavuşoğlu T., Akkaya E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.12, sa.1, ss.138-151, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

15. Türkçe Fonolojik Farkındalık Testi: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KAZANOĞLU D., DOĞAN M., ÜNAL LOGACEV Ö.

Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.22-37, 2020 (TRDizin)

16. Early cochlear implantation: Verbal working memory, vocabulary, speech intelligibility and participant variables

Akcakaya H., DOĞAN M., GÜRKAN S., Kocak O., YÜCEL E.

COCHLEAR IMPLANTS INTERNATIONAL , cilt.20, sa.2, ss.62-73, 2019 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Early cochlear implantation: Verbal working memory, vocabuary, speech intelligibility and participant variables

AKÇAKAYA H., DOĞAN M., GÜRKAN S., Koçak Ö., YÜCEL E.

COCHLEAR IMPLANTS INTERNATIONAL , cilt.20, sa.2, ss.62-73, 2019 (Scopus)

18. Türkçe Anlamsız Sözcük Tekrarı Listesinin Kısaltılma Süreci

AKÇAKAYA H., DOĞAN M., GÜRKAN S., YÜCEL E.

Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.67-71, 2018 (TRDizin)

19. Relationships Between Reasoning, Verbal Working Memory, and Language in Children with Early Cochlear Implantation: A Mediation Effect

Akcakaya H., ASLAN F., DOĞAN M., YÜCEL E.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.19, sa.3, ss.485-509, 2018 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Examining the implementation of inclusive education and special educational support services for students with hearing loss in Turkey

DOĞAN M., GÜRGÜR H.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2016, sa.NovemberSpecialIssue, ss.973-979, 2016 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Content analysis of memory and memory related research studies on children with hearing loss

DOĞAN M., HASANOĞLU G.

EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.11, sa.16, ss.1542-1559, 2016 (Hakemli Dergi)

22. Tanıdan Eğitime Kosova Cumhuriyeti nde İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Düzenlemelerin İncelenmesi

DOĞAN M., GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., TURAN Z.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.7, sa.2, ss.57-89, 2016 (TRDizin)

23. Developing an Information Programme for Parents Whose Child Is Cochlear Implant Candidate

CANKUVVET AYKUT N., DOĞAN M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS , cilt.15, sa.1, 2016 (SSCI, Scopus)

24. Ebeveynlerin Koklear İmplanta İlişkin Beklentilerinin İncelenmesi

CANKUVVET N., DOĞAN M., GÜRGÜR H.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.3, sa.1, ss.54-73, 2015 (TRDizin)

25. Yetersizliği olan çocuklar aile ve aile eğitimi Kavramsal ve uygulamaya dönük gelişmeler

DOĞAN M., TÜFEKÇİOĞLU A. Ü., Er N.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, ss.111-127, 2015 (Hakemli Dergi)

26. Intelligence of Hearing-Impaired Children: An Evaluation Based on Demographic, Educational, and Audiological Characteristics

Dogan M.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.180, ss.135-154, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

27. Ergen Asiliği Ölçeği ERAS

DOĞAN M., SERVET D., AVCI H., TUNCA N.

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi - Journal of Educational Sciences Research , cilt.4, sa.1, ss.281-300, 2014 (Hakemli Dergi)

28. The Impact of Early Intervention on Cognitive Performances of Children with Typical Development and with Hearing Loss: Working Memory and Short Term Memory

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.5, sa.2, ss.70-106, 2013 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

29. Comparison of the Parents of Children with and without Hearing Loss in Terms of Stress, Depression, and Trait Anxiety

DOĞAN M., YILDIRIM H. İ., CEPDİBİ SIBIÇ S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.2, sa.3, ss.231-246, 2010 (ESCI, Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 79

1. İşitme kayıplı çocukların erken matematik becerilerine yönelik öğretmen görüşleri: Durum ve ihtiyaçlar

YILDIRIM H. İ., DOĞAN M.

35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2. Investigation of the early math skills and performances of children with hearing loss: A case study

YILDIRIM H. İ., DOĞAN M.

11th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, Kaunas, Litvanya, 2 - 04 Temmuz 2025, (Özet Bildiri)

3. Family-Centered Early Education Programs for Children with Hearing Loss in Türkiye: A Critical Evaluation

KILIÇ KOCA M., YILDIRIM H. İ., BEKAR R., DOĞAN M.

International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies, Prag, Çek Cumhuriyeti, 30 - 31 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

4. Determination of Online Parent Education Needs of Parents of Children with Hearing Loss Aged 0-3 Years in Türkiye

Kılıç Koca M., Doğan M.

The Barcelona Conference on Education (BCE), Barcelona, İspanya, 12 - 16 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

5. Parent Education in 0-36 Months in Turkey: Investigation of Educational Practices for Individuals with Hearing Loss and Their Parents

YILDIRIM H. İ., DOĞAN M., KILIÇ KOCA M., BEKAR R.

The Barcelona Conference on Education (BCE), Barcelona, İspanya, 12 - 16 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

6. Development of Parent Education Rating Scale for the Parents of Children with Hearing Loss

DOĞAN M., KILIÇ KOCA M., BEKAR R., YILDIRIM H. İ.

The Barcelona Conference on Education (BCE), Barcelona, İspanya, 12 - 16 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

7. Does Hearing Affect Creativity? A Comparative Analysis among Preschool Children with Hearing Loss and Their Peers

International Conference in Early Childhood Care & Education 2023 Bright Start International Conference, Atina, Yunanistan, 3 - 05 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

8. How to Assess Creativity in Children with Hearing Loss in Preschool Period? Teacher Reports or Performance-based Measurements?

DOĞAN M., YILDIRIM H. İ., CEPDİBİ SIBIÇ S.

International Conference in Early Childhood Care & Education 2023 Bright Start International Conference, Atina, Yunanistan, 3 - 05 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

9. İşitme kayıplı okul öncesi çocukların genel bilişsel yetenekleri: İşiten akranlarıyla karşılaştırmalı bir analiz

DOĞAN M., YILDIRIM H. İ., CEPDİBİ SIBIÇ S.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

10. İşitme Kayıplı ve İşiten Çocukların Yürütücü İşlev ve Pragmatik Dil Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi

GENÇ T., DOĞAN M.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

11. İşitme Kayıplı Öğrencilerin İletişim Becerilerinin Akademik ve Sosyal Becerilere Yansımasına Yönelik Ebeveyn ve Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

IŞIKLI S., AKAY E., DOĞAN M.

International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

12. Okul Öncesi Çocukların Zihin Kuramı Gelişiminde Ebeveyn Eğitim Düzeyinin Rolü: İşitme Kayıplı ve Tipik Gelişen Çocuklar

International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

13. İşitme Kayıplı Çocukların Dil Gelişimlerinin Desteklenmesine Yönelik Aile Gereksinimlerinin Belirlenmesi

KILIÇ M., DOĞAN M.

International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

14. Yürütücü İşlevler Ölçekleri (YİÖ): Ebeveyn ve Öğretmen Formları Geliştirme Çalışması

GENÇ T., DOĞAN M.

Xth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 08 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

15. The Pragmatic Profile for People Who Use AAC'nin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Genç T., Genç E., Uzuner Y., Ertürk Mustul E., Doğan M.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

16. İşitme Kayıplı Çocuğu Kaynaştırmaya/Bütünleştirmeye Devam Eden Ebeveynlerin Gereksinimlerine Dayalı Bilgilendirme Programı Geliştirilmesi

13. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 01 Aralık 2022, ss.1-897, (Özet Bildiri)

17. İşitme engelliler eğitimi araştırmalarının yöntemsel haritası: Paradigmalar ve yansımaları

DOĞAN M., Genç A., AKKAYA E., Çolaklıoğlu O., KILIÇ M.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

18. İşitme engelliler eğitimi araştırmalarının demografisi: Kim, kiminle, nerede çalışıyor?

DOĞAN M., AKKAYA E., Genç A., Çolaklıoğlu O., KILIÇ M.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

19. İşitme engellilerin eğitimiyle ilgili araştırmalarda katılımcı özellikleri

DOĞAN M., AKKAYA E., Genç A., Çolaklıoğlu O., KILIÇ M.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

20. İşitme engelliler eğitimi çalışmalarının konu haritası: Isınan ve soğuyan konular

DOĞAN M., Çolaklıoğlu O., KILIÇ M., AKKAYA E., Genç A.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

21. Zihin kuramı becerilerinin değerlendirilmesi: İşitme kayıplılar örneği

DOĞAN M., ÇAVUŞOĞLU T., AKKAYA E.

31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

22. Türkiye’de özel eğitim alanında karma araştırma yöntemiyle gerçekleştirilen tezlerin analizi

ÇELİK S., DOĞAN M., TOMRİS G.

VIIth International Eurasian Educational Research Congress Online, 10 - 13 Eylül 2020, ss.1029, (Özet Bildiri)

23. Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanının Eğilimleri: INT-JECSE’nin 11 Yılı

5. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2020), Gaziantep, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2020, (Özet Bildiri)

24. Koklear implantlı çocuklarda dil ve biliş: Görgül çalışmaların incelenmesi

GENÇ T., GENÇ E., İÇYÜZ R., DOĞAN M.

29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Aydın, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

25. İşitme kayıplı ve tipik gelişen okul öncesi dönem çocukların zihin kuramı becerileri

ÇOLAKLIOĞLU O., AKKAYA E., DOĞAN M.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

26. Koklear İmplantlı Çocuklarda Dil ve Biliş: Görgül Çalışmaların İncelenmesi

GENÇ T., GENÇ E., İÇYÜZ R., DOĞAN M.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kuşadası, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

27. İşitme Kayıplıların Eğitimi Alanındaki Uluslararası Dergilerdeki Makalelerin Yöntem Özellikleri 1999 – 2019 Yılları

29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi-UOEK, Aydın, Türkiye, 06 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

28. İşitme Kayıplı ve Tipik Gelişen Çocukların Zihin Kuramı ve Dil Becerileri Bakımından Karşılaştırılması

ERTÜRK MUSTUL E., DOĞAN M.

28.Ulusal Özel Eğitim Kongresi (Uluslararası Katılımlı), Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.170, (Özet Bildiri)

29. İşitme Kayıplı Çocuklarda Yürütücü İşlevler ile Diğer Bilişsel Süreçler/Beceriler Arasındaki İlişki: Sistematik Derleme

V. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2018), Antalya, Türkiye, 2 Nisan - 05 Mayıs 2018, ss.1312-1314, (Özet Bildiri)

30. Koklear İmplant Kullanan Çocukların Dil ve Bilişsel Süreçlerini Ele Alan Araştırmaların İncelenmesi

GENÇ T., GENÇ E., DOĞAN M.

5th International Eurasian Educational Researh Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

31. Koklear İmplant Kullanımının İşitme Kayıplı Çocukların Bilişsel Özellikleri Üzerindeki Etkisi: Bir Derleme Çalışması

İÇYÜZ R., YANIK Ş., DOĞAN M.

5. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

32. Fonolojik Farkındalık Becerilerinin Desteklenmesinde Dil ve Konuşma Terapistlerinin Rolü ve Öğretmenlerle İş Birlği

KAZANOĞLU D., DOĞAN M.

Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

33. Erken Yaşta Koklear İmplant Uygulanan Çocuklarda Sözel Çalışma Belleği, Sözcük Dağarcığı, Konuşma Anlaşılırlığı ve Katılımcı Değişkenleri Arasındaki İlişkiler

AKÇAKAYA H., DOĞAN M., GÜRKAN S., Koçak Ö., YÜCEL E.

2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya/Türkiye, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

34. Okulöncesi veya ilkokul döneminde olan işitme kayıplı çocukların davranış problemlerinin incelenmesi

Genç A., DOĞAN M.

II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

35. Türkçe Fonolojik Farkındalık Testi (FFT): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KAZANOĞLU D., ÜNAL LOGACEV Ö., DOĞAN M.

2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

36. Kaynaştırma Uygulamaları Yürütülen Okul Öncesi Sınıflarda İşitme Yetersizliği Olan ve Normal İşiten Öğrencilerin Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

Göl Z., GÜRGÜR H., DOĞAN M.

2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON EARLY CHILDHOOD INTERVENTION (ICECI2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

37. Zihin Kuramı ve Bağlantılı Beceriler: İşitme Kayıplı Çocuklarda Bir Sistematik Derleme

2. ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.155-156, (Özet Bildiri)

38. Dünden bugüne yetersizliği olan çocuklarda zeka çalışmaları: İşitme kayıplılar örneği

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

39. İşitme Engelliler Alanına Özgü Makale Betimleme Aracı

ÇOLAKLIOĞLU O., AKKAYA E., GENÇ A., DOĞAN M.

27.ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ (ULUSLARARASI KATILIMCILI), Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, ss.244, (Özet Bildiri)

40. İşitme Kayıplı Bireylerin Eğitimi Alanında Uluslararası Dergilerde Yayımlanan Araştırmaların Yöntemsel Özellikleri

AKKAYA E., ÇOLAKLIOĞLU O., GENÇ A., DOĞAN M.

27. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ (ULUSLARARASI KATILIMCILI), Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

41. KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA DEVAM EDEN İŞİTME KAYIPLI ÖĞRENCİLERİN SOSYAL UYUMLARININ İNCELENMESİ

ÖZDEMİR E., DOĞAN M.

7th International Conference ofStrategic Research onSocial Science and Education (ICoSReSSE) 2017, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

42. İşitme Kayıplı Çocuğu Kaynaştırmaya Devam Eden Ebeveynlerin Sorunlarının ve Gereksinimlerinin Belirlenmesi

4. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Denizli, Türkiye, 10 - 14 Mayıs 2017, ss.1335-1337, (Özet Bildiri)

43. İşitme Kayıplı Çocuklara Yönelik Rehberlik Araştırma Merkezlerinde Yürütülen Çalışmaların İşleyişi

KAZANOĞLU D., ÜNAL LOGACEV Ö., DOĞAN M.

4. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

44. An attempt to measure the rebel behaviors of adolescents Adolescent Rebelliousness Scale ARES

DOĞAN M., DAĞKÖY S., AVCI H.

International Academic Conference on Global Education, Teaching and Learning 2016 (IAC- GETL 2016), Budapest, Macaristan, 23 - 24 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

45. Fonolojik Farkındalık Testinin Geliştirme Süreci Ön Bulgular

8. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Türkiye, 12 - 15 Ekim 2016

46. Türkiye de çocuğu kaynaştırma eğitimi alan ailelerle yapılan çalışmaların incelenmesi

26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

47. Students with hearing loss in inclusive education Why and how

GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., DOĞAN M., TURAN Z.

International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

48. Examining the Implementation of Inclusive Education and Special Educational Support Services for Students with Hearing Loss in Turkey

DOĞAN M., GÜRGÜR H.

International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

49. Teachers opinions of practices regarding children with hearing loss at guidance and research centres

KAZANOĞLU D., ÜNAL LOGACEVA Ö., DOĞAN M.

4th International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

50. Fonolojik Farkındalık Testi nin geliştirme süreci Ön bulgular 8 Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi

8. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 Ekim - 15 Mayıs 2016

51. Problems and needs for inclusion practices of parents of hard of hearing students attending elementary schools Quantitative findings

DOĞAN M., İÇYÜZ R.

International Conference of Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational Education, Arts and Sports (ELMIS 2016: TT and VAS), 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

52. Ailelerle çalışırken onları ne kadar anlıyoruz

Uluslararası Katılımlı Ulusal Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 02 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

53. Türkçe Anlamsız Sözcük Tekrarı Listesi nin kısaltılma süreci

AKÇAKAYA H., DOĞAN M., GÜRKAN S., YÜCEL E.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

54. İşitme kayıplı çocuklarda zeka değerlendirmesi

DOĞAN M., AKDAĞ A., AKDAĞ A., KILIÇ K., AKDAĞ A.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

55. Examine of special education support resource room implementations for children with hearing loss in inclusive education

GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., DOĞAN M., TURAN Z., kılıç a. c.

International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

56. Developing an information program for parents whose children are cochlear implant candidates

21st Annual Qualitative Health Research Conference, 19 - 21 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)

57. Examination of special education support resource room implementations for children with hearing loss in inclusive education

GÜRGÜR H., GİRGİN Ü., KARASU H. P., DOĞAN M., TURAN Z.

ICSER-International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

58. Kosova da işitme engelli çocuklara yönelik hizmetlerin incelenmesi Nitel bulgular

GİRGİN Ü., GÜRGÜR H., DOĞAN M., TURAN Z., KARASU H. P., ÇEKİRDEK B., et al.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

59. The role of early intervention in working memory and short term memory task performances of children with hearing loss

14th European Congress of Psychology, Milan, İtalya, 7 - 10 Temmuz 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

60. Koklear implant uygulamalarında ebeveyn beklentilerinin erken müdahale programları açısından değerlendirilmesi

Uluslararası Katılımlı III. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi "Erken Müdahale", Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

61. Engellilik modelleri ve modellerin danışmanlık açısından doğurguları

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

62. Kosova da İşitme Engelli Çocukların Tanı Değerlendirme ve Eğitimlerine Yönelik Düzenlemelerin İncelenmesi Nicel Bulgular

GİRGİN Ü., DOĞAN M., GÜRGÜR H., KARASU H. P., TURAN Z., ÇEKİRDEK B., et al.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresİ, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

63. Ailenin engele uyumunu anlamada alternatif yaklaşımlar

24.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

64. Kosova’xxda İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Hizmetlerin İncelenmesi: Nitel Bulgular

GİRGİN Ü., GÜRGÜR H., DOĞAN M., TURAN Z., KARASU H. P., ÇEKİRDEK B., et al.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, ss.78, (Özet Bildiri)

65. Kosova’xxda İşitme Engelli Çocukların Tanı, Değerlendirme ve Eğitimlerine Yönelik Düzenlemelerin İncelenmesi: Nicel Bulgular

GİRGİN Ü., DOĞAN M., GÜRGÜR H., KARASU H. P., TURAN Z., ÇEKİRDEK B., et al.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, ss.108-109, (Özet Bildiri)

66. Normal gelişim gösteren çocuklarda çalışma belleği kapasitesinin yaşa bağlı farklılaşması diğer çocuklar için de geçerli midir İşitme kayıplılar örneği

18. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

67. Parental expectations in cochlear implants

International Congress on Early Childhood Intervention, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

68. Koklear implant uygulamalarına ilişkin anababaların beklentileri

Koklear implant uygulamalarına ilişkin anababaların beklentileri, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

69. İşitme kayıplı çocuklarda aile eğitiminin çalışma belleği ve kısa süreli bellek performansına etkisi

DOĞAN M., TÜFEKÇİOĞLU U., ER N.

International Congress on Early Childhood Intervention, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

70. İşitme kayıplı çocuklarda okulöncesi eğitiminin çalışma belleği ve kısa süreli bellek performansına etkisi

DOĞAN M., UMRAN T., ER N.

International Congress on Early Childhood Intervention, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

71. İşitme kayıplı çocuk ve ailelerine psikolojik yaklaşım

Koklear İmplantasyonda Güncel Yaklaşımlar, Konya, Türkiye, 28 Eylül 2013

72. Engelli Bireylere Yönelik Empati Geliştirme Projesi Ön Çalışma

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

73. İşitme kayıplı çocuklarda bilişsel ölçme ve değerlendirmenin zorlukları

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

74. Koklear implantsyonda psikolojik değerlendirme ve danışma

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazi Magosa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

75. Ailenin engele uyum süreci Mitler ve gerçekler

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazi Magosa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

76. İşitme kaybı olan ve olmayan çocuklarda çalışma belleği

16. Ulusal Psikoloji Kongresi, Mersin, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2010

77. İşitme kayıplı bebeğe multidisipliner yaklaşım 5

5. Koklear İmplantasyon Otoloji-Nörotoloji Odyoloji Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 4 - 07 Kasım 2009

78. İşitme engelli çocuklarda bilişsel süreçler

18. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2008, (Özet Bildiri)

79. Stress coping and related psychological issues among the parents of hearing impaired children